【正文】 白預習中出現的問題，預習的習慣在初中階段是形成的最佳時期；可借助外部條件，如查字典、查課外書籍、咨詢其他人等形式，自己先解決部分疑問。做好課前準備，如必需的課本、練習本、相關的文具等，充滿信心投入課堂學習。三、課上會聽“講”的習慣課上會聽講，要做到“五到”即口到、耳到、眼到、心到、手到?？诘剑菏亲约侯A習時沒有掌握的，課堂上新生的疑問，提出來。耳到：在聽課的過程中，聽老師講知識重點和難點，又要聽同學回答問題的內容。眼到：把書上知識與老師課堂講的知識聯系起來。心到：課堂上要認真思考，注意理解課堂的知識，主動積極。手到：就是在聽，看，思的同時，要適當地動手做一些筆記。學會互作交流，要善于合作學習，積極參與問題討論，敢于提出自己的不同見解，對與自己不一致的見解要敢于爭論，并不斷修正、彌補自己的不足，能在教師指導及小組合作下解決預習遺留的問題。1會做課堂筆記，詳略得當而不耽誤聽課，筆記書寫規(guī)范認真，分清知識的重難點，為課下請教老師或與同學交流做準備。1課上回答問題聲音洪亮，清楚，有禮貌；對其他同學的回答注意傾聽，不譏笑挖苦同學的錯誤。1把握好課上學習的節(jié)奏，不做與聽講無關的事情，隨時調整情緒，不斷提升理解問題的層次。1明白考試的意義，各科考試不作弊，誠實自律，及時更改，有效反思學習情況。四、及時復習的習慣1樹立今日事今日清的思想，及時反思當天所學的知識，把熟練的、欠缺的知識加以整合和融會貫通，不留知識“死角?！?按計劃進行階段性的周總結、月總結，不斷完善知識結構。1語文、數學、英語三學科建立精華本及糾錯本，并經常翻閱復習，作好知識的積累工作。1善于整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。使對所學的新知識由“懂”到“會”，由“活”到“悟”。1掌握一套適合自己的復習方法，同時注意借鑒吸收其他同學的經驗，不斷提升自己。五、獨立完成作業(yè)的習慣養(yǎng)成先看課本后做作業(yè)的習慣。2獨立、認真完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)。2作業(yè)書寫認真、美觀、規(guī)范，步驟完整。2寫作業(yè)姿勢端正，注意保護視力及身體健康。2做作業(yè)專注，善于分析挖掘問題的條件，解題步驟科學。2作業(yè)下發(fā)后及時改錯，分析原因，不放過任何小的問題。六、學科特色學習方法的養(yǎng)成2語文：字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，課文要仔仔細細的讀，練習要踏踏實實的做，作文要認認真真的完成；勤查工具書，博覽群書，做好讀書札記、日記；開闊視野，學知識學做人，培養(yǎng)語文素養(yǎng)。2數學：預習自學試解內容，深入過程探索方法，數式運算理解算理，準確無誤，說理證明條理有邏輯；解題有法，達到舉一反三，觸類旁通；方程思想、函數思想、轉化思想、數形結合思想、分類討論活學活用，學以致用。2英語：善于模仿，敢于開口是好開端，記憶有法又得法，適合自己的是好法；課上善聽又善記，多聽、多說、多讀、多寫、多交流；及時復習，反復記，試寫英文小文章。2物理：閱讀教材，理解插圖，細心觀察，認真實驗，善于思考，練后反思，切磋琢磨，總結歸納，主動聽課，注重理解?；瘜W：主動參與，樂于探究，重視實驗，善于觀察歸納，發(fā)現本質，交流合作，感悟理解，及時復習鞏固，理論聯系實際。3政治： 善思樂學，關心時事，政治觀點敏銳，獨立思考，善于整理歸納總結，樹立信心，誠實自律。3歷史：重視課堂學習，經常查閱課外資料，時間是主線，重大事件是串珠，串成線，歷史長河便顯現，學古看今不忘本。3生物：做好心理準備，預習圈化明白。小組互動質疑，聯系生物學實際。積極思考，五官并用。當堂達標，培養(yǎng)自信。適當延伸，提高興趣。34：地理：調節(jié)情緒，輕松愉快進入課堂，疑點難點心中有數。會運用地圖提取信息，圖文結合，以圖釋文。組內互動，指圖問答，共同提高；組間競爭，提高興趣，活躍課堂。36：音體美：善于觀察，善于模仿，鍛煉身體，提高審美情趣，團結協作，努力拼搏，彰顯個性。七、課外學習的習慣3有一定數量的課外讀物，并能擠時間進行學習、閱讀。3能從課外學習及活動中開闊自己的學習思維，提高能力。八、名人提示3播下一個行動，你將收獲 一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。尋找自己喜歡的格言，讓他成為你的座右銘，讓好的習慣稱為你一輩子都享受不盡的利息。第五篇：養(yǎng)成良好的學習習慣養(yǎng)成良好的學習習慣各位老師，各位同學：早上好，今天我國旗下講話的主題是《養(yǎng)成良好的學習習慣》。我們每個同學都希望取得良好的成績，都希望用自己的勤奮和智慧創(chuàng)造一份屬于自己的輝煌。那么如何才能實現這個愿望呢？如果你能夠做到以下幾點，我相信成功一定會屬于你：首先，我們應該確立一個明確的目標。其次，要有克服困難，戰(zhàn)勝困難的精神。第三，要有樂觀自信的學習態(tài)度。那么，我們應該養(yǎng)成哪些良好的學習習慣呢?上課要處理好聽與記的關系，邊聽邊記兩不誤，要做到這一點，最好的方法是做好課前的預習，通過預習可以知道哪些要記，哪些不要記，哪些要注意聽，這樣就可以保證聽與記的雙重效果。要合理安排自己的學習時間，特別是作業(yè)的時間。對自己的薄弱學科在時間安排上要有所傾斜，千萬不能在自己喜歡的功課上花很多時間，而懶于完成薄弱科目的作業(yè)；要及時鞏固自己當天所學的知識。記憶與遺忘是一對矛盾，只有通過鞏固才能加深記憶，減少遺忘，鞏固可以分為三個“鞏固”:即當天一鞏固、一周一鞏固和一月一鞏固，也即當天要對所學內容進行全面的復習與鞏固，無論再忙，當天也要抽出一定的時間進行鞏固，一星期學習下來，已經積累了很多知識，不及時鞏固，很容易忘記，拿出不怕困難、勤奮刻苦的精神，養(yǎng)成良好的學習習慣，快樂自信地學習吧。如果你做到了這幾點，成功一定會屬于你。