【正文】 、成長經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐中分析自我 4．自我評(píng)估理論、模型應(yīng)用正確、合理1．了解社會(huì)的整體就業(yè)趨勢(shì)，并且了解大學(xué)生就業(yè)狀況 2．對(duì)目標(biāo)職業(yè)所處行業(yè)的現(xiàn)狀及前景了解清晰，了解行業(yè)就業(yè)需求職業(yè)規(guī)劃 設(shè)計(jì)書內(nèi)容 職業(yè)認(rèn)知3．熟悉目標(biāo)職業(yè)的工作內(nèi)容、工作環(huán)境、典型生活方式，了解目標(biāo)職業(yè)的待遇、未來發(fā)展 4．對(duì)目標(biāo)職位的進(jìn)入途徑、勝任標(biāo)準(zhǔn)了解清晰，深入了解目標(biāo)職業(yè)對(duì)生活的影響 5．在探索過程中應(yīng)用到文獻(xiàn)檢索、訪談、見習(xí)、實(shí)習(xí)等方法。1．職業(yè)目標(biāo)確定和發(fā)展路徑設(shè)計(jì)要符合外部環(huán)境和個(gè)人特質(zhì)（興趣、技能、特質(zhì)、價(jià)值觀），要符合實(shí)際、可執(zhí)行、可實(shí)現(xiàn)職業(yè)決策2．對(duì)照自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知的結(jié)果，分析自己優(yōu)、劣勢(shì)及面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，職業(yè)目標(biāo)的選擇過程闡述詳盡，合乎邏輯 3．備選目標(biāo)也要充分根據(jù)個(gè)人與環(huán)境的評(píng)估進(jìn)行分析確定，備選目標(biāo)職業(yè)發(fā)展路徑與首選目標(biāo)發(fā)展路徑要有一定相關(guān)聯(lián)系性 4．能夠正確運(yùn)用評(píng)估理論和決策模型做出決策計(jì)劃與路徑1．行動(dòng)計(jì)劃對(duì)保持個(gè)人優(yōu)勢(shì)、加強(qiáng)個(gè)人不足、全面提升個(gè)人競爭力有針對(duì)性、可操作性2．近期計(jì)劃詳盡清晰、可操作性強(qiáng)，中期計(jì)劃清晰并具有靈活性，長期計(jì)劃具有方向性 3．職業(yè)發(fā)展路徑充分考慮進(jìn)入途徑、勝任標(biāo)準(zhǔn)等探索結(jié)果，符合邏輯和現(xiàn)實(shí)，具有可操作性和競爭力 1．對(duì)行動(dòng)計(jì)劃和職業(yè)目標(biāo)設(shè)定評(píng)估方案，如要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估的要素是什么自我監(jiān)控2．能夠?qū)π袆?dòng)計(jì)劃實(shí)施過程和風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，并制定切實(shí)可行的調(diào)整方案 3．調(diào)整方案的制定充分根據(jù)個(gè)人與環(huán)境的評(píng)估進(jìn)行分析確定，充分考慮首選目標(biāo)與備選目標(biāo)間的聯(lián)系和差異，具有可操作性作品完整性參賽作品 設(shè)計(jì)思路內(nèi)容完整，對(duì)自我和外部環(huán)境進(jìn)行全面分析，提出自己的職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和行動(dòng)計(jì)劃。作品思路 職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)報(bào)告思路清晰、邏輯合理，能準(zhǔn)確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)和邏輯 計(jì)的核心與關(guān)鍵。作品美觀性格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎。 現(xiàn)場展示評(píng)分細(xì)則評(píng)分要素 評(píng)分要點(diǎn)具體描述1．對(duì)職業(yè)規(guī)劃的自我探索、職業(yè)探索、決策應(yīng)對(duì)等環(huán)節(jié)的要素及分析過程陳述完整全面 2．在陳述中能夠正確理解、引用、應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)理論及各項(xiàng)輔助工具 3．對(duì)各項(xiàng)探索分析過程及規(guī)劃結(jié)果表述準(zhǔn)確，與職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品內(nèi)容吻合 4．PPT設(shè)計(jì)精巧，重點(diǎn)突出，簡明扼要，能夠精確提煉職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品要點(diǎn) 1．整體設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)緊湊，調(diào)理清晰，層次分明，結(jié)論明確 2．詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，人職匹配、職業(yè)路徑論述充分主題陳述陳述過程3．思路清晰，邏輯性強(qiáng)4．表達(dá)自然、流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當(dāng)，語言組織暢達(dá) 5．講普通話，聲音洪亮，口齒清晰，語速語調(diào)適中 6．富于激情，善于引導(dǎo)現(xiàn)場觀眾，肢體語言恰當(dāng)、豐富，能夠感染他人 1．衣著發(fā)型整潔、大方、樸素、得體2．儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠，有良好的個(gè)人氣質(zhì) 3．言之有禮，情操高尚，談吐文雅，富于思想內(nèi)涵 4．精神飽滿，有信心，有獨(dú)立見解，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和職場新人的職業(yè)形象 陳述內(nèi)容基本素養(yǎng)即時(shí)效果 個(gè)人特色1．按時(shí)完成主題陳述2．現(xiàn)場觀眾注意力集中，情緒高亢1．在職業(yè)規(guī)劃和主題陳述中具有創(chuàng)造性 2．特長特點(diǎn)鮮明1．能正確理解評(píng)委提問，作出有針對(duì)性的回答 2．在評(píng)委提出問題后馬上作出反饋，及時(shí)作出回答 3．答題過程流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當(dāng)，語言精煉 4．應(yīng)變能力強(qiáng)，能夠靈活的、創(chuàng)造性的應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃知識(shí)作答 1．回答內(nèi)容切合題意2．答題過程調(diào)理清晰，層次分明，結(jié)論明確 應(yīng)答能力回答問題回答內(nèi)容3．回答內(nèi)容準(zhǔn)確精煉，重點(diǎn)突出，能夠有針對(duì)性的就提問要點(diǎn)歸納闡述 4．