【正文】 資、村委會集資共投入180余萬元新建了教學大樓及校園配套設(shè)施。（2）、不斷完善現(xiàn)代教學設(shè)施，為教育教學手段的現(xiàn)代化提供了保障。2009學年經(jīng)教育局、中心學校努力，為學校添置了電腦，既方便了老師查找資料，又能讓學生共享網(wǎng)上的教育資源。改變了學校沒有電腦的落后面貌。（3）、積極籌措資金添置教學器材和設(shè)備，改善教學條件。本學年學校在原有設(shè)備基礎(chǔ)上，在第一學期投入1萬余元更換了全校16年級的標準課桌椅。（4）、改善教師辦公、生活條件。我?，F(xiàn)有教師9人，前些年學校大部分的經(jīng)費投入到教育教學設(shè)施上。因此，我校教師工作、生活條件都很簡陋。這學年，中心學校投入1萬余元添置全新的教師辦公桌椅，讓教師有一個舒適的辦公環(huán)境。（5）、改善學校安全設(shè)施。根據(jù)各級安全文件精神，學校加大對安全設(shè)施的投入，期初學校投入2萬多元安裝 所有教室的安全防護網(wǎng) ；計劃12月份學校根據(jù)校園安全文件精神安裝監(jiān)控攝像設(shè)備，對學校的安全實施規(guī)范化管理。（6）、改善育人環(huán)境，構(gòu)建校園文化。幾年來學校在校園改造方面投入了2萬多元的資金，將“新八德”的傳統(tǒng)教育融入校園，校園醒目的墻壁、一樓走廊都已經(jīng)懸掛了相關(guān)的牌匾，使得校園得育人環(huán)境日臻優(yōu)美。計劃明年春季學校將購買花種、樹苗、花盆，構(gòu)筑綠化帶60㎡，將對6個教室及走廊進行布置，懸掛名人畫像及標志牌10幅，構(gòu)筑又一堵校園文化墻。校園里盡力做到讓每一面墻會說話，每一處景會育人。二、領(lǐng)導班子學校領(lǐng)導班子由3人組成，其中正副校長2人，均參加校長崗位培訓，培訓率為100%，持證上崗率為100%；中層以上班子健全（配備教導、德育、總務(wù)、總輔導員等），學科結(jié)構(gòu)合理（任教學科有語文、數(shù)學、體育、美術(shù)等），學歷達標100﹪，中級職稱占100℅。在班子建設(shè)中，我們本著“人能盡其才，才能稱其職”的原則合理調(diào)配人員，充分發(fā)揮教務(wù)部門、總務(wù)部門職能作用，各司其職，各負其責、團結(jié)奮進、協(xié)同發(fā)展，積極營造“嚴格搞管理，規(guī)矩干工作，盡心謀發(fā)展，公平待教師”的工作氛圍。并借鑒學校原有的各項工作制度，及時修訂、完善本校的各種規(guī)章制度，做到制度管理與人本管理相結(jié)合。作為學校領(lǐng)導，我們對自己高標準、嚴要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見，增學識，想干事，能干事，干成事；時刻牢記學校無小責，職工無小事，時時事事為職工，時時處處為學校。我們恪守“為學生健康成長奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”的辦學理念，精心謀劃，周密部署，明確了“精神文明的校園，培養(yǎng)人才的學園，發(fā)展個性的樂園，陶冶情操的花園”的辦學目標，確定了 “以德立校、依法治校、教研興校、質(zhì)量強?！钡闹涡７铰裕⒅贫艘幌盗锌茖W化、規(guī)范化、精細化、人文化的管理制度，形成了校長負責、教工代表參與的民主與法制管理體制。三、教師隊伍我校把教師隊伍的建設(shè)作為辦學思路的重點來抓，立足當前，放眼未來，紅專并重。一是注重師德師風建設(shè)，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、《教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學習內(nèi)容，利用例會、講座及節(jié)假日舉行的各種活動為載體，借黨員先進性教育之東風，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，通過大量細致的思想政治教育，幾年來，我校無教師違反師德的現(xiàn)象，更沒有體罰學生、強迫學生接受服務(wù)等情況發(fā)生。二是注重教師教學能力的培養(yǎng)。