【正文】 長(zhǎng)，呼吁他們采取措施，舉行會(huì)晤締結(jié)關(guān)于環(huán)境保護(hù)議題的多邊協(xié)議，協(xié)力扭轉(zhuǎn)環(huán)境惡化的趨勢(shì)。同時(shí)地球日的組織者還呼吁全世界愿意致力環(huán)境保護(hù)的政府在1990年4月22日各自動(dòng)員國(guó)民開(kāi)展環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。地球日活動(dòng)組織者的倡議得到了亞洲、非洲、美洲、歐洲許多國(guó)家和眾多國(guó)際性組織的響應(yīng)，最終在1990年4月22日全世界有來(lái)自140多個(gè)國(guó)家的逾2億人參與了地球日的活動(dòng)。從此世界地球日成為全球性的環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。一、活動(dòng)背景由于世界地球日的臨近，人們對(duì)周?chē)娴沫h(huán)境越來(lái)越關(guān)注，我校校青聯(lián)準(zhǔn)備開(kāi)展“世界地球日活動(dòng)”活動(dòng)。為提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，不僅在想法上環(huán)保，更在日常活動(dòng)中關(guān)注環(huán)境保護(hù)工作，從個(gè)人做起，影響更多人，為我們賴(lài)以生存的地球奉獻(xiàn)自己的力量。二、活動(dòng)主題“ 同心同力 同手同腳 善待地球”三、目的活動(dòng)`意識(shí)。，豐富大學(xué)生活。，樹(shù)立主人翁精神。四、活動(dòng)時(shí)間XX年4月21日五、活動(dòng)地點(diǎn)xx學(xué)院食堂門(mén)前六、主辦單位xx學(xué)院校團(tuán)委七、承辦單位xx學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)八、前期準(zhǔn)備信息宣傳部：，內(nèi)容圍繞“同手同腳”活動(dòng)。“同心同力 同心同腳 善待地球”的橫幅(可用a4紙張打印并粘貼，懸掛地點(diǎn)在宣傳站對(duì)面)，內(nèi)容應(yīng)與環(huán)境保護(hù)有關(guān)。(可手工繪畫(huà))。(如貼吧，微博等)張貼時(shí)間：活動(dòng)的前3天。外聯(lián)事務(wù)部。(手：紙地球。腳：筷子樹(shù))項(xiàng)目策劃部管理服務(wù)部，并設(shè)立每個(gè)時(shí)段的負(fù)責(zé)人。(可用電話短信qq等)，做出簽到表.招募培訓(xùn)部“同手同腳”所代表的概念。(手意為用手托起地球，腳意為多走一步路， 多出一份綠。)“同手同腳”的道具和參與方式?！笆帧钡谰撸杭埖厍?。(用舊報(bào)紙和廢鐵絲制做的球狀物，像征著我們居住的地球。)參與方式：參與者在手掌狀紙片上寫(xiě)下自已對(duì)環(huán)保的想法或口號(hào)并貼上紙地球?！澳_”道具：筷子樹(shù)(用一次性筷子制作的樹(shù)。)參與方式：筷子樹(shù)只有枝椏，沒(méi)有樹(shù)葉，需要參與者用腳戴上鞋套并沾染綠色顏料在枝椏上踩踏形成葉子。九、活動(dòng)流程：值班人員到食堂集合并和外聯(lián)部門(mén)人員搭建好帳篷，桌椅，道具，海報(bào)等，掛好條幅。：簽到并做好活動(dòng)開(kāi)始前的準(zhǔn)備。：向同學(xué)們介紹其活動(dòng)的意義并協(xié)助完成。：收拾其道具，撤離桌椅，帳篷。十、后期跟進(jìn)十一、注意事項(xiàng)，不得罵人說(shuō)臟字，若下雨延后或在室內(nèi)大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案14一、活動(dòng)目的及意義：為豐富我院同學(xué)們的課余生活，活躍校園文化氛圍，讓廣大同學(xué)更愉快、輕松的學(xué)習(xí)，在我院迎來(lái)新一屆的有生力量之際，我們通過(guò)組織大規(guī)模的有效率、有秩序的社團(tuán)招新活動(dòng)，為我院全體社團(tuán)今后的發(fā)展注入新的活力。二、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月5日xx年9月17日(正式招新時(shí)間)三、活動(dòng)地點(diǎn)：招新宣傳在全院范圍內(nèi)進(jìn)行。我們將在至食堂路段上安置各社團(tuán)的報(bào)名點(diǎn)。四、活動(dòng)內(nèi)容：(一)活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備階段針對(duì)我院學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的現(xiàn)狀，我院團(tuán)委對(duì)此次招新工作予以了相當(dāng)?shù)闹匾?，團(tuán)委。社團(tuán)部制定了一系列的招新措施，物品、場(chǎng)地及人員安排和應(yīng)急預(yù)案。