【導讀】和線粒體中，即③中，A正確；體液①是血漿，其中含有胰島素等激素和血漿蛋白，B正確；本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識，屬于理解、識記層次，是容易題。②是單向箭頭,由此可以判斷圖中④是組織液,③是淋巴,②是血漿。組織液與細胞內(nèi)液、組。織液與血漿之間的物質(zhì)交換是雙向的,故⑤是細胞內(nèi)液。3．下圖是細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，箭頭表示血液流動的方向。淋巴管壁滲出，C錯誤；若②為肝臟細胞，因肝細胞新陳代謝要消耗氧氣，血液從①處流入，所以①處的氧氣濃度高于⑤處，D正確。內(nèi)液多于細胞外液，細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞代謝的主要場所。致血漿滲透壓降低，組織液回流減弱，導致③增多，B正確；由以上分析可知④為細胞內(nèi)液，此時水泡中的液體主。障，導致血糖濃度過高，引起部分糖隨尿液排出體外，從而導致多尿，不會引起組織水腫，細胞內(nèi)液滲透而來。阻，組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細淋巴管而導致組織液濃度升高，吸水造成水腫；

　　

【正文】 mL 、搖勻 → 測 pH → 倒去燒杯中溶液后充分沖洗 → 重復實驗并記錄。試回答下列有關(guān)問題： (1)實驗開始時都應(yīng)測量三種材料的 pH，其目的是 。 (2)該同學用如圖所示曲線來預(yù)期探究結(jié)果，試回答： ① 預(yù)期結(jié)果中明顯不符合科學的是 組，理由是 。 ② 本實驗可以得出的結(jié)論是 。 (3)如果要證明血漿確實具有維持 pH 穩(wěn)定的功能，本探究實驗還應(yīng)該補充 。 【答案】 (1)獲得實驗前數(shù)據(jù)，以便與實驗后溶液 pH 做比較 (2)① 加水 清水中加入 HCl后， pH 值應(yīng)下降 ② 血漿與緩沖液一樣具有維持 pH 相對穩(wěn)定的功能，且血漿的這種能力比較強 (3)加入 NaOH 后，血漿 pH 仍可在一定范圍內(nèi)保持穩(wěn)定 【解析】 (1)實驗設(shè)計時要遵循對照原則，此實驗是觀察血漿是否具有維持 pH穩(wěn)定的功能，所以在實驗開始時都應(yīng)預(yù)先測量 pH 值，以獲得實驗前數(shù)據(jù)，以便與實驗后溶液 pH 值做比較； (2)① 加水組實驗前是呈中性，但是加 HCL 后，溶液 pH 值下降，因此加水組預(yù)期結(jié)果中明顯不符合科學； ② 根據(jù)圖中曲線可以分析 ，血漿組和緩沖液組具有一定的維持 pH的能力，血漿組維持 pH 能力更強； (3)血漿具有維持 pH穩(wěn)定的功能，設(shè)置實驗時，可設(shè)置酸性、中性和堿性等條件下觀察血漿維持 pH 穩(wěn)定的能力，本實驗還需添加 NaOH，測量血漿 pH值的變化，這樣實驗更完善。 【備注】本題考查學生設(shè)計實驗的能力，屬于分析、運用層次，難度中等。 43． 下圖 1 表示縮手反射的反射弧，圖 圖 3分別表示圖 1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。請回答相關(guān)問題： (1)圖 1 中表示效應(yīng)器的是 (填字母 )，由 組成。圖 2 中組成突觸 的結(jié)構(gòu)包括 (填名稱 )。 (2)圖 3 中，該興奮狀態(tài)的形成是 Na＋ 內(nèi)流的結(jié)果，其進入膜內(nèi)的方式是 (填 “協(xié)助擴散 ”、 “主動運輸 ”)。 (3)興奮在圖 2 所示處只能單向傳遞的原因是 。 (4)某同學取指血進行化驗，當針刺破手指時并未縮手。這說明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓，但還會受 控制。 (5)如圖 4 是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖 5 是測得的動作電位變化 (動作電位是指可興奮細胞 受到刺激時在靜息電位的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的可擴布的電位變化過程 )，據(jù)圖回答下列問題： ① 圖 4 狀態(tài)測得的電位相當于圖 5 中的 區(qū)段的電位。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，則圖 4 的指針有何變化 (向左 /向右 /不變 )。 ② 圖 5 中當神經(jīng)纖維受到刺激時， Na＋ 內(nèi)流引起的是 區(qū)段的變化。 (6)為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導是單向的還是雙向的，取新鮮的神經(jīng) —肌肉標本 (實驗期間用生理鹽水濕潤標本 )，設(shè)計了下面的實驗裝置圖 (C 點位于兩電極 之間的正中心 )。在圖中 A、 B、 C、 D 四點分別給以適宜的刺激，無法得出正確結(jié)論的刺激點是 。 【答案】 (1)B 運動神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉 突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜 (2)協(xié)助擴散 (3)神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜 (4)大腦皮層 (高級神經(jīng)中樞 ) (5)① AB 向左 ② BC (6)A 【解析】 (1)根據(jù)圖 1 中突觸結(jié)構(gòu)可以判斷 A是感受器、 B 是效應(yīng)器 (由運動神經(jīng)末稍及它所支配的肌肉組成 )；圖 2 中 a 是突觸前膜、 b 是突觸間隙、 c 是突觸后 膜、 d 是突觸小泡、 e是神經(jīng)遞質(zhì)、 f是受體，其中 a、 b、 c 共同構(gòu)成突觸結(jié)構(gòu)； (2)靜息時，鉀離子外流，形成內(nèi)負外正的膜電位，所以圖 3 中的 g、 i表示未興奮部位；受到刺激后，鈉離子通過協(xié)助擴散的方式進入細胞內(nèi)，形成內(nèi)正外負的膜電位，所以 h 表示興奮部位； (3)因為神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以興奮在突觸處只能單向傳遞； (4)取指血進行化驗時，針刺破手指時并未縮手。這說明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓，但還會受大腦皮層 (高級神經(jīng)中樞 )控制； (5)① 圖 4 狀態(tài)測得的電位是外正內(nèi) 負的靜息電位，相當于圖 2 中的 AB 區(qū)段的電位；若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的興奮性遞質(zhì)，則外正內(nèi)負的靜息電位會轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳搩?nèi)正的動作電位，圖 1的指針向左； ② 當神經(jīng)纖維受刺激時，鈉離子通道打開， Na+內(nèi)流，膜電位由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正，所以引起的是 BC 區(qū)段的變化； (6)在 A點給以刺激無法確定興奮傳導是雙向的還是單向的，因為給 A點刺激單向和雙向的微電流計都發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)， B、 D 如果是雙向的則兩次偏轉(zhuǎn)， C點不偏轉(zhuǎn)，如果單向的， B、 C、 D 三點刺激發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。 【備注】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和突 觸間的傳遞、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；識圖能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力，是個難題。 44． 下面是人體部分生理過程示意圖， ① 、 ② 、 ③ 、 m、 n 分別代表人體內(nèi)不同激素。請分析回答下列問題。 (1)若人的體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，最可能受損的部位是圖中的 。 (2)當體內(nèi)缺乏碘元素時，將導致圖中 的合成受阻，進而引起激素 ① 和 ③ 含量的變化趨勢是 ，這是一種 調(diào)節(jié)。 (3)某糖尿病患者體內(nèi)，圖中 n 分泌不足導致血糖含量過高，葡萄糖隨尿液流失，則 n 代表 ，由 細胞分泌。 (4)當人吃的食物過咸時，體內(nèi)細胞外液滲透壓升高會引起下丘腦滲透壓感受器興奮，增加 的釋放，進而引起 對水的重吸收增加，以保持體內(nèi)水平衡。 (5)在寒冷環(huán)境中， 都能促進機體的物質(zhì)代謝，產(chǎn)熱量增多，維持體溫恒定，二者表現(xiàn)為協(xié)同作用；在血糖調(diào)節(jié)方面，胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素，胰高血糖素 (或腎上腺素 )能夠升高血糖濃 度，二者表現(xiàn)為 作用。 