【正文】 、建筑面積5000m2以上；二級(jí)以上建筑施工企業(yè)承擔(dān)其施工任務(wù)。六、成績評(píng)定實(shí)習(xí)成績由實(shí)習(xí)日志、專題實(shí)習(xí)報(bào)告、教師現(xiàn)場檢查指導(dǎo)情況等三個(gè)方面綜合評(píng)定。其中實(shí)習(xí)日志、專題實(shí)習(xí)報(bào)告占總成績的60%、教師現(xiàn)場檢查指導(dǎo)情況占總成績的40%。成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。七、主要借閱的參考資料１、專業(yè)課程教材２、有關(guān)房屋建筑工程施工的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程。2007年9月第四篇：土木工程專業(yè)建筑工程方向生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的和要求生產(chǎn)實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才的一項(xiàng)重要措施，是教學(xué)計(jì)劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。(1)通過實(shí)習(xí)，對(duì)—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過程有較深刻的了解。(2)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)(如測量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí)。(3)通過親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力，為將來參加工作打下基礎(chǔ)。(4)通過工作和勞動(dòng)，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能。(5)了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向。(6)與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)在工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的幫助下，具體參加有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，在工作中參照本指導(dǎo)書的要求，全面地完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)期間要求做到：(1)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實(shí)習(xí)和調(diào)研工作。(2)每天寫好實(shí)習(xí)日記，記錄施工情況、心得體會(huì)、革新建議等。(3)對(duì)組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以整理。(4)實(shí)習(xí)結(jié)束前寫好實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié)。(5)對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的“專題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫出報(bào)告。(6)利用業(yè)余時(shí)間，結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，寫出報(bào)告。(1)多層現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)可以從事下述工作或?qū)W習(xí)下述內(nèi)容：1)柱、梁、板、樓梯的模板構(gòu)造。模板(定型組合小鋼模)的配板方法(繪制配板圖)。模板支撐方式及模板設(shè)計(jì)等有關(guān)內(nèi)容。2)結(jié)構(gòu)配筋情況(分析其是否合理)。鋼筋的配料、制備方法。鋼筋綁扎方式、安裝、驗(yàn)收及隱蔽工程記錄。鋼筋代換。鋼筋的下料長度等。3)鋼筋驗(yàn)收、質(zhì)量管理。4)鋼筋機(jī)械及加工工藝，車間平面布置。5)鋼筋焊接及其它連接工藝、冷拉、冷拔工藝及質(zhì)量控制驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。6)先張法、后張法施工工藝及預(yù)應(yīng)力筋的配置、張拉制度及質(zhì)量控制。7)混凝土的原材料的質(zhì)量要求、配合比施工控制。8)混凝土的制備及機(jī)械設(shè)備、摻合料、附加劑的應(yīng)用。9)混凝土運(yùn)輸(水平與垂直運(yùn)輸)機(jī)械、運(yùn)輸組織方式及保證質(zhì)量的技術(shù)措施。10)混凝土澆筑順序。混凝土搗實(shí)機(jī)械及搗實(shí)方式。11)混凝土澆筑后的養(yǎng)護(hù)。拆模時(shí)間和拆模方式?；炷翗?gòu)件的質(zhì)量和驗(yàn)收。12)施工縫的留設(shè)位置及處理方法。13)伸縮縫、沉降縫的構(gòu)造。14)混凝土工程質(zhì)量控制及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。15)模板的定位方法。軸線和標(biāo)高的控制等。16)各種結(jié)構(gòu)模板構(gòu)造、支模方法、模板配置。17)模板安裝及質(zhì)量控制、模板拆除、維修及周轉(zhuǎn)。18)隔離劑的種類與應(yīng)用。19)工程的流水段劃分和流水施工方法。20)現(xiàn)澆多層鋼筋混凝土框架的施工方案或單位工程施工組織設(shè)計(jì)的編制。第五篇：土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告(工業(yè)與民用建筑工程方向)土木工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)主要內(nèi)容（工業(yè)與民用建筑工程方向）一、實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)（工業(yè)與民用建筑工程方向）教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的重要措施，也是培養(yǎng)學(xué)生成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人才所必須的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的在于：1）了解現(xiàn)場施工現(xiàn)狀，熟悉現(xiàn)場日常生產(chǎn)管理的方法。