【正文】 地報道學校的可嘉事件，起到一定的宣傳作用。如今，大學生的社會參與意識越來越高，許多服務社會的社團發(fā)展得特別快，比如，校紅十字會，青年志愿者協(xié)會等；這些社團喜歡幫助社會上需要幫助的個人和群體；而幫助的方式很多都是通過校園媒體宣傳進行捐助，這樣就有更多的同學了解情況進而進行捐獻。其次，對內(nèi)宣傳方面，一所好的大學不僅要做好對外宣傳工作，還要特別重視對內(nèi)的宣傳，讓廣大師生對自己的母校時刻有一種自豪感，親切感，這就需要大學里的宣傳部門充分利用好校報和校廣播、校電視以及校網(wǎng)站的及時宣傳報道了。最后，教育方面，其實在宣傳的同時也是教育的一個過程，只是側重點不同而已。逢祖國的重大日子的時候，如第29屆奧運會在北京的召開期間，祖國60大慶時，大學校園都要通過自己的宣傳部門進行宣傳教育，使學生在其中學到一定的知識；又如，當某種不好的思想或行為在學校發(fā)生時，比如某些學生因為在大學談戀愛不順時做出某些沖動的影響很壞的事時，我們的學校都會通過各大校內(nèi)媒體進行合理分析，讓學生有一個正確的認識。其次，學生在參與校報、校廣播、校電視臺等的節(jié)目制作時不僅能學到很多知識，而且能更好地理解媒體的巨大作用，為以后的工作帶來方便。六、大學校園媒體的巨大休閑娛樂功能說到大學校園里的休閑娛樂時就不能不談媒體的作用了。各類時尚雜志，電視里的娛樂新聞、體育賽事、電影電視劇的播出，網(wǎng)絡聊天、電子書、博客、網(wǎng)絡在線電視電影等都為我們的大學校園生活帶來了極大的樂趣。七、大學校園媒體的溝通交流作用很多今天的大學生都很羨慕以前大學里的師生關系，以前的大學生可以常常到老師家去交流學術問題，而今天的師生關系看似已沒有那么親密了。我們各種媒體特別是手機、網(wǎng)絡媒體給我們的師生提供了一個很方便的交流平臺，所以學生可以不用親自去老師家就可以跟老師交流。同樣的，老師之間，同學之間，各個學校師生之間的交流都因手機、網(wǎng)絡媒體等新媒體的出現(xiàn)而變得方便多了。其中大學BBS論壇比較受大學師生的歡迎，在此論壇中我們可以尋找有共同興趣的人交流討論，交流空間極大。八、大學校園媒體服務了我們的生活，使我們的生活變得豐富起來了。如淘寶網(wǎng)、當當網(wǎng)等網(wǎng)絡媒體為我們提供了網(wǎng)上購物，讓我們的大學生足不出戶就能在網(wǎng)上購買自己想要的圖書、衣物等。特別引起關注的就是，很多大學生已經(jīng)喜歡拿起DV去拍攝自己周圍的生活，這不斷豐富了大學生的業(yè)余生活，還鍛煉了大學生運用DV的技能。九、各大媒體在大學校園里的發(fā)展各大媒體在為大學做出貢獻的同時，也發(fā)展了自己，不斷滿足大學師生對媒體的需求時，媒體總是不斷更新自己的服務內(nèi)容和形式。如，很多大學的學報和期刊一開始只有印刷版，后來就發(fā)展為印刷版和電子版同步發(fā)行了，在這方面做得比較成功的有《清華大學學報》、《西南交通大學學報》等。又如，大學校園電視臺的發(fā)展也是很快的，它們不僅有自己的新聞播報，還有很多DV作品，可能一開始，DV作品是一些小紀錄片，如西南財經(jīng)大學教育電視中心的《青春散場》，但發(fā)展到后來就是用DV拍攝的短劇了，如鹽城師范學院電視臺的DV劇《用心去看》，認真觀察這些作品，我們會發(fā)現(xiàn)其中很多電視特技用的也是非常棒的。這些校電視臺一般都是在網(wǎng)上收看，別說這還是網(wǎng)絡電視的一小部分了，發(fā)展前景挺大的。總結:既然大學校園媒體在教學、科研、信息交流、溝通娛樂等方面有這么大的作用，那么我們的廣大師生就要熟悉了解這些媒體，最大化的利用好媒體。而作為校園內(nèi)部的各大媒體也應不斷地創(chuàng)新，以滿足大學對媒體的需要，必要時應該與市場接軌，滿足自己的資金需要，這樣才有更多的資金投入到設備的更新上。校園外的與大學有關的媒體同樣也應該發(fā)現(xiàn)大學的媒體市場，有時可以跟校園內(nèi)部的媒體合作,實現(xiàn)跨媒介運營。世界五大媒介集團經(jīng)營過程中，跨媒介運營幾乎成了一種通用的“法則”，這樣就可以實現(xiàn)各大媒介在內(nèi)容與媒介平臺的互動。參考文獻：⑴吳風.《網(wǎng)絡傳播學：一種形而上的透視》.～P181⑵李芳.《多媒體課件的視覺信息傳達策略研究》.湖南師范大學碩士學位論文⑶劉淇.《DV傳播及對大眾傳播媒介的影響》.山東大學碩士學位論文 ⑷朱學東.《關于新媒體的定義和應用》⑸張慶利.《新媒體時代網(wǎng)絡廣告研究》.華中師范大學碩士學位論文⑹《西部大學校園計算機工程:雪中送炭 意義深遠》 和科研計算機網(wǎng)⑺周鴻鐸.《世界五大媒介集團經(jīng)營之道》.