地理組同課異構(gòu)活動(dòng)心得體會(huì)[5篇范文]-資料下載頁(yè)
2025-10-15 22:14本頁(yè)面
【正文】 別。在識(shí)字環(huán)節(jié)中，馬老師采用了采用了集中識(shí)字的方法。我重視說(shuō)話的訓(xùn)練，抓住果園里，果子熟了，有什么，怎樣邀請(qǐng)小伙伴品嘗果實(shí)的香甜，進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，從易到難，步步深入，發(fā)展了學(xué)生的語(yǔ)言。而馬老師設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)。金黃的什么，金黃的落葉忙著邀請(qǐng)誰(shuí)來(lái)嘗嘗水果的香甜。什么熱得怎么樣，進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。我們的課也有相同的點(diǎn)：都采用了猜謎導(dǎo)入，在學(xué)習(xí)一二兩段時(shí)，都創(chuàng)設(shè)了情境和重視語(yǔ)言訓(xùn)練。在學(xué)完課文后，我們讓學(xué)生利用準(zhǔn)備的材料，畫(huà)一個(gè)自己喜歡的太陽(yáng)，并想一想你要把它送給誰(shuí)？馬老師并讓學(xué)生說(shuō)出為什么要這么畫(huà)？培養(yǎng)了學(xué)生的想象力。但我們這兩節(jié)課也都有自己的不足之處。馬老師的課訓(xùn)練學(xué)生感情朗讀比較集中，學(xué)生沒(méi)有讀的興趣。我的課在結(jié)尾只讓學(xué)生畫(huà)出自己心中的太陽(yáng)，送給誰(shuí)，卻沒(méi)有讓學(xué)生說(shuō)出為什么要這么畫(huà)。也就是缺少了愛(ài)心教育的指導(dǎo)?！巴n異構(gòu)”讓我們清楚地看到不同的教師對(duì)同一教材內(nèi)容的不同處理，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，并由此打開(kāi)了教師的教學(xué)思路，彰顯教師教學(xué)個(gè)性,真正體現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。“同課異構(gòu)”的教研方式，可以引發(fā)參與者智慧的碰撞，可以長(zhǎng)善救失，取長(zhǎng)補(bǔ)短，明顯提高教學(xué)效果。同時(shí)也提高了教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。經(jīng)過(guò)教師一輪“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，我認(rèn)為建立在備課基礎(chǔ)上的“同課異構(gòu)”則是在集中大家智慧的基礎(chǔ)上，形成大體的框架和思路，已經(jīng)是集體智慧作為鋪墊，這種“異構(gòu)”體現(xiàn)的是教師的個(gè)人風(fēng)格、個(gè)人高超教學(xué)技能、個(gè)人的教學(xué)風(fēng)采。這是一種更高層次的教學(xué)過(guò)程，這種“異構(gòu)”必然會(huì)張揚(yáng)教師的個(gè)性特長(zhǎng)，讓課堂更精彩，讓教師在“異構(gòu)”中感悟自我，讓教師在“異構(gòu)”中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，找到自己的差距。在聽(tīng)課期間，我不僅能認(rèn)真去聽(tīng)、去想、去感悟，還能反思自己的教學(xué)行為，置身于課堂中，傾聽(tīng)著老師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課，在這里，我親身領(lǐng)略著他們對(duì)教材的深刻解讀，感受著他們對(duì)課堂的準(zhǔn)確把握，體會(huì)著他們對(duì)學(xué)生的密切關(guān)注。他們?cè)陂_(kāi)啟學(xué)生智慧大門(mén)的同時(shí)，也讓我學(xué)到了很多很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，引發(fā)了我對(duì)課堂最優(yōu)化的思考。通過(guò)聽(tīng)課我受益匪淺，讓我近距離的領(lǐng)略到每位教師的的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底及精湛的教學(xué)藝術(shù)，雖然這幾節(jié)課的教學(xué)風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。課堂上老師們都能針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況采取適合本班學(xué)生的特點(diǎn)，采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究交流培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐的能力！總之，每位教師的課都有自己的精彩之處。老教師學(xué)識(shí)淵博經(jīng)驗(yàn)豐富、駕馭課堂的能力強(qiáng)；年輕教師朝氣蓬勃對(duì)問(wèn)題的處理有自己的獨(dú)特之處。感謝同堂異構(gòu)給我們提供了享受的平臺(tái)，讓我們有了更多學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)活動(dòng)，使我深深的體會(huì)到了，提高自己的課堂教學(xué)，就要不斷地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。只要不斷地總結(jié)，不斷地反思，我們就會(huì)不斷地進(jìn)步！
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