(二)活動(dòng)中期宣傳階段在該階段，我將張貼海報(bào)、懸掛橫幅以宣傳我院社團(tuán)招新活動(dòng)，同時(shí)在后期也會(huì)掛出宣傳橫幅，以提高招新影響力并增加招新活動(dòng)氣氛。(三)正式招新工作階段在該階段，我們會(huì)向廣大的在校學(xué)生(特別是大一新生)發(fā)放社團(tuán)宣傳單，以擴(kuò)大宣傳力度。與此同時(shí)，各社團(tuán)招新現(xiàn)場(chǎng)都將掛起各社團(tuán)社旗，以吸引更多的人的目光而前來(lái)報(bào)名或咨詢。(四)招新總結(jié)工作階段在該階段，各社團(tuán)需向團(tuán)委8226。社團(tuán)部遞交總結(jié)材料及新社員名錄。我們將通過(guò)總結(jié)此次招新活動(dòng)，找出成功與不足之處，并且對(duì)后期工作作出相應(yīng)的安排和通告。(五)我的社團(tuán)我的家動(dòng)員大會(huì)動(dòng)員大會(huì)由各社團(tuán)單獨(dú)按社團(tuán)分批次在指定教室開(kāi)展，旨在向本社團(tuán)新社員介紹社團(tuán)基本情況及規(guī)章制度，并對(duì)本社團(tuán)今后的工作和目標(biāo)加以講解，另外還需組織社員相互認(rèn)識(shí)和了解，讓新社員更快的適應(yīng)社團(tuán)環(huán)境和社團(tuán)生活。具體事宜由各社團(tuán)自行策劃和安排。動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后需向團(tuán)委。社團(tuán)部遞交相關(guān)材料及活動(dòng)成果。五、招新人員分工：(一)宣傳工作宣傳人員主要由各社團(tuán)負(fù)責(zé)人組成，由團(tuán)委8226。社團(tuán)部負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理。宣傳單的制作和發(fā)放由各社團(tuán)自行負(fù)責(zé)(發(fā)放時(shí)注意要做好善后工作，不得影響校園環(huán)境衛(wèi)生)。宣傳橫幅和海報(bào)的制作及使用由團(tuán)委8226。社團(tuán)部負(fù)責(zé)(要做到能夠重復(fù)利用，以節(jié)約經(jīng)費(fèi))。(二)招新現(xiàn)場(chǎng)社團(tuán)招新活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員由團(tuán)委8226。社團(tuán)部成員及各社團(tuán)負(fù)責(zé)人共同組成。(詳見(jiàn)附件)現(xiàn)場(chǎng)由各部門(mén)人員輪流值班，對(duì)前來(lái)咨詢或報(bào)名的準(zhǔn)社員予以接待，并向其介紹我院各社團(tuán)的相關(guān)情況。(三)、對(duì)外聯(lián)系此次活動(dòng)由我院團(tuán)委。社團(tuán)部各相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)系。六、社員費(fèi)及擬定招新人數(shù)根據(jù)學(xué)院社團(tuán)工作的實(shí)際情況和以往經(jīng)驗(yàn)，所有新社員需交納社員費(fèi)15元/人(非專(zhuān)業(yè)性普通社團(tuán))。各社團(tuán)招新人數(shù)原則上不作限制，但為方便各社團(tuán)今后的活動(dòng)運(yùn)作及管理，建議各社團(tuán)根據(jù)實(shí)際情況自行擬定計(jì)劃招新人數(shù)，并報(bào)團(tuán)委8226。社團(tuán)部審批。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳橫幅2條： 6元海報(bào)1張： 2元社員登記表等材料及后期處理費(fèi)用：5元活動(dòng)后勤費(fèi)用：1元合計(jì)：23元大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案15一、準(zhǔn)備工作：1活動(dòng)申報(bào)：所需教室和場(chǎng)地。a中德的階梯教室或者健身房b風(fēng)雨操場(chǎng)c圖文信息中心dH3號(hào)樓空教室一間e食堂(借用時(shí)間到晚上八點(diǎn))2活動(dòng)預(yù)告：海報(bào)、宣傳欄通知3各種活動(dòng)道具的準(zhǔn)備：至少5個(gè)相機(jī)，兩包100支氣球，輪滑器材(創(chuàng)業(yè)社提供)，世博問(wèn)答題若干。4工作人員崗位安排：5個(gè)照相的同學(xué)，5個(gè)安排活動(dòng)的同學(xué)，5個(gè)維持秩序的同學(xué)，5個(gè)活動(dòng)記錄的同學(xué)二、活動(dòng)人員1社團(tuán)內(nèi)部人員，徐匯校區(qū)同學(xué)2以廣告形式進(jìn)行招募三、報(bào)名形式：以團(tuán)隊(duì)形式報(bào)名四人一組四、組隊(duì)方法：自由組隊(duì)，每支隊(duì)伍至少一個(gè)女生。