【正文】 卡、身份證、代報(bào)人身份證等有關(guān)材料，到市社保局辦理報(bào)銷。（3）報(bào)銷截止時(shí)間：2013內(nèi)發(fā)生的住院或特殊病種門診醫(yī)療費(fèi)用，必須在2014年3月31日前報(bào)銷，逾期不再辦理報(bào)銷。（4）結(jié)轉(zhuǎn)報(bào)銷：對(duì)于住院期間跨的連續(xù)參保人員，本次住院費(fèi)用按出院結(jié)賬時(shí)的報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算（上已超過封頂線的部分扣除）。?答:參保人員可在參保所在地鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心享受2年1次（中小學(xué)生、兒童及60歲以上老人1年1次）的免費(fèi)健康體檢（健康體檢項(xiàng)目以上級(jí)有關(guān)文件為準(zhǔn)），并建立個(gè)人健康檔案。，會(huì)怎么處理？答：參保人員有冒用、偽造、出借社會(huì)保障卡等行為，通過偽造、涂改醫(yī)療費(fèi)用收據(jù)、病歷、處方、檢查報(bào)告以及其他證明材料，弄虛作假獲取醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷的，暫停其享受居民醫(yī)保待遇，并依有關(guān)規(guī)定追回已經(jīng)報(bào)銷的醫(yī)療費(fèi)用，觸犯法律的，依法追究法律責(zé)任。?答:（1）外傷事由證明單：因外傷引起的應(yīng)出具外傷事由證明單，說明外傷的時(shí)間、地點(diǎn)、具體經(jīng)過，經(jīng)村（居）、鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）負(fù)責(zé)人調(diào)查核實(shí)，簽具意見并加蓋公章或由公安（交警）部門出具證明，到市社保局辦理核準(zhǔn)手續(xù)（必要時(shí)市社保局再行調(diào)查核實(shí)）。外地外傷須由發(fā)生地派出所（交警）出具調(diào)查證明，再由戶口所在地村（居）、鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）負(fù)責(zé)人核實(shí)簽具意見并加蓋公章。（2）居民醫(yī)保中途不得退保：居民醫(yī)保費(fèi)用按收繳，采取“一次繳費(fèi)、全年使用”的辦法，中途不辦理退保手續(xù)。（3）社會(huì)保障卡如遺失需補(bǔ)辦或錯(cuò)卡需修改，請(qǐng)帶身份證（或戶口簿）原件、復(fù)印件到市社保局窗口辦理，社?？ㄑa(bǔ)辦需支付工本費(fèi)20元。第四篇：宣傳欄南安鎮(zhèn)發(fā)展提升年動(dòng)態(tài)南安鎮(zhèn)兩大抓手加快征地拆遷工作進(jìn)程一是以強(qiáng)化組織機(jī)構(gòu)為抓手，提高各片組的協(xié)作能力。南安鎮(zhèn)成立了鎮(zhèn)征地拆遷指揮組，并按照分片設(shè)立了四個(gè)具體執(zhí)行小組。由鎮(zhèn)黨委書記任總指揮，鎮(zhèn)長(zhǎng)任副指揮，人武部長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各片片長(zhǎng)任小組組長(zhǎng)，各駐村干部、村干部為成員，通過這種總—分的形式，形成了一個(gè)嚴(yán)密、有力的征地拆遷工作網(wǎng)絡(luò)，將全鎮(zhèn)所有干部和村（居）干部都統(tǒng)一組織在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)這下，形成了強(qiáng)大的合力。二是以責(zé)任到人、片為抓手，提高征地拆遷工作效率。南安鎮(zhèn)對(duì)縣各重點(diǎn)工程都安排了有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)并及時(shí)制定了征地拆遷相關(guān)的政策和制度，在具體牽頭負(fù)責(zé)人的指揮下并結(jié)合屬地管轄原則，各片負(fù)責(zé)本片責(zé)任區(qū)內(nèi)的征地拆遷任務(wù)，嚴(yán)格按照程序辦事，做好宣傳工作和解釋協(xié)調(diào)工作克服困難，耐心細(xì)致的做好群眾的思想工作，多上戶，多協(xié)調(diào)，在完成征地拆遷任務(wù)的同時(shí)，維護(hù)好社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。