【正文】 要的，這個環(huán)節(jié)不可忽視。教師應該對課堂上不同學生的表現(xiàn)做好記錄，分析整理學習者的個性差異，為下一步提出有針對性的措施做好準備。有些教師是第一次走上講臺，或者是新接其他教師的課，對于這些教師，第一堂課就更為重要。他們面對的是陌生的學生，這就要求教師除了上面的工作，還要花更多的時間去了解每個學生，了解他們的個性特征和學業(yè)情況，還要準備自我介紹、認識新同學等內(nèi)容。當然，以上教學活動只是建議和舉例性質(zhì)的，更不是什么“最優(yōu)模式”?；诮虒W策略的指向型和靈活性，在具體實施過程中應該因時、因地、因人而異。事實上，不論哪一種課堂類型，都不可能有什么“最優(yōu)模式”，因為學校和學生的實際情況千差萬別，每個教師的教學習慣和風格也不盡相同的，教師應從實際情況出發(fā)，積極開動腦筋，不斷探索自己的教學模式。本文的意義也不過是拋磚引玉，引起對這一問題的更廣泛的注意，希望更多的一線教師提供更多更好的點子。盡管實施形式可能多種多樣，但無論以何種形式呈現(xiàn)，新學期第一課的教學目標和教學重點應該是比較明確的：它主要不是語言知識和技能的學習，而是分析和滿足學生的心理需求，激發(fā)學生的學習興趣，使學生初步形成一種積極開放的心理狀態(tài)。同時，這一基本出發(fā)點不但適用于英語學科，對其他學科同樣具有指導意義。教師以此為出發(fā)點來準備開場課，就比較容易實現(xiàn)“開門紅”，從而使以后的教學更加順利，達到事半功倍的效果。四、持之以恒、錦上添花從整個教學過程來看，教師僅僅上好開場課是遠遠不夠的。實現(xiàn)學科教育目標決不是一朝一夕就能完成的工作，更不可能一勞永逸。它還需要教師在接下來的日常教學中不斷調(diào)整教學策略、不斷積累經(jīng)驗，逐漸實現(xiàn)對學生潛移默化的影響。實際上，上述對于開場課有重要意義的原則，如現(xiàn)代教學法中提倡的“創(chuàng)造心情舒暢的氣氛原則”，“建立高度自信原則”以及“情感原則”等，同樣應該貫徹于整個英語課堂教學的始終。但是不管怎么說，每一個聰明的教師都應學會利用開學第一課的機會，給學生和自己一個良好的起點，為以后的教和學奠定一個堅實的基礎(chǔ)?！肚嗄杲處煛?003年9期第五篇：如何上好新學期體育課第一堂課如何上好新學期的第一節(jié)體育課首先要介紹自己的姓名，尤其是起始年級，有的老師會忘了介紹，弄得學生上了好長時間體育課都不知老師姓什么，這就阻礙了師生之間的交流，不利于教學任務的完成。告訴學生本節(jié)課主要講四個方面的問題，第一，我校體育工作的現(xiàn)狀。第二，上體育課的總體要求。第三，體育課堂常規(guī)。第四，本學期的教學打算。 我校體育工作的現(xiàn)狀 介紹我校曾參加過省中學生田徑運動會，省中學生籃球比賽，南昌市中學生籃球賽，這是大多數(shù)男生最感興趣的話題。同時可以介紹自己的特長和所取得的教學成績，最后介紹我校體育教學條件（包括場地、器材、及師資力量）等情況。第二．上體育課的總體要求.一切行動聽指揮。體育教學有自己的特點，范圍廣，場地大，上課受外界環(huán)境因素的影響大，學生的注意力容易分散，所以每個人的自我約束力必須加強，紀律和上課的規(guī)范也必須得到加強。.認真練習，積極鍛煉，互相幫助，團結(jié)協(xié)作。