(人數(shù)做多200人)五、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置：1前期活動(dòng)宣傳人員2活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到處人員及維持秩序人員3比賽現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)人員4比賽各點(diǎn)工作人六、比賽線路：比賽可分為多條線路(具體幾條線路可按照參加的的人數(shù)設(shè)定)每條線路的長(zhǎng)短基本接近活動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn)都為食堂正門(mén)口分別有4個(gè)中間游戲點(diǎn)(例：地點(diǎn)：食堂—風(fēng)雨操場(chǎng)—中德—h3—圖文—食堂)七、比賽規(guī)則：各隊(duì)隊(duì)員將在比賽前3分鐘拿到裝有本組下一個(gè)目標(biāo)的尋寶線路圖各隊(duì)將在規(guī)定時(shí)間從食堂前廣場(chǎng)出發(fā)比賽過(guò)程中參賽選手需在到達(dá)指定的39。地點(diǎn)后進(jìn)行游戲，回答問(wèn)題。通過(guò)游戲和問(wèn)題后可得到一個(gè)信封，參賽選手從中得知下一個(gè)地點(diǎn)的具體位置。(信封里可裝“校園一角”或設(shè)置字謎游戲等其他方案，回答問(wèn)題環(huán)節(jié)可取消)。各隊(duì)在完成各點(diǎn)的活動(dòng)后，全部隊(duì)員到達(dá)食堂前終點(diǎn)，比賽方算完成。計(jì)算每隊(duì)的用時(shí)，根據(jù)用時(shí)長(zhǎng)短排出名次。第三篇：大學(xué)校園旅游策劃方案文化休閑校園游浙江農(nóng)林大學(xué)一、校園旅游現(xiàn)狀分析高校校園旅游是指以名牌大學(xué)作為旅游目的地進(jìn)行資源開(kāi)發(fā)利用，吸引旅游者前來(lái)參觀，旅游和學(xué)習(xí)。在整個(gè)旅游活動(dòng)中，著重于旅游者精神層面，知識(shí)層面上的滿足。高校校園旅游的興起為旅游業(yè)開(kāi)拓了瓤的旅游發(fā)展動(dòng)向，開(kāi)發(fā)并利用高校的旅游資源，除了為旅游者開(kāi)拓視野，增加知識(shí)面，對(duì)高校學(xué)生本身也是一個(gè)自我增值。早在1996年北京海淀區(qū)旅游局就組織百名優(yōu)秀中學(xué)生，參觀以“游校園，愛(ài)科學(xué)、聽(tīng)講座、談理想”為主題的“清華大學(xué)求知修學(xué)游”引起了社會(huì)的普遍關(guān)注。從此一發(fā)不可收拾，敞開(kāi)的清華大門(mén)再也關(guān)不上了。這幾年，高?！靶@游”熱起來(lái)。在湖南，中南工大、湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)久負(fù)勝名的學(xué)校每個(gè)周末都有學(xué)生過(guò)來(lái)參觀游玩。二、市場(chǎng)分析地理優(yōu)勢(shì)：坐落于杭州市西郊，位于有多種美譽(yù)的臨安古城，學(xué)校附近的農(nóng)村民風(fēng)淳樸，而且十分支持發(fā)展校園旅游項(xiàng)目。從杭州到臨安的交通工具應(yīng)有盡有，而臨安各車(chē)站都有專(zhuān)車(chē)抵達(dá)浙江農(nóng)林大學(xué)天目和東湖校區(qū)。資源優(yōu)勢(shì)：浙江農(nóng)林大學(xué)附近有世界聞名的天目山自然保護(hù)區(qū)，有全國(guó)著名的青山湖、大明湖休閑度假景區(qū)。浙江農(nóng)林大學(xué)是浙江最早創(chuàng)辦的高等學(xué)府，是浙江省省屬重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。其校園占地面積2700余畝，是按照“崇尚自然，優(yōu)化環(huán)境；因地制宜，特色鮮明；以人為本，天人合一”的理念規(guī)劃與建設(shè)。校園與植物園兩園合一，是一座集教學(xué)、科研、生物多樣性保護(hù)等功能于一體的現(xiàn)代化生態(tài)校園。浙江農(nóng)林大學(xué)擁有一級(jí)碩士點(diǎn)10個(gè)，是國(guó)家木質(zhì)資源綜合利用工程技術(shù)研究中心，其中師資力量雄厚，學(xué)者、院士也不乏其中?？驮词袌?chǎng)：目前，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，物質(zhì)方面滿足的同時(shí)，越來(lái)越多的人們希望豐富其精神財(cái)富。父母家長(zhǎng)對(duì)知識(shí)的渴求，激勵(lì)性敦促子女學(xué)習(xí)的方式的流行，校園旅游已經(jīng)漸漸成為越來(lái)越熱門(mén)的旅游行業(yè)分支之一。到高校旅游的主要是各地的中小學(xué)生，以每年暑假最為集中。對(duì)于絕大多數(shù)游客來(lái)說(shuō)能夠參觀向往已久的名牌大學(xué)，具有特殊意義。