中國教育 20080526第五篇：大學校園媒體運作及發(fā)展研究1高校傳播媒體的運作現(xiàn)狀及其發(fā)展研究現(xiàn)在傳媒界概況……到校園文化各高校都會形成自己的校園文化，校園媒體是傳播校園文化的主要載體，校園媒體包括報紙、雜志、廣播、網(wǎng)站、甚至電視臺。各種傳播媒介都在發(fā)揮著自己的作用，為同學們的校園生活帶來了很多豐富并且實用的信息。高校新聞傳媒特指在高等院校這一特定“社會”中新聞傳播者與受傳者之間的中介物,它具有新聞傳媒普遍意義上的社會功能,并有其自身的特定意義。但就現(xiàn)狀來說,其潛力尚未得到充分挖掘,其作用有待進一步增強。因此,如何加強高校新聞傳媒在校園信息生產(chǎn)與傳播中的作用,是高校新聞從業(yè)人員面臨的一個問題。而其中，平面媒體又是很重要的媒介。高校校報是區(qū)別于專業(yè)性報紙和機關內(nèi)部報紙間的特殊類型報紙,是我國當代報業(yè)結構的有機組成部分。在“傳媒過?！钡漠斚?高校校報仍然有巨大的發(fā)展?jié)摿? 應當建構成為大學校園的強勢主流媒體。但是我們心里有很多疑問，面對其它新媒體（如網(wǎng)絡等）的沖擊，面對大眾對傳媒人素養(yǎng)的質(zhì)疑，平面媒體應該怎么做才能擴大自己的影響力；并且，這個問題可能存在于社會上的很多平面媒體。但在大學校園這個特殊的環(huán)境中，我們的平面媒體應該怎么做呢。有的學校對平面媒體關注度很高，而有的學校缺乏受眾。這其中的原因是什么，有沒有很好的方法來辦好高校報紙和雜志？那些社會上正規(guī)的辦報運作的方式是否適用于校園媒體？面對各種局限性，大學平面媒體應該怎樣進行自我突破，是我們研究的難題之一。為此，我們準備選取北京一些主要高校，以一個新聞專業(yè)學生的視角調(diào)查研究各個學校的校園平面媒體現(xiàn)狀，從各高校平面媒體的主要形式，發(fā)展方向，擴大其影響力，優(yōu)化其內(nèi)部資源配置，以及如何更好的建立與社會媒體的聯(lián)系的研究。具體分為：創(chuàng)辦平媒理念：有何學校特色報紙，雜志內(nèi)容：基本內(nèi)容，特色內(nèi)容，版面設置人員配置：是否都是新聞專業(yè)的學生，有無特邀評論員等 是否有專業(yè)老師指導還是學生獨立辦報傳媒人的素養(yǎng)及對受眾的影響運行狀況：經(jīng)費是贊助廣告還是學校撥款如何運用分配媒體影響：在校園內(nèi)的影響，老師和同學對該媒體的看法，面對其他媒體，該媒體吸引人之處在校園外上的影響有沒有發(fā)行到社會上各個相關高校的媒體交流工作經(jīng)驗：這樣的辦報經(jīng)歷對大學生在實習和將來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)中有怎樣的幫助結合運行狀況和媒體影響，研究校園媒體的投入產(chǎn)出比，正比反比還是不顯著。我們的研究重點是，在這個媒體競爭日益激烈的時代，校園平面媒體應該怎么做才能擴大自己的影響力，達到資源的最優(yōu)配置，辦出自己的特色。結合以上所有調(diào)查研究結論，預期成果： 獲得大學平面媒體資源最優(yōu)配置并得以廣泛推廣的方法理論意義： 研究大學文化傳媒，使得高校新聞傳媒這一中介物在特定“社會”中，新聞傳播者與受眾者之間得到新的發(fā)展。實踐意義：通過調(diào)查與研究，探求出最佳的校園平面?zhèn)鞑シ绞讲⒃诒拘５靡赃\用。同時為其他各高校校園媒體的運作提供參考價值，從而使我們的大學校園媒體能夠得到更大的發(fā)展，擴大校園媒體的影響力。我們在得出結論后，會請新聞專業(yè)老師和專業(yè)記者評點我們的結論，并討論可行性。困難之處：目前沒有一個正式大學新聞共享聯(lián)盟各個學校出于各種原因不愿提供詳細資料數(shù)據(jù)完成項目的條件和保證我們組有兩位家在北京的同學，通過周末回家機會以及寒假的時間可以到各個大學去調(diào)查，并通過自己在北京其他高校的同學了解到一些具體情況。本組主持人王博同學的家就在中國傳媒大學附近，小組進行各種調(diào)查研究也會比較方便。而且，我們已經(jīng)收集一些其他學校的報紙和雜志，比如中國傳媒大學的《新聞視野》和中國青年政治學院的《青春報》。同時作為本組有系報主編王博、副主編王炫晨和責任主編吳建珍，對于報紙業(yè)務也比較熟悉，和一些學校的同行也有些一些聯(lián)系，這些也是我們選擇做這個科研項目的原因。我們小組將會充分利用網(wǎng)絡以及圖書館的資源，利用業(yè)余時間去北京的國家圖書館以及首都圖書館查閱資料，并且我們會走訪北京各主要高校并聯(lián)系其他外省高校，通過親身體驗，實地采訪，發(fā)放問卷等方式來獲取資料，豐富我們的理論研究。同時我們會將我們的課題研究成果運用到日常的系報工作中去，讓系報的影響力擴大，成為更多老師和同學喜歡讀的平面媒體。也讓自己對媒體有更多的了解，鍛煉自己的能力。