我校教師的學歷合格率為100%，%，小學高級教師占100%。學校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學習時間、集體備課、教研活動組織教師學習現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代教學技能。全體教師積極參加提高學歷學習，積極參加遠教培訓和信息技術(shù)教育，其中50以下的教師取得信息技術(shù)合格證有7人，%。三是注重隊伍結(jié)構(gòu)整合，全面推進素質(zhì)教育。四是注重骨干教師的培養(yǎng)，幾年來學校培養(yǎng)市、縣級骨干教師2人，通過他們把先進的教育理念，先進的教學手段和方法傳授給全校教師，構(gòu)建了和諧的師徒關(guān)系。四、學校管理學校行政管理學校實行校長負責制，校長負責學校全面工作。設(shè)有學科教研組，明確各個負責人職責。工作中我們充分發(fā)揮領(lǐng)導班子和全體教師的作用，進一步充實、完善了學校各項規(guī)章制度，制定了《漳浦縣白衣小學制度匯編》，使每個工作環(huán)節(jié)都做到了有章可循。學校嚴格做好入學管理工作，適齡學生入學率為100%，沒有輟學現(xiàn)象，按時畢業(yè)率達100%。建立有規(guī)范的學籍 管理制度。學校非常重視安全工作，要求全體師生樹立“安全第一”的意識，學校有各項應(yīng)急預(yù)案，定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，平時加強對學生的教育，近年來學校無重大安全事故發(fā)生。在總務(wù)后勤方面，學校按照業(yè)務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項要求，建立規(guī)范的財務(wù)制度，合理使用經(jīng)費，提高辦學效益。沒有亂收費的現(xiàn)象發(fā)生，并將學校的各項經(jīng)費支出及時公布。要求學?？倓?wù)后勤人員時刻樹立為全校師生服務(wù)的思想，學校的教學供應(yīng)、校產(chǎn)維修及時到位。德育工作管理(1)文化建設(shè)學校開展多種形式活動，讓每一面墻壁說話、讓每一個景點育人。堅持每周一上午舉行升國旗儀式，堅持國旗下的講話，對學生進行愛國主義教育。以校園板報、班級板報、校園廣播站等為宣傳陣地，加強思想品德教育。(2)師德建設(shè)加強師德師風建設(shè)，完善師德考評機制，努力提高自身素質(zhì)，全面塑造整體形象。為了提高教師的道德修養(yǎng)，學校成立了以校長為組長，班主任為成員的師德建設(shè)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組在組織教師認真學習《白衣小學師德建設(shè)實施方案》，制定了《白衣小學師德考核細則》等規(guī)章制度。(3)習慣教育學校歷來堅持多形式、多渠道的正面教育，引導學生人人懂文明，人人爭做文明學生。一是每學期開學初，對學生進行習慣養(yǎng)成教育，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》及《白衣小學規(guī)章制度》，讓學生明白做文明學生的準則；二是利用每周升旗儀式中的國旗下講話；三是在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標語牌，讓環(huán)境感化人；四是利用班會時間，讓學生自由發(fā)言、討論辨別真善假丑。設(shè)立三項評比制度，每天由值日學生對各班的衛(wèi)生、紀律、出勤進行監(jiān)督評比，同時把評比的結(jié)果納入班級評先、教師考核中。有效的制止學生的亂扔、亂丟等不良行為和不文明行為的發(fā)生。(4)安全教育強化安全工作。多年來，我們一直堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，把安全工作作為教育工作的重中之中，狠抓三個“確保”，時刻繃緊安全弦。一是確保校舍安全；二是確保飲食安全；三是確保交通安全。我們狠抓制度建設(shè)，層層簽訂責任狀，明確責任，確保措施到位。