閩教版英語四下unit4activitiesafterclasslesson7word教案一-資料下載頁
2025-11-26 07:44本頁面
【導讀】2．籃球、足球、乒乓球、足球明星踢足球的圖畫，姚明與隊友們打籃球的圖畫。3．掛圖，錄音機。1．師生之間用英語打招呼。1．教師出示單詞卡片，復習學過的動詞run,swim,sing,dance,boat,play及這些。動詞的現(xiàn)在分詞形式。2．全班同學邊做動作邊說下面的韻文，復習學過的現(xiàn)在進行時的句型。張足球運動員們正在踢球的圖片問學生：Look!書并教學passtheball,catchtheball,門學生一邊做動作，一邊操練這兩個動詞。得大聲，讀音要標準，球才能繼續(xù)往下傳。在說好英語的基礎上，花的時間最少。先齊讀并做動作，然后每組請一位學生上臺，面向全體學生，教師在他們的。錯或做得慢的學生出局。最后再用不同的形式進行聽音模仿訓練。面一排的那兩名同學：Whataretheydoing?由他們來回答，看最后的答案與老師。可分組進行比賽。隨后教師請幾位學生匯報。1．聽錄音，熟讀本課內(nèi)容。2．完成《活動手冊》上本課的練習。3．準備好彩色顏料。
【正文】 ! 最后再用不同的形式進行聽音模仿訓練。 四 鞏固提高 1．看課本第 32頁，學生做問與答： — What are they doing? — They are... . 2．小游戲 —— 快樂傳真：教師選一些學生到臺上來，每兩名一排排好隊，教師讓排在最后一排的兩名學生轉(zhuǎn)過來，輕聲告訴他們要表演的運動，隨后這兩名學生聽將動作表演給倒數(shù)第二排的兩名學生看，以此類推，最后全班學生齊問最前面一排的那兩名同學： What are they doing? 由他們來回答，看最后的答案與老師說的是否一致?？煞纸M進行比賽。 3．看課本第 34 頁的調(diào)查表，先讓學生分組討論，討論時必須用上 What’s your favorite sport？隨后教師請幾位學生匯報。 4．看課本第 33頁，教師先帶讀歌詞，解釋歌詞含義，再放錄音，教學生唱這首歌。 五 課后作業(yè) 1．聽錄音，熟讀本課內(nèi)容。 2．完成《活動手冊》上本課的練習。 3．準備好彩色顏料。
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