江蘇省揚(yáng)州20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期12月月考試題生物-資料下載頁
2024-11-12 05:11本頁面
【導(dǎo)讀】江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二年級12月質(zhì)量檢測。③為組織細(xì)胞，其生活的具體內(nèi)環(huán)境中的水可來自于③。③為腦細(xì)胞，⑤處的氧濃度低于①處，而CO2的濃度相反。③為骨骼肌細(xì)胞，飯后五小時⑤處的血糖濃度低于①處。③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處。A．此時人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)B．此時人體激素分泌沒有變化。A．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞。C．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放。A．感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應(yīng)。C．均使感染者發(fā)燒，因此二者的抗原相同。D．均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性。D．DNA疫苗接種后引起人體產(chǎn)生的抗體
【正文】 ___ ___________ ______________________________________ （ 2） ______________ _____________________________________________________ 2（ 9分） （ 1） ① _____________________ _________________ ② ___________ ________________________________________________________________（ 2分）。 ③ ___________________________________ （ 2） ① __________ ________________ ② ____________ （ 9分 ） （ 1） （ 2） 、 。 （ 3） （ 4） （ 5） _______________________________ 3 （ 8分） （ 1） __________________________________________________ （ 2） ________________ ______________ ______________ （ 3） _____________ （ 4） _________________________________________________________。 （ 5） ____________________ （ 6） ________________________________________________________________________ 32．（ 8分） （ 1） （ 2） __________________ （ 3） （ 2分） （ 4） ________ 3 (8分 ) （ 1） ____________ ____________ （ 2） （ 3） （ 4） A B C （ 5） 高二生物選修 參考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C C C B D A D D D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B D D B D D D B B 21 22 23 24 25 BC AC ACD BC BC 2（ 11分）（ 1）、效應(yīng)器的一部分 (效應(yīng)器 ) 肝糖原分解 (脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化 ) （ 2）激素 a和激素 c （ 3）下丘腦神經(jīng)細(xì)胞 增加 (大 ) 降低 （ 4） ADH分泌量不足 腎 臟相應(yīng)細(xì)胞表面缺乏 ADHR(ADH 受體 ),而使 ADH不能發(fā)揮 作用。 （ 5）一定的流動性 控制物質(zhì)進(jìn)出、信息傳遞 2 （ 7分） （ １ ） 促性腺激素釋放激素、性激素（少答不給分） （２）淋巴因子 效應(yīng) T 凋亡 （３） ① 與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合 ② 過敏原 否 2（ 5分）（ 1） A與 B C與 D 背光側(cè) IAA多于向光側(cè)（ IAA在向光和背光兩側(cè)分布不均） （ 2）抑制生長 向光側(cè)生長抑制物多于背 光側(cè)（生長抑制物在向光和背光兩側(cè)分布不均） 2（ 9分） （ 1） ① 被濱螺取食 競爭 ② 滸苔 B 坑中滸苔不占優(yōu)勢，該環(huán)境不利于岸蟹躲 避海鷗的捕食，因而數(shù)量較少；由于天敵（岸蟹）數(shù)量少，濱螺獲得更多的生存機(jī)會，所以數(shù)量較多（ 2分） ③ 滸苔 濱螺 岸蟹 海鷗 （ 2） ① 凸出基質(zhì) 就地保護(hù) ② 水坑 30．（ 9分） （ 1）分解者和非生物物質(zhì)與能量 能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞 （ 2）蝗蟲、螺、沼蝦、魚類 自身呼吸消耗 被分解者分解利用 （ 3）破壞了物種多樣性 (或生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低 ) （ 4） 800 偏大 （ 5）污水中的能量和太陽能 3（ 8分）（ 1） A→B 是以二 氧化碳的形式； B→C 是以含碳有機(jī)物的形式 （ 2）光合作用 呼吸作用 碳循環(huán) （ 3） kg (4)減少了食物鏈的營養(yǎng)級，降低了能量流動過程中的能量消耗 （ 5）土壤中的微生物通過有氧呼吸將土壤中的有機(jī)質(zhì)分解成二氧化碳 （ 6）開發(fā)新能源，如太陽能、核能等清潔能源 提高能量利用效率 32．（ 8分）（ 1）體液免疫 D （ 2）④⑦⑧ 細(xì)胞 A、細(xì)胞 B （ 3）細(xì)胞 C、細(xì)胞 E 自身免疫病 過敏 （ 4） C 33．（ 8分） （ 1）垂體細(xì)胞 逆轉(zhuǎn) 錄酶 （ 2） Hind Ⅲ （ 3） Ampr和 Tetr（四環(huán)素抗性和青霉素抗性） （ 4） 含外源非重組（普通）質(zhì)粒的大腸桿菌 不含外源質(zhì)粒的大腸桿菌 含重組質(zhì)粒的大腸桿菌 （ 5） C
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