【正文】 學(xué)校在綠化、美化方面投入了大量的資金。在室外布置了?教育教學(xué)工作成就系列長(zhǎng)廊?、?讓師生共同走進(jìn)‘德育早八點(diǎn)’系列長(zhǎng)廊?、?中華傳統(tǒng)美德故事系列長(zhǎng)廊?、?專題教育廚窗系列長(zhǎng)廊?、?中華優(yōu)秀古詩詞范例系列長(zhǎng)廊?、?安全防范圖解系列長(zhǎng)廊?、?諸子百家經(jīng)典名句字（畫）碑系列長(zhǎng)廊?，在室內(nèi)布置了 ?班主任寄語、溫馨提示、金鑰匙、身邊的榜樣?等，室內(nèi)外處處都成了育人陣地，校園里盡力做到讓每一面墻會(huì)說話，每一處景點(diǎn)能育人。我校是2005年修建的，現(xiàn)有2個(gè)教室,生均面積4㎡；設(shè)有1間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，使用面積為32㎡，1間體育衛(wèi)生室32㎡；1間音樂美術(shù)室32㎡；1間教師辦公室52㎡；設(shè)有1間圖書室48㎡，圖書室藏書888冊(cè)，生均圖書37冊(cè)。各室布局較合理、設(shè)施較齊備、使用方便。學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)1584㎡，生均66㎡，體育設(shè)施基本完善。（1）傾注人文，構(gòu)筑溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了保證學(xué)校有一個(gè)理想的育人環(huán)境，近年來我校不斷爭(zhēng)取投入。改造了凹凸不平的校園路面，修筑了校園花壇，每班種植了10多盆花卉，設(shè)計(jì)布置了符合低年級(jí)學(xué)生的室內(nèi)外文化，為學(xué)生創(chuàng)建了溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。（2）不斷完善現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，為教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化提供保障。現(xiàn)有學(xué)生電腦3臺(tái)，生機(jī)比8：1。（3）積極籌措資金添置教學(xué)器材和設(shè)備，改善教學(xué)條件。近年來，學(xué)校在原有設(shè)備基礎(chǔ)上，更換了全一、二年級(jí)學(xué)生桌凳24套，教師辦公桌椅10套。（4）改善教師辦公、生活條件。過去幾年，學(xué)校為做好?兩基?迎國檢和全省教育督導(dǎo)工作，大部分的經(jīng)費(fèi)投入到教育教學(xué)設(shè)施的改善和校園的美化綠化上。因此，由于受到經(jīng)費(fèi)制約，幾年沒有開設(shè)教師灶，教師生活比較艱苦。本學(xué)年，為改善教師生活，學(xué)校投資6750元添置了教師辦公桌椅，改善了辦公條件，從有限的經(jīng)費(fèi)中擠出5000余元改造了教師食堂，解決了教師吃飯難的問。（5）改善學(xué)校安全設(shè)施。根據(jù)各級(jí)安全文件精神，上學(xué)年學(xué)校加大對(duì)安全設(shè)施的投入，期初學(xué)校投入2000元安裝了鐵門，配置1個(gè)滅火器，并對(duì)已過期的滅火器進(jìn)行更換。領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)率為100%，持證上崗率為100%。積極營造?嚴(yán)格搞管理，規(guī)矩干工作，盡心謀發(fā)展，公平待教師?的工作氛圍。及時(shí)修訂、完善本校的各種規(guī)章制度，做到制度管理與人本管理相結(jié)合。我們恪守?放手讓教師成就事業(yè)，努力讓師生追求幸福?的管理目標(biāo)，以學(xué)校是?精神文明的校園，培養(yǎng)人才的學(xué)園，發(fā)展個(gè)性的樂園，陶冶情操的花園?為辦學(xué)策略，將?希望在這里誕生，夢(mèng)想在這里起飛?做為校長(zhǎng)寄語，努力營造一個(gè)科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的管理格局。教師隊(duì)伍建設(shè)。我校把教師隊(duì)伍的建設(shè)作為辦學(xué)思路的重點(diǎn)來抓，立足當(dāng)前，放眼未來，紅專并重。一是注重師德師風(fēng)建設(shè)，我校以鄧小平理論、?三個(gè)代表?重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、《教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用例會(huì)、講座及節(jié)假日舉行的各種活動(dòng)為載體，借黨員先進(jìn)性教育之東風(fēng)，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，通過大量細(xì)致的思想政治教育，幾年來，我校無教師違反師德的現(xiàn)象，更沒有體罰學(xué)生、強(qiáng)迫學(xué)生接受服務(wù)等情況發(fā)生。二是注重教師教學(xué)能力的培養(yǎng)。我校教師的學(xué)歷合格率為100%，大專及以上學(xué)歷占100%。學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間、集體備課、教研活動(dòng)組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代教學(xué)技能。