回答內(nèi)容真實(shí)可信，運(yùn)用事實(shí)論據(jù)，論述有說服力附件3關(guān)于舉辦第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知各省、自治區(qū)、直轄市高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門，部屬各高等學(xué)校：為切實(shí)貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在全國教育工作會(huì)議上提出的“建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系”和《教育規(guī)劃綱要》“加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”的總體部署和要求，普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀，科學(xué)合理地規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，提高就業(yè)技能與實(shí)踐能力，在總結(jié)第一屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的基礎(chǔ)上，在教育部高校學(xué)生司指導(dǎo)下，全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心定于2011年6月12月舉辦第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、本次大賽由教育部高校學(xué)生司指導(dǎo)，全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心（）主辦,榮盛聯(lián)盟信息技術(shù)（昆山）有限公司（）大賽專頁進(jìn)行統(tǒng)一報(bào)名，并及時(shí)掌握賽事流程、參賽標(biāo)準(zhǔn)及進(jìn)展情況。各?。▍^(qū)、市）、高?？赏ㄟ^系統(tǒng)后臺(tái)對(duì)本?。▍^(qū)、市）、本校參賽選手及情況進(jìn)行管理。四、大賽分高校初賽、省級(jí)復(fù)賽、全國總決賽三個(gè)階段，具體比賽流程如下：。參賽學(xué)生可免費(fèi)使用全國大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺(tái)提供的大學(xué)生職業(yè)測(cè)評(píng)與規(guī)劃系統(tǒng)或其他系統(tǒng)完成個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書面作品。各高校自行安排本校初賽的具體環(huán)節(jié)，須包含個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書面作品和現(xiàn)場PPT自我展示。各環(huán)節(jié)成績?cè)u(píng)估權(quán)重由高校自主決定。學(xué)校參加省級(jí)復(fù)賽名額由?。▍^(qū)、市）自主決定。省級(jí)復(fù)賽的比賽環(huán)節(jié)、評(píng)委和評(píng)審方式由?。▍^(qū)、市）自行決定和組織。各省（區(qū)、市）共計(jì)產(chǎn)生150名選手入圍全國總決賽。全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心將綜合考慮各?。▍^(qū)、市）參賽情況，包括本?。▍^(qū)、市）有效參賽選手?jǐn)?shù)量、覆蓋學(xué)校數(shù)量及?。▍^(qū)、市）復(fù)賽情況等內(nèi)容，按比例分配晉級(jí)名額。全國總決賽共分兩輪，具體流程如下： 第一輪“150進(jìn)60”階段。入圍全國總決賽第一輪的150名選手需將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書面作品和《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》（具體要求見全國大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺(tái)大賽專頁）發(fā)至大賽組委會(huì)。組委會(huì)將組織專家進(jìn)行作品評(píng)審并結(jié)合選手在本?。▍^(qū)、市）復(fù)賽成績，遴選出60名選手晉級(jí)全國總決賽第二輪。未晉級(jí)第二輪的90名選手將頒發(fā)“第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽全國總決賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”榮譽(yù)證書。第二輪。晉級(jí)選手通過以下四個(gè)環(huán)節(jié)的比賽，最終決出總決賽各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書面作品和《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》（占總決賽成績的25%）；制作PPT自我展示并回答評(píng)委提問（占總決賽成績35％）；參賽選手職業(yè)規(guī)劃作品互評(píng)（占總決賽成績20％）；職業(yè)角色情境模擬（占總決賽成績20％）。五、全國總決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置特等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)金20000元 一等獎(jiǎng)9名：榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)金6000元 二等獎(jiǎng)15名：榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)金4000元三等獎(jiǎng)35名：榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)金1000元 單項(xiàng)獎(jiǎng)10名：榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)金1000元 優(yōu)秀獎(jiǎng)90名：榮譽(yù)證書優(yōu)秀組織?。▍^(qū)、市）獎(jiǎng)10個(gè)：榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)金3000元 優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)10名：榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金3000元六、各省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門要將本通知及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)到本行政區(qū)域內(nèi)各高等學(xué)校，并組織做好省級(jí)復(fù)賽。各參賽?。▍^(qū)、市）須于全國總決賽之前將本?。▍^(qū)、市）賽事各階段相關(guān)文字、圖片及視頻資料上傳至大賽組委會(huì)秘書處。七、各部屬高校要積極宣傳動(dòng)員、組織廣大學(xué)生參加大賽，并組織做好高校初賽。八、大賽官方宣傳網(wǎng)站：全國大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺(tái)： 教育部高校學(xué)生司全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心二〇一一年六月二十日