陜教版思品七上積極與他人交往(7、8課)同步測試-資料下載頁
2024-12-05 07:43本頁面
【導讀】圍，讓教育成為全社會最受尊重的事業(yè)。全社會都應(yīng)形成尊師重教的風尚，這是因為（）。信里不僅有自己的心里話，還有小禮物送給父母。不慣，不聽父母管教，甚至和父母頂撞。的親子溝通③不要理會，任其發(fā)展④會給小舟帶來精神上、學習上、生活上的煩惱。作的基礎(chǔ)上，構(gòu)建起的一種新型的、良好的師生關(guān)系③教師不象教師，和學生一起做游戲，師生之間權(quán)利義務(wù)關(guān)系的紊亂，表現(xiàn)為在學校教。育中，教師為學生籌劃一切，包辦代替。的獨立性，不讓學生履行自己的義務(wù)。媽媽下班回來看見小冰正在玩游戲，便十。問教師問題的僅有％，在整體配合教師授課一項非常配合與較配合分別為％、47％，占％，但教師因素也有40％。面對材料二的調(diào)查結(jié)果，我們應(yīng)該怎樣建立良好的師生關(guān)系？
【正文】 由于各方面的因素，使得兩代人對許多問題產(chǎn)生了不同的看法，產(chǎn)生了“代溝”現(xiàn)象。 (2)①對事多疑、偏執(zhí)、冷漠；②對人不合群、意志衰退、學習被動、工作消極；③可能產(chǎn)生病態(tài)心理或犯罪心理；④危害身心健康發(fā)展。 (3)可以從以 下幾方面回答：①由于我們與父母在生活經(jīng)歷、身份角色、興趣愛好、思維方式和認知水平等方面的差異，使得我們在許多問題上的看法會自然產(chǎn)生差異；②我們正處于青春期、對人和事容易產(chǎn)生抵觸情緒，因而要盡力克服煩躁與不安，以感激的心情、理智的態(tài)度對待自己的父母：③認真主動地與父母交流、溝通；④無論是“代溝”還是“逆反心理”的出現(xiàn)，對于正處在青春期的中學生而言，都是很正常的狀態(tài)和現(xiàn)象。 四、 17.（ 1）是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能，老師在我們的成長過程中發(fā)揮著重要的作用。（ 2）與老師的交往和溝 通中，我們應(yīng)該：從老師的角度看問題；正確對待老師的表揚和批評；原諒老師的錯誤；主動與老師溝通，化解與老師的矛盾、沖突，增進與老師的感情。（ 3）師生關(guān)系是學校中重要的關(guān)系，在我們的學習和生活中，正確處理好和老師的關(guān)系，對我們的成功和身心健康發(fā)展非常重要。 五、 18.（ 1）“教誨如春風，師恩似海深”、“老師，您辛苦了！”等。只要合理即可。（ 2）①主持人宣布活動開始；②獻花祝福。每位同學將自己制作的花朵獻 給老師，并給老師一個擁抱、一聲祝福；③真情告白 —— 老師，我想對您說。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信；④師生同樂。 獻給老師的歌舞；老師跟學生學繞口令、模仿學生的舞蹈動作；師生跳跳跳（音樂 《兔子舞》）；⑤班主任致辭；⑥主持人宣布活動結(jié)束。（ 3）老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界?? 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您 敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦 ]
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