全體教師積極參加提高學(xué)歷學(xué)習(xí)，積極參加遠(yuǎn)教培訓(xùn)和信息技術(shù)教育。三是注重隊(duì)伍結(jié)構(gòu)整合，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。四是注重骨干教師的培養(yǎng)，現(xiàn)有縣級(jí)骨干教師1人，通過他們把先進(jìn)的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)手段和方法傳授給全校教師，構(gòu)建了和諧的師徒關(guān)系。學(xué)校行政管理。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。工作中我們充分發(fā)揮校長(zhǎng)的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步充實(shí)、完善了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了《下莊小學(xué)制度匯編》，使每個(gè)工作環(huán)節(jié)都做到了有章可循。學(xué)校嚴(yán)格做好入學(xué)管理工作，適齡學(xué)生入學(xué)率為100%，沒有輟學(xué)現(xiàn)象。建立有規(guī)范的學(xué)籍管理制度。學(xué)校非常重視安全工作，要求全體師生樹立?安全第一?的意識(shí)，學(xué)校有各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，近年來學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。建立規(guī)范的財(cái)務(wù)制度，合理使用經(jīng)費(fèi)，沒有亂收費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生，做到了各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出及時(shí)公示。.德育工作管理。(1)文化建設(shè)。學(xué)校開展多種形式活動(dòng)，讓每一面墻壁說話、讓每一個(gè)景點(diǎn)育人。堅(jiān)持每周一上午舉行升國旗儀式，堅(jiān)持國旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。以校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、校園廣播站等為宣傳陣地，加強(qiáng)思想品德教育。(2)師德建設(shè)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德考評(píng)機(jī)制，努力提高自身素質(zhì)，全面塑造整體形象。為了提高教師的道德修養(yǎng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班主任為成員的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組在組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《下莊小學(xué)師德建設(shè)實(shí)施方案》，制定了《下莊小學(xué)師德考核細(xì)則》等規(guī)章制度。(3)習(xí)慣教育。學(xué)校歷來堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。一是每學(xué)期開學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及《下莊小學(xué)規(guī)章制度》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；二是利用每周升旗儀式中的國旗下講話；三是在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語牌，讓環(huán)境感化人；四是利用班會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生自由發(fā)言、討論辨別真善假丑。設(shè)立三項(xiàng)評(píng)比制度，每天由值日學(xué)生對(duì)各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤進(jìn)行監(jiān)督評(píng)比，同時(shí)把評(píng)比的結(jié)果納入班級(jí)評(píng)先、教師考核中。有效的制止學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為和不文明行為的發(fā)生。(4)安全教育。強(qiáng)化安全工作。多年來，我們一直堅(jiān)持?安全第一、預(yù)防為主?的方針，把安全工作作為教育工作的重中之中，狠抓三個(gè)?確保?，時(shí)刻繃緊安全弦。一是確保校舍安全；二是確保飲食安全；三是確保交通安全。我們狠抓制度建設(shè)，層層簽訂責(zé)任狀，明確責(zé)任，確保措施到位。每學(xué)期我們?cè)趨f(xié)同派出所、村委會(huì)強(qiáng)化學(xué)校的周邊環(huán)境治理，先后出臺(tái)了《下莊小學(xué)安全隱患排查報(bào)告制度》、《下莊小學(xué)教師值班、路隊(duì)護(hù)送制度》，制定了《學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案》和《交通安全實(shí)施方案》等各類情況的應(yīng)急措施，與班主任、科任教師層層簽定安全責(zé)任狀，明確職責(zé)，責(zé)任到人。