第五篇：宣傳欄宣傳欄：營(yíng)造書香校園打造人文學(xué)?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。我校圍繞“讀書為人生奠基，為教育添彩，為發(fā)展增色”的目標(biāo)，啟動(dòng)“營(yíng)造書香校園”綠色讀書行動(dòng)工程，在全校范圍內(nèi)掀起一個(gè)讀書、愛書、用書的高潮，營(yíng)造讀書氛圍，、綠色讀書行動(dòng)理念讀經(jīng)典美文，與大師對(duì)話；養(yǎng)浩然之氣，做謙謙君子。二、綠色讀書行動(dòng)口號(hào)與經(jīng)典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。三、讀書內(nèi)容（一）、教師讀書系列提倡教師讀好四類書：讀理論專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀兒童文學(xué)，悟童心童真；讀報(bào)紙雜志，解世事風(fēng)情。每讀一本書就填寫一張《讀書成長(zhǎng)卡》。對(duì)教育類書籍，要求不同年齡的教師分別撰寫一定數(shù)量的讀書筆記。（二）、學(xué)生讀書系列誦讀中華古詩文經(jīng)典。每班每學(xué)期除誦讀指定的古詩文、《弟子規(guī)》、《新三字經(jīng)》外，再自選五首古詩誦讀。閱讀中外名著、時(shí)文精品。六、實(shí)施措施（一）發(fā)出倡議，營(yíng)造氛圍。向全校發(fā)出“營(yíng)造書香校園，打造人文學(xué)?！背h書，營(yíng)造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書行動(dòng)的序幕。利用班會(huì)、國(guó)旗下講話向全體學(xué)生宣講讀書的意義，做到動(dòng)之以情、曉之以理。要讓大家明白：第一，要多讀書，即博覽群書，手不釋卷；第二，要讀好書，讀名家名人的名作名篇；第三，要善讀書，要講究方法，“不動(dòng)筆墨不讀書”。（二）健全制度，保障實(shí)效。學(xué)校召開校務(wù)委員會(huì)，制定《讀書節(jié)活動(dòng)方案》，《讀書活動(dòng)考核辦法》、“書香班級(jí)”、“讀書之星”評(píng)選辦法。班級(jí)結(jié)合學(xué)校的讀書方案和班級(jí)實(shí)際情況，制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書方案，其中要有目標(biāo)、有措施、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。（三）運(yùn)籌帷幄，搭建平臺(tái)。定時(shí)開放學(xué)校圖書室。每天中午和放晚學(xué)后，師生可以充分閱讀。建立少年小書庫。1）每個(gè)班開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生閱讀量。2）、建立讀書筆記庫。每個(gè)學(xué)生都要建立“讀書筆記”，摘錄讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言，抒寫讀書的心得體會(huì)。3）、開展“三個(gè)百活動(dòng)”。要求小學(xué)六年每個(gè)孩子要讀百本書，寫百篇文，講百個(gè)故事。另外利用閱讀課，教師進(jìn)行閱讀指導(dǎo)、交流評(píng)論，學(xué)校對(duì)指定的各類讀物定期進(jìn)行檢查，使孩子們讀有計(jì)劃、讀有方法、都有收獲。（四）、活動(dòng)引領(lǐng)，推進(jìn)行動(dòng)。每學(xué)期舉行年級(jí)讀書匯報(bào)會(huì)。低年級(jí)進(jìn)行讀書故事會(huì)、中年級(jí)進(jìn)行讀書心語會(huì)、高年級(jí)進(jìn)行讀書演講會(huì)。挑選優(yōu)秀選手參加年級(jí)讀書匯報(bào)。每學(xué)期組織一次讀書征文比賽。（五）表彰激勵(lì)，增厚底蘊(yùn)。每學(xué)期以競(jìng)選方式評(píng)選出“校十佳讀書之星”。每學(xué)期以考核方式評(píng)選出“書香班級(jí)”一個(gè)。通過“綠色讀書行動(dòng)”，我們把一本本或生動(dòng)有趣或富含哲理的書，帶到師生們的面前，讓他們興致勃勃地閱讀，讓知識(shí)指引師生走上光明的人生道路，為師生成就勇于探究、善于反思、敢于創(chuàng)新的積極品質(zhì)，讓師生帶著文明書卷氣息走進(jìn)新的時(shí)代。