體育課最大的要求是要承受一定的身體負荷，可以培養(yǎng)學生吃苦耐勞、勇敢頑強的意志品質(zhì)。體育活動經(jīng)常有多人的通力協(xié)作，才能達到教學目的，才能達到身心娛樂的效果，這樣可以培養(yǎng)學生的集體主義精神，因此所有的同學必須積極認真地參與課堂。第三．體育課堂常規(guī).穿便于運動的服裝和鞋子。主要強調(diào)上課時不能帶尖銳的、有礙運動的物品。.課前三分鐘學生整隊進場，途中安全有序。.專人提前領(lǐng)取器材，并協(xié)助老師布置上課的場地。.有關(guān)于考勤情況將會上傳至IS平臺學生個人檔案中。.根據(jù)教學內(nèi)容，積極做好準備活動。講解做好準備活動的意義，一是預防運動損傷，二是提高運動成績。.保持運動場地的衛(wèi)生、清潔。塑膠場地最怕口香糖、瓜子殼等，另外垃圾不能扔到田徑場下水道的入口處，不能破壞學校的教學資源。.愛護并保護好運動器材，如損壞需照價賠償。.注意安全，遵守上課紀律。著重講安全問題，可以舉三個以上的實例，讓學生高度重視，防患未然，能接受體育課中運動損傷是很正常的觀點。.下課前5分鐘，學生必須集中點名，老師登記考勤情況并上傳至學生檔案。第四．本學期的教學打算 第一是廣播操，這是我校課間操的主要形式，所有學生必須會做操，做好操。第二是田徑項目，田徑項目是所有運動項目的基礎(chǔ)，是練好個人身體素質(zhì)的最有效手段，而身體素質(zhì)包括速度、耐力、力量、靈敏、柔韌等素質(zhì)。第三是選修課內(nèi)容，如球類活動等，讓學生積極參與。附件1：一、上好第一節(jié)室內(nèi)課體育傳統(tǒng)項目、學校運動場地器材等情況，幫助學生盡快熟悉學校，強化學校意識。第二部分向?qū)W生宣布本學期教學內(nèi)容、考核項目及標準，體育科目常規(guī)，學校要開展哪些活動，如運動會舉辦時間，使學生做到心中有數(shù)，做好相應的準備；第三部分向?qū)W生講解體育健康基礎(chǔ)知識，二、設立兩個體育常規(guī)新學期開始一定要強調(diào)常規(guī)、強調(diào)紀律，尤其是新生班。沒有規(guī)矩、不成方圓。常規(guī)是一切教學活動的前提。紀律是教學效果的保障。常規(guī)包括課前集合要求、服裝要求、隊形、準備活動等。常規(guī)和紀律是一項常抓不懈的工程。有了好的常規(guī)和紀律，我們會感到上課很舒服，完成教學任務很輕松。，結(jié)合學生的自薦，選出能勝任工作的體育委員和小組長。體育委員的要求是自身的常規(guī)習慣要好，責任心強，素質(zhì)高，能管理隊伍，口令喊得好，有威信。好的體育委員能幫體育老師做很多事情：管理隊伍、組織訓練、收發(fā)器材等。三、擺好初次亮相教師第一次亮相前，要事先做好充分準備，舉止風度要端莊大方，談吐要文雅，神態(tài)要自然，我自己感受最深的是要微笑，將積極的情緒傳達給每一位學生，感染課堂的氣氛，建立和諧、安全的“情緒場”；其次穿戴上也要有所講究，運動服要整潔干凈，顏色最好是淺色，積極向上。“體育教師要給學生一個優(yōu)美典雅，具有相當氣質(zhì)的良好形象，就連運動服上衣的拉鏈拉到哪個位置也要事先做好計算，在課堂中體育教師就是一個富有藝術(shù)才華的表演家，要把學生看做是一群審美高雅，眼光挑剔的觀眾，這樣你才能在學生中建立內(nèi)外皆美的形象