【正文】 理論學習和思想道德建設：堅持黨的路線、方針和政策，堅持政治理論學習，學習了中共十七屆六中全會的精神。學習了農十四師第三次黨代會精神。還學習了有關維護民族團結、維護社會穩(wěn)定的文件。學習了有關黨風廉政方面的文件及反分裂斗爭教育的內容。工作中重視培養(yǎng)政治敏銳性，注重理論聯系實際開展教師的思想工作，積極參加學校支部的各項活動，支持支部的發(fā)展建設。通過加強黨風黨紀教育，本人能開展批評與自我批評，保證了各項工作的順利開展。在生活作風方面，作風正派，坦誠待人，關心同事，關心和幫助年青教師的進步成長。（二）履行領導職責：能夠牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的民主集中制的原則，講大局、講團結，善于聽取不同意見，堅持少數服從多數的原則。堅持參加每周一的校領導班子會議，能夠發(fā)表自己的意見和建議；經常與老師交流談心，解決 他們提出的問題；對于違反工作制度和原則的事，能夠及時給予批評和指正，做到公平、公正、公開。（三）黨風黨紀方面：作為黨員領導干部，不斷加強黨性修養(yǎng)，能認真履行崗位職責，嚴格要求自己，遵守黨紀國法和學校的各項規(guī)章制度，遵守《廉政準則》，始終堅持勤儉節(jié)約，廉潔從政；不以權謀私、貪污受賄；對教務處存在的問題及時糾正，督促教研組組長廉潔自律，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督；在日常生活中，自覺抵制和反對各種不正之風，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動；重視加強廉政法規(guī)和政治理論學習，廉潔自律。（四）業(yè)務工作方面：我堅持以人為本，認真履行崗位職責，盡快適應新的管理崗位，了解和熟悉分管的各項業(yè)務，抓好教務處各項工作。、六年級數學、一、三、四年級體育及六年級班主任工作，圓滿完成了教學任務。，教務處全體教師，認真管理教學，服務教學，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，較好地完成了教學任務。積極組織教師參加國培網上培訓，極大地提高了業(yè)務水平，更新了職業(yè)教育理念。積極開展教科研活動。通過集體備課，引導教研組及時記載研究過程，走實過程每一步，讓研究服務教學，為提高教育教學質量推波助瀾。,向每一節(jié)課要質量。注重教師平時評價與期末統(tǒng)考考試評價考核相結合，教師的教學成績納入對教師的年終考核。修改和完善考核方案，使之更為公平合理，逐步建立健全 了一整套較科學的教師考核、評估辦法。二、個人存在的問題和不足（一）政治理論學習深度不夠。（二）工作中創(chuàng)新意識還不強，常陷于事務性工作。三、今后努力的方向（一）加強學習提高素質，樹立良好的黨員形象。要提高學習的自覺性，認真學習黨的十七大精神，堅持看新聞，讀報紙，不斷提高理論水平。努力學習業(yè)務知識，嚴格遵守《廉政準則》，拓展知識面，努力適應新的崗位，新的形勢，與時俱進，開拓創(chuàng)新。（二）提高標準嚴以律己，大膽開展所分管的工作。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。克服工作中的急躁情緒，考慮問題三思而后行。進一步增強工作積極性，少說空話，多辦實事，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教務處的工作。經過這半年的鍛煉，自己的思想更加成熟了，工作也逐漸步入正軌，今后我會更加努力，在工作崗位上做出新的成績。以上是我的述職述廉報告，有不妥之處，請大家指正。***：***二〇一一年十一月十五日第五篇：學校領導述職述廉報告2009述職述廉報告何永春作為海爾希望學校分管德育的副校長，一年來我始終以“三個代表”重要思想為指導方針，努力提高自身的政治覺悟和業(yè)務水平，以學?！耙蝗灏l(fā)展規(guī)劃”為指南，本著“視學生如親子”的觀念，樹立“面向全面，特色發(fā)展”的德育思路，通過班級工作和少先隊活動來營造“和諧、平等、活潑、向上”的校風，激勵學生全面健康成長，以實現學生素質的可持續(xù)發(fā)展為主要目標，培養(yǎng)學生文明良好的行為習慣和健康、積極、向上的精神。