通過班隊(duì)早會(huì)、黑板報(bào)、安全月、安全報(bào)告會(huì)、觀看安全教育錄像、學(xué)習(xí)安全自救、地震火災(zāi)演練等形式，進(jìn)行全面系統(tǒng)的教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。(5)活動(dòng)開展。開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。學(xué)校少先隊(duì)結(jié)合重大節(jié)日，開展德育教育活動(dòng)。我們經(jīng)常開展了 ?陽光體育運(yùn)動(dòng)?、?學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心?、?感恩父母，珍愛生命?等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育，教育學(xué)生健全成長(zhǎng)。教學(xué)管理。教育教學(xué)力求做到面向全體學(xué)生，因材施教，加強(qiáng)留守生、特殊生的教育工作，嚴(yán)格執(zhí)行省頒標(biāo)準(zhǔn)開齊課程，開足課時(shí)，保證學(xué)生每天1小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間。工作中我們以?加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性，提高教學(xué)質(zhì)量?為中心的工作思路，要求教師積極學(xué)習(xí)新課改理論，樹立新型教學(xué)觀。教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)范常規(guī)管理檢查制度，每個(gè)月對(duì)教師的備課、作業(yè)、聽課等情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。在教研工作方面，以教研組為單位，針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)需要，在征求教師意見的基礎(chǔ)上，由教研組長(zhǎng)牽頭對(duì)本組教師進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)校的校長(zhǎng)親自抓教科研工作，定期舉行課題研究，并交流、研討，做好階段性小結(jié)工作。學(xué)校采取有效措施切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定學(xué)生每天在校活動(dòng)的時(shí)間不超過六小時(shí)，不得利用節(jié)假日、雙休日、課余時(shí)間給學(xué)生集體上課或補(bǔ)課，嚴(yán)格按照上級(jí)的要求給學(xué)生布置合理的家庭作業(yè)，在考試管理中學(xué)校改革考試制度，實(shí)行等級(jí)制。做好學(xué)困生的幫輔工作是提高教學(xué)質(zhì)量的又一舉措，平時(shí)加強(qiáng)了后進(jìn)生的管理，提高轉(zhuǎn)差實(shí)效。體衛(wèi)工作管理。規(guī)范體育課堂教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱。大力開展豐富多彩的體育活動(dòng)。加強(qiáng)監(jiān)管，對(duì)學(xué)生健康狀況實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，每年對(duì)學(xué)生體質(zhì)進(jìn)行測(cè)試合格率達(dá)95%以上。積極培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷改善學(xué)校的衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生中傳染病、常見病的防治。100%的師生基本養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣 ；學(xué)生品德行為合格率100%；師生違法犯罪率?0?；適齡學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率100%；殘疾學(xué)生入學(xué)率100%；小學(xué)生輟學(xué)率?0?；教學(xué)成績(jī)幾年來居省軍區(qū)各樣我前列；學(xué)校重大事務(wù)、經(jīng)費(fèi)管理公開率100%；家長(zhǎng)滿意率100%。三、存在問題我們?cè)趧?chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的過程中，取得了一些的成績(jī)，但仍存在不少問題：一是是家長(zhǎng)的教育觀念同實(shí)施課程改革要求有較大差距，觀念轉(zhuǎn)變比較困難；二是學(xué)校變成教學(xué)點(diǎn)后，個(gè)別音體美器材與低年級(jí)教學(xué)不相適應(yīng)。四、努力方向：，積極與學(xué)校在家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的溝通，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^，為教育社會(huì)化良好氛圍的形成創(chuàng)設(shè)條件。，力爭(zhēng)使音體美器材服務(wù)于低年級(jí)教學(xué)需要。