【答案】 (1)下丘腦 (2)② 甲狀腺激素 增加 (負 )反饋 (3)胰島素 胰島 B (4)抗利尿激素 腎小管、集合管 (5)甲狀腺激素和腎上腺素 拮抗 【解析】 (1)下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，故體溫調(diào)節(jié)能力下降最可能受損的是下丘腦； (2)當體內(nèi)缺乏碘元素時， ② 甲狀腺激素的合成受阻，對下丘腦和垂體的抑制作用減弱，使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的合成和分泌增加，從而使血液中甲狀腺激素不致過少，這是一種負反饋調(diào)節(jié)機制； (3)胰島 B 細胞分泌的胰島素不足，導致血糖含量過高，葡萄糖隨尿液流失； (4)當人吃的食物過咸時，細胞外液滲透壓升高，會引起下丘腦滲透壓感受器興奮，抗利尿激素分泌增加，促進腎小管、集合管對水的重吸收，尿量減少，以保持體內(nèi)水平衡；(5)在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素和腎上腺素都能促進機體的物質(zhì)代謝，產(chǎn)熱量增多，維持體溫恒定，二者表現(xiàn)為協(xié)同作用；在血糖調(diào)節(jié)方面，胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素，胰高血糖素 (或腎上腺素 )能夠升高血糖濃度，二者表現(xiàn)為拮抗作用。 【備注】本題考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，意在考查學生 的識圖能力和分析能力，難度中等。 45． 20世紀之前，生物學界普遍認為，人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。法國學者沃泰默對胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)做了系列經(jīng)典實驗： ① 稀鹽酸 → 上段小腸 (十二指腸 )腸腔 → 胰腺分泌胰液； ② 稀鹽酸 → 注射狗的靜脈中 → 胰腺不分泌胰液； ③ 稀鹽酸 → 上段小腸腸腔 (切除通向該段小腸的神經(jīng)，留下血管 )→ 胰腺分泌胰液。 請依據(jù)上述系列實驗，分析并回答下列問題： (1)在沃泰默的實驗設(shè)計中， ① 的作用是 。比較 ① 和 ③ 實驗，自變量為 。三組實驗中因變量是 。根據(jù)實驗結(jié)果，沃泰默固執(zhí)地認為，胰腺分泌胰液仍屬神經(jīng)調(diào)節(jié)。 (2)另有兩位科學家重復了沃泰默的實驗，他們的假說是：在鹽酸的作用下，小腸粘膜可能產(chǎn)生了一種化學物質(zhì)，該物質(zhì)被吸收進入血液后，隨血液循環(huán)到胰腺，引起胰液的分泌。他們設(shè)計了嚴謹?shù)膶嶒灆z驗假說，實驗過程是：小腸黏膜 + _+沙礫研磨 → 制成提取液→ → 胰腺分泌胰液。他們將這種化學物質(zhì)命名為促胰液素，這種調(diào)節(jié)方式屬于激素調(diào)節(jié)。 【答案】 (1)對照 小腸神經(jīng)的有無 胰腺是否分泌胰液 (2)稀鹽酸 注射狗靜脈中 【解析】 (1)分析題干可知，在沃泰默的實驗設(shè)計中， ① 的作用是起對照作用，比較題干中的 ① 和 ② 的實驗，說明稀鹽酸必須刺激小腸粘膜才能引起胰腺分泌胰液；比較題干中的 ① 和③ 的實驗可知，自變量是有無小腸神經(jīng)， ①②③ 三組實驗的因變量是胰腺是否分泌胰液； (2)根據(jù)題意可知，本實驗的實驗?zāi)康氖球炞C “在鹽酸的作用下，小腸粘膜產(chǎn)生的一種化學物質(zhì)，引起胰液的分泌 ”這一假說，實驗步驟是把小腸粘膜和稀鹽酸混合后放入沙礫進行研磨，制成提取液，注入小狗的靜脈中，看胰腺是否分泌胰液；他們將在鹽酸的作用下小腸粘膜分泌的這 種物質(zhì)稱為促胰液素；這種調(diào)節(jié)由于剔除了神經(jīng)的作用，所以不是神經(jīng)調(diào)節(jié)，而是激素調(diào)節(jié)。 【備注】本題結(jié)合實驗過程，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和動物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式及結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；能分析實驗過程，正確區(qū)分實驗的自變量和因變量，并能根據(jù)實驗結(jié)果得出正確的實驗結(jié)論，屬于考綱識記和理解層次的考查，是容易題。