現將一年來的工作具體情況報告如下：（一）抓好了隊伍建設，強化了德育意識本學期我繼續(xù)加強了班主任隊伍建設，發(fā)揮其在政治思想工作的主力軍作用。本學期將根據學校辦學體制的變化調整班級評估措施，繼續(xù)加強對班主任評估，加大激勵措施，加強班主任工作的過程管理，特別是加強對學生常能培養(yǎng)教育及“文明班”、“文明寢室”、“文明學生”及“三好學生”的評比。同時，繼續(xù)強化正、副班主任整體負責制，優(yōu)化副班主任工作職責和評估制度，促使副班主任更加積極地協(xié)助班主任做好班級管理工作，為班級管理快速走向特色化創(chuàng)造條件。并利用每周一的班主任例會組織班主任學習提高，交流經驗，取長補短。（二），強化了學生的思想教育，努力培養(yǎng)文明學生１、深化了學生的愛國教育。利用了每周一的升旗儀式和國旗下講話制度。講話內容以“五愛”為主線，做到學期有計劃，周周有主題。要充分發(fā)揮紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄等陣地的宣傳作用，對學生進行“五愛”教育。引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。２、強化了紀律教育，進行“文明學生”評比。加強對學生的行為養(yǎng)成教育，強化其文明行為習慣的養(yǎng)成，圍繞誠信意識，遵守公共秩序，愛護環(huán)境，文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生形成良好的道德習慣，形成我校良好的道德風貌。規(guī)范并加強教師值周工作、文明監(jiān)督員制度，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、紀律、考勤等情況進行量化考核，每周進行小結，考核優(yōu)勝班評為文明班，每月評出月文明班，使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍，抵制不文明行為。３、繼續(xù)深入開展了“告別三小、爭創(chuàng)三文明”的活動，大力開展“垃圾不落地、文明在手中“活動，促使學生將之形成習慣。４、大力發(fā)揮少先隊的作用，舉行了各種有益的豐富多彩的主題活動，開展了“慶祝國慶六十周年”“書畫比賽”、“運動會”等一系列活動。并組織了家長會，加強與學生家長的聯系。（三）加強了校園文化建設，創(chuàng)造了良好育人氛圍１、班級環(huán)境美化。通過兩次班容班貌評比，班級環(huán)境做到了美觀化、教育化、特色化。讓學生全員參與，突出了教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。２、紅領巾廣播站每周播放，各個板塊安排合理，內容豐富。內容的選擇、組織、采編都盡可能的發(fā)揮學生的主體作用。３、營造了良好的校園環(huán)境，培厚人文底蘊，形成濃厚氛圍。并在宣傳欄上展示了學生優(yōu)秀的繪畫、書法、手抄報等。做好了學校的對外宣傳工作。學校的大型活動都進行了相應的環(huán)境布置，并及時聯系媒體進行了相關報道，進一步擴大了學校在社會上的知名度。在廉潔自律方面，一年來，我能自覺遵守各級黨委有關領導干部廉潔自律的規(guī)定，時刻要求自己做到按手則自律、用制度自律。上級規(guī)定不做的我絕對不做，上級要求達到的我爭取達到，不違章、不違紀、不違法，嚴格按上級制定的廉政措施辦事。在考慮問題、處理事情當中，凡是要求別人做到的，首先自己做到，努力爭取做老師的表率，珍惜黨和群眾給予我的榮譽和權力。存在的差距、不足和今后的努力方向：總結一年來的學習、工作，我認為我的最大差距在于思想，最大的敵人在于自我，在思想、作風、理論功底、工作水平與上級領導和職工群眾的要求有較大差距。主要表現在工作較累時，也有過松弛思想方面的差距。今后我將嚴格要求自己，廉潔自律，絕不利用職權為個人謀私利，絕不干有損于國家、學校和他人利益的事情，一定要清清白白做人，堂堂正正辦事，對社會上的各種歪風邪氣，敢于反對，敢于抵制，努力貫徹實踐教師職業(yè)道德和政風行風建設的所有要求。