每學期我 們在協(xié)同派出所、村委會強化學校的周邊環(huán)境治理，先后出臺了《白衣小學安全隱患排查報告制度》、《白衣小學教師值班、路隊護送制度》，制定了《學校安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《防汛應(yīng)急預(yù)案》和《交通安全實施方案》等各類情況的應(yīng)急措施，與班主任、科任教師層層簽定安全責任狀，明確職責，責任到人。通過班隊早會、黑板報、安全月、安全報告會、觀看安全教育錄像、學習安全自救、地震火災(zāi)演練等形式，進行全面系統(tǒng)的教育，增強防范意識。(5)活動開展開展豐富多彩的各項活動，培養(yǎng)學生健康的審美情趣。學校少先隊結(jié)合重大節(jié)日，開展德育教育活動。本學年我們開展了 “建黨90周年教育”、“學生防溺水安全教育手抄報比賽”、“獻愛心”、“學生硬筆書法比賽”、“今天我入隊了”“學習“新八德”、爭當四好少年”手抄報等多種形式的活動，通過活動的組織，對學生進行各種教育，豐富了學生的視野，陶冶了學生的情操。教學管理教育教學力求做到面向全體學生，因材施教，加強留守生、特殊生的教育工作，嚴格執(zhí)行省頒標準開齊課程，開足課時，保證學生每天1小時以上的體育活動時間。工作中我們以“加強課堂教學有效性，提高教學質(zhì)量”為中心的工作思路，要求教師積極學習新課改理論，樹立新型教學觀。教導處嚴格規(guī)范常規(guī)管理檢查制度，每個月對教師的備課、作業(yè)、聽課等情況進行專項檢查。在教研工作方面，以教研組為單位，針對本學科的特點和教學需要，在征求教師意見的基礎(chǔ)上，由教研組長牽頭對本組教師進行培訓。學校的校長親自抓教科研工作，定期舉行課題研究，并交流、研討，做好階段性小結(jié)工作。學校采取有效措施切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，規(guī)定學生每天在?；顒拥臅r間不超過六小時，不得利用節(jié)假日、雙休日、課余時間給學生集體上課或補課，嚴格按照上級的要求給學生布置合理的家庭作業(yè)，在考試管理中學校改革考試制度，實行等級制。做好學困生的幫輔工作是提高教學質(zhì)量的又一舉措，平時加強了后進生的管理，提高轉(zhuǎn)差實效。體衛(wèi)工作管理規(guī)范體育課堂教學。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃、教學計劃和教學大綱。大力開展豐富多彩的體育活動。加強監(jiān)管，對學生健康狀況實時監(jiān) 測，每年對學生體質(zhì)進行測試合格率達85%以上。積極培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，不斷改善學校的衛(wèi)生條件，加強對學生中傳染病、常見病的防治。總務(wù)后勤管理加強后勤保障，提升服務(wù)意識。抓好學校的財務(wù)管理，為學校當好家。一方面。我們嚴格執(zhí)行上級文件的收費標準，不亂收、多收學生一分錢；另一方面，我們?yōu)閷W校精打細算，將每一分錢用在刀刃上，保證了學校各項工作的正常開支。建立健全校產(chǎn)檔案，完善管理制度，實行分層管理，層層落實責任制，由總務(wù)處負總責，各室負責人具體落實的管理體系。嚴格執(zhí)行學校財產(chǎn)借用制度。五、存在問題和下一步努力方向：我們在創(chuàng)建義務(wù)教育標準化學校的過程中，取得了一些的成績，但仍存在不少問題：一是學校新環(huán)境配套及教學硬件還不能充分滿足需要，有待于進一步的完善；二是教改的深度和廣度有待于進一步拓展，特別是家長的教育觀念同實施課程改革要求有較大差距，觀念轉(zhuǎn)變比較困難。針對以上問題，學校提出以下幾點整改措施：加強教師業(yè)務(wù)學習，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平和先進的教育理念；積極與學校在家長和社會各界人士的溝通，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^，為教育社會化良好氛圍的形成創(chuàng)設(shè)條件。加強與上級和地方的聯(lián)系，籌措學校經(jīng)費，加快學校發(fā)展。漳浦縣白衣小學2013年11月18日