許多成人游名校，是由于未能考上名牌大學(xué)，現(xiàn)在過(guò)來(lái)看看，以了卻一樁心愿。對(duì)于學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，讓孩子去好的大學(xué)看看，讓他們長(zhǎng)一分考大學(xué)的志氣。望子成龍的中國(guó)父母絕不會(huì)輕易放過(guò)任何可能給孩子教育的機(jī)會(huì)，而對(duì)已經(jīng)參加高考的，讓他們提前感受一下大學(xué)生活。當(dāng)然，除了學(xué)生和家長(zhǎng)外還有一些人也喜歡到高校去轉(zhuǎn)悠。有欣賞高校的環(huán)境，有的參加體育鍛煉的、借閱書(shū)籍的等。競(jìng)爭(zhēng)情況：浙江省也擁有許多知名的學(xué)府，如浙江大學(xué)、浙江工商大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)等，杭州市區(qū)也擁有更多的著名景區(qū)，市區(qū)的交通也是發(fā)達(dá)許多。并且杭州市的形成了一個(gè)個(gè)校園區(qū)，校園區(qū)內(nèi)各種商場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)所豐富非常。但這樣的地方難免濃重的現(xiàn)代商業(yè)氣息，營(yíng)造了一種緊張繁重的氛圍，無(wú)法讓人真正輕松下來(lái)，更是無(wú)法給人以文化古韻的熏陶。三、資源開(kāi)發(fā)與項(xiàng)目策劃開(kāi)發(fā)目標(biāo)及構(gòu)想：浙江農(nóng)林大學(xué)的“文化休閑校園游”項(xiàng)目發(fā)展目標(biāo)定位在集文化、生活、娛樂(lè)、教育、訪古和自然景觀為一體的休閑度假旅游項(xiàng)目，其開(kāi)發(fā)的初步構(gòu)想是確認(rèn)建立一個(gè)有力的旅游中心區(qū)，集中為游客提供基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)，并使游客進(jìn)入景區(qū)后就能根據(jù)既定的旅游目標(biāo)井然有序地進(jìn)入景區(qū)周?chē)包c(diǎn)。這一構(gòu)想反映了國(guó)際開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)廣泛承認(rèn)的開(kāi)發(fā)原則，即建立使自然資源能夠生存的土地開(kāi)發(fā)大綱。此外，構(gòu)想還針對(duì)浙江農(nóng)林大學(xué)的資源特色，力圖突出生態(tài)、學(xué)習(xí)主題。開(kāi)發(fā)原則：浙江農(nóng)林大學(xué)的“文化休閑校園游”的發(fā)展根據(jù)“有效保護(hù)、合理開(kāi)發(fā)、永續(xù)利用”的原則，把保護(hù)放在開(kāi)發(fā)之前，開(kāi)發(fā)要服從保護(hù)，避免破壞資源和缺乏特色的低水平建設(shè)，確保浙江農(nóng)林大學(xué)“山清水秀、民俗體驗(yàn)、古香古色、紅色教育、回歸自然”的資源特色長(zhǎng)盛不衰。功能分區(qū)：1．科技游：在大學(xué)老師的指導(dǎo)下，親手操作多種趣味的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在體育大學(xué)看運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，接受多項(xiàng)體能測(cè)試等，在種植園里種植植物或者拔出雜草，于親身體驗(yàn)中有效、有趣的學(xué)習(xí)到知識(shí)。2．植物游： 在天目校區(qū)有十分古老且珍貴的植物樹(shù)種，在新校區(qū)更有十分豐富的植物品種。在大學(xué)植物學(xué)老師或者植物方向研究生的帶領(lǐng)下欣賞各種珍奇古老的植物，了解其生活與形態(tài)特征，在適合的季節(jié)還能品嘗到完全天然種植產(chǎn)生的果實(shí)或者野菜。3．修學(xué)游：現(xiàn)在的家長(zhǎng)望子成龍，對(duì)孩子的教育的投資已達(dá)到了“不惜代價(jià)”的程度。所以我們開(kāi)設(shè)了讓那些孩子們可以在暑期等長(zhǎng)假期到我校提前感受一下大學(xué)的生活，體驗(yàn)身處異地，一個(gè)人如很好的生活與學(xué)習(xí)。4．參觀游：在浙江農(nóng)林大學(xué)旅游專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀的學(xué)生的帶領(lǐng)下，全面參觀校園，不僅可以看到校園的美麗的風(fēng)景，還可以了解學(xué)校的歷史、發(fā)展甚至是未來(lái)招生要求和方向，當(dāng)然也可以參觀感受該校學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍。四、資源開(kāi)發(fā)政策浙江農(nóng)林大學(xué)將以優(yōu)惠的招商政策，熱忱歡迎有識(shí)之士前來(lái)進(jìn)行浙江農(nóng)林大學(xué)文化園 “開(kāi)心校園”旅游景區(qū)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，我們承諾將會(huì)以優(yōu)質(zhì)服務(wù)招待加入商家或個(gè)人；做到資源有效利用和充分開(kāi)發(fā)；堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)為基礎(chǔ)，可持續(xù)開(kāi)發(fā)為原則，全面發(fā)展為目標(biāo)；一定做到親商、安商、富商。與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的具體相關(guān)的條件，請(qǐng)到學(xué)校面議。五、人員介紹項(xiàng)目總策劃： 執(zhí)行策劃： 領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：領(lǐng)導(dǎo)組基本成員：規(guī)劃組：宣傳組： 保衛(wèi)組：聯(lián)系單位：聯(lián)系人及電話：第四篇：大學(xué)校園公益活動(dòng)策劃方案活動(dòng)宗旨：以推動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展公益實(shí)踐，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會(huì)公德、倡導(dǎo)公益文化、開(kāi)展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨，開(kāi)展公益活動(dòng)，同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會(huì)上影響力。活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我分團(tuán)委欲策劃1次公益實(shí)踐活動(dòng)，使全體同學(xué)都能參與到關(guān)愛(ài)sos兒童村公益活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感?；顒?dòng)要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過(guò)傳播公益文化，營(yíng)造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛(ài)心提高自身修養(yǎng)?；顒?dòng)時(shí)間：20111010活動(dòng)策劃人：體育學(xué)院分團(tuán)委活動(dòng)背景：在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語(yǔ)的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時(shí)，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛(ài)父愛(ài)，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來(lái)sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會(huì)的幫助，更需要的是1個(gè)充滿回憶的童年。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛(ài)。活動(dòng)主題：“健康成長(zhǎng)，快樂(lè)童年”活動(dòng)時(shí)間：20111020115活動(dòng)地點(diǎn)：天水市聾啞學(xué)校第五篇：大學(xué)校園公益活動(dòng)策劃方案活動(dòng)宗旨：以推動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展公益實(shí)踐，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會(huì)公德、倡導(dǎo)公益文化、開(kāi)展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨，開(kāi)展公益活動(dòng)，同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會(huì)上影響力，大學(xué)校園公益活動(dòng)策劃方案?；顒?dòng)目的：為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實(shí)踐活動(dòng)，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛(ài)sos兒童村公益活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感?；顒?dòng)要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過(guò)傳播公益文化，營(yíng)造科學(xué)、高雅的道德氛