小學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實(shí)施辦法-資料下載頁
2024-10-24 22:48本頁面
【正文】 思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過多種形式、多層次、多方位的宣傳，提高全社會對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系的思想認(rèn)識，努力營造全社會關(guān)心支持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系的良好氛圍，加快建立和完善我縣家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系制度，推動我縣教育事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會和諧健康發(fā)展。二、宣傳內(nèi)容各普通高中、中等職業(yè)學(xué)校和義務(wù)教育階段學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，突出宣傳重點(diǎn)，主要做好政策解讀、典型宣傳等工作。向廣大學(xué)生及家長宣傳資助政策體系的具體內(nèi)容，包括義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助、普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策、中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金資助政策、大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款政策等。要把抓好典型作為宣傳的主要內(nèi)容，要大力宣傳社會有關(guān)方面和廣大學(xué)生及家長對國家建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的體會和感受。大力宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受資助后成長成才的先進(jìn)事跡以及誠實(shí)守信、自立自強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)、報效祖國的典型事跡。三、宣傳的方式１、充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒介和校報、?？⑿@網(wǎng)、壁報、宣傳欄、展板、橫幅等多種載體，通過刊播公益廣告、制作標(biāo)語、接受媒體專訪、召開新聞發(fā)布會、通氣會、咨詢會等多種形式，全面宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策及各學(xué)校具體舉措，確保宣傳工作取得實(shí)效。２、組織流動宣傳車、張貼宣傳畫和宣傳標(biāo)語等群眾喜聞樂見的形式，形象、生動地宣傳國家資助政策；并且將資助工作宣傳手冊和宣傳單發(fā)放到每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校。３、組織宣講團(tuán)，深入基層群眾，宣講國家資助政策，同時組織新聞工作者深入農(nóng)村、農(nóng)戶和學(xué)校實(shí)地采訪，及時報道學(xué)生、家長、教師和群眾的心聲。４、充分利用新生入學(xué)報到、開學(xué)典禮、主題班會等有利時機(jī)，深入宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，勉勵學(xué)生自強(qiáng)不息、奮發(fā)成才、報效祖國。５、編印學(xué)生資助工作簡報，及時報道資助工作動態(tài)，并將報道刊登在學(xué)校門戶網(wǎng)站的專題中。６、根據(jù)國家資助政策的實(shí)際落實(shí)情況，深入挖掘依靠國家資助政策成長成才的學(xué)生典型。要通過報告會、座談會、發(fā)布會、知識搶答競賽等形式，廣泛宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的經(jīng)驗(yàn)和做法、收集依靠國家資助政策成長、成才學(xué)生的典型。四、宣傳工作的要求１、各校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。分管宣傳工作的負(fù)責(zé)同志要集中精力親自抓；要主動爭取宣傳部門的理解和支持，加強(qiáng)與主要新聞媒體的溝通和協(xié)調(diào)；要明確部門和人員的職責(zé)分工，精心組織實(shí)施；要認(rèn)真研究制訂符合本地和學(xué)校實(shí)際的、切實(shí)可行的資助政策宣傳方案，層層布置，逐級落實(shí)，直至各校全部教學(xué)覆蓋范圍。２、各校要及時組織有關(guān)工作部門學(xué)習(xí)本方案和國家有關(guān)資助政策，使國家資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生政策家喻戶曉、深入人心，落到實(shí)處。教育局將在以后的教育教學(xué)常規(guī)檢查中，同時對各校宣傳國家資助政策情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。３、各校要做好政策宣傳的同時，及時收集、整理典型材料，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，并將工作情況報送縣學(xué)生資助管理中心。
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