學(xué)生通過現(xiàn)場工作與施工過程的實(shí)踐，加深對(duì)已學(xué)課程中有關(guān)的基本理論和專業(yè)技術(shù)知識(shí)的理解；2）進(jìn)一步認(rèn)識(shí)本專業(yè)的性質(zhì)和工作內(nèi)容，熟悉工業(yè)與民用建筑工程的施工工藝、施工方法、施工機(jī)械、施工組織與管理等內(nèi)容，了解和熟悉現(xiàn)場運(yùn)用的新結(jié)構(gòu)、新工藝、新材料、新設(shè)備等專業(yè)技術(shù)知識(shí)，為下一階段專業(yè)課程學(xué)習(xí)提供實(shí)踐知識(shí)的基礎(chǔ)；3）培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力以及自覺應(yīng)用已學(xué)習(xí)的基本原理與專業(yè)知識(shí)分析和解決實(shí)踐問題的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)。二、實(shí)習(xí)要求為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行和達(dá)到實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，要求參加實(shí)習(xí)的每位同學(xué)必須做到：在實(shí)習(xí)過程中，聽從實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和學(xué)校指導(dǎo)教師的安排，服從組織調(diào)配，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的相關(guān)規(guī)章制度，不得遲到、早退；實(shí)習(xí)期間不得無故缺席，特殊情況應(yīng)提前向指導(dǎo)人或教師請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后才可請(qǐng)假。凡未經(jīng)批準(zhǔn)缺席者均作曠課處理。雖經(jīng)批準(zhǔn)而累計(jì)缺席時(shí)間超過全期三分之一者，不論其實(shí)習(xí)成果如何，均不計(jì)實(shí)習(xí)成績。在工地現(xiàn)場，必須注意安全，戴好安全帽，嚴(yán)格遵守現(xiàn)場有關(guān)安全方面的規(guī)定。在實(shí)習(xí)過程中，應(yīng)尊重工程技術(shù)人員和工人師傅，虛心向他們學(xué)習(xí)；同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心幫助，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的溝通和交流，注意個(gè)人的言行，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。及時(shí)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容主要包括本次實(shí)習(xí)在業(yè)務(wù)上和思想上的收獲和體會(huì)，要求文字簡練通順，書寫整齊、清潔，實(shí)習(xí)結(jié)束后按時(shí)將實(shí)習(xí)報(bào)告交給指導(dǎo)教師。實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)填寫《實(shí)習(xí)考核表》，交現(xiàn)場實(shí)習(xí)指導(dǎo)人寫出評(píng)語，簽字并加蓋公章后取回交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)數(shù)師。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容根據(jù)實(shí)習(xí)單位的具體清況，安排實(shí)習(xí)生參加下列內(nèi)容中的3~4項(xiàng)工作：內(nèi)容一：熟悉、讀懂實(shí)習(xí)工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖紙；內(nèi)容二：參加施工準(zhǔn)備工作，如建筑物的定位、放線、抄平等；內(nèi)容三：參與實(shí)習(xí)單位的部分施工生產(chǎn)勞動(dòng)或?qū)嶒?yàn)活動(dòng)；內(nèi)容四：參加圖紙會(huì)審、木工翻樣、鋼筋翻樣等工作；內(nèi)容五：參加施工現(xiàn)場的質(zhì)量檢查和管理等工作；內(nèi)容六：參加施工方案討論會(huì)議及施工組織設(shè)計(jì)的編制工作；內(nèi)容七：參加新技術(shù)的調(diào)查、分析和總結(jié)工作；內(nèi)容八：現(xiàn)場參觀。內(nèi)容九：聽取專題學(xué)術(shù)報(bào)告：1）土木工程施工新工藝、新方法的實(shí)際應(yīng)用 2）土木工程施工公司技術(shù)管理系統(tǒng)及技術(shù)管理內(nèi)容 3）招標(biāo)投標(biāo)決策及實(shí)例4）現(xiàn)場施工技術(shù)及與現(xiàn)行施工教材之比較．五、成績評(píng)定生產(chǎn)實(shí)習(xí)的個(gè)人總結(jié)實(shí)習(xí)結(jié)束后，每位同學(xué)要寫出實(shí)習(xí)報(bào)告一份。實(shí)習(xí)報(bào)告不僅反映實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，而且要反映個(gè)人實(shí)習(xí)的工作質(zhì)量，實(shí)習(xí)中在哪些方面有何提高，在自己獨(dú)立工作能力方面有那些進(jìn)步等等，這是評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績的重要根據(jù)之一。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)簡明扼要，通俗易懂，必要時(shí)可用圖表表示，書寫要整齊，清潔，并且注意科學(xué)系統(tǒng)性。實(shí)習(xí)報(bào)告還應(yīng)包括實(shí)習(xí)小結(jié)，其內(nèi)容主要為通過本次實(shí)習(xí)，在業(yè)務(wù)上、思想上的收獲和體會(huì)，檢查自己實(shí)習(xí)的態(tài)度和遵守紀(jì)律的情況。務(wù)必實(shí)事求是，并對(duì)本次實(shí)習(xí)在計(jì)劃安排和實(shí)習(xí)內(nèi)容方面提出意見或建議。實(shí)習(xí)生應(yīng)填寫《實(shí)習(xí)考核表》，交現(xiàn)場實(shí)習(xí)指導(dǎo)人寫出評(píng)語，簽字并加蓋公章后取回交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)數(shù)師。2．生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績評(píng)定實(shí)習(xí)成績按個(gè)人評(píng)定。實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生出勤情況、實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容的掌握情況，結(jié)合實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量和質(zhì)疑考核情況，按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)制綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績。