【正文】 大隊部牽頭，各班落實）。六、總結(jié)表彰（2011年10月）區(qū)教育局的評選結(jié)果公布后，我校舉行創(chuàng)建“區(qū)文明禮儀教育示范?！笨偨Y(jié)表彰活動，對在創(chuàng)建工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個人進行表彰（由教導處牽頭落實）。七、有關(guān)要求（一）、加強監(jiān)督，確保實效。各部門要按照規(guī)定時間完成各項工作任務(wù)。領(lǐng)導小組將對各部門文明禮儀教育各項工作進行監(jiān)督檢查，及時跟蹤各項工作的落實情況，讓文明禮儀體現(xiàn)在學校一切教育教學活動中，體現(xiàn)在學生的言行舉止中。確保全體師生積極參與，各項活動取得實效。（二）、及時總結(jié)，完善檔案。本校在開展文明禮儀教育活動時，要安排專人收集整理文稿、圖片、視頻等有關(guān)素材，建立“青少年文明禮儀教育”檔案，將各類活動素材分類歸檔，并及時報送有關(guān)材料。要及時總結(jié)活動情況，建立文明禮儀教育的長效機制，形成良性循環(huán)的校園文明風尚，促進學?，F(xiàn)代化發(fā)展。（三）、所有后勤工作辦公室落實，保證活動的順利進行。第四篇：創(chuàng)建民主管理示范學校實施方案教育工會北寬坪鎮(zhèn)中心校委員會創(chuàng)建民主管理示范學校工作實施方案為進一步優(yōu)化學校管理，加強學校民主法治建設(shè)，努力提高工會自身建設(shè)，推進學校管理的民主化、規(guī)范化、科學化、制度化進程，充分發(fā)揮全體教職工民主治校的積極性，全面提高教育質(zhì)量，全面提高辦學效益，構(gòu)建和諧文明校園，樹立學校勤政、務(wù)實、文明的良好形象。根據(jù)區(qū)級民主管理示范學校創(chuàng)建標準，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制訂本實施方案：一、指導思想以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，全面落實科學發(fā)展觀，以國、省、市、區(qū)總工會《關(guān)于全面推行校務(wù)公開工作的意見》和《商洛市民主示范學校創(chuàng)建標準》，以推進我校基層民主政治建設(shè)為目標，統(tǒng)一思想，深化認識，突出重點，健全機制，充實內(nèi)容，務(wù)求實效，全面提升民主管理工作的整體水平。二、創(chuàng)建內(nèi)容。堅持全心全意依靠教職工的辦學指導方針，堅持以人為本的科學發(fā)展觀，尊重教師的勞動和創(chuàng)造，促進學生的全面發(fā)展。完善民主管理體制。堅持民主治校方針，實行民主決策。建立健全教職工代表大會制度，重大事項民主決定，領(lǐng)導班子作風民主，民主渠道暢通、氛圍濃厚，民主管理透明。堅持教代會制度。每學期召開教代會或教職工大會，聽取和審議校長工作報告、財務(wù)工作報告，落實重大改革事項和涉及教職工利益的重大問題。進一步推進校務(wù)公開。按照學校校務(wù)公開實施方案，認真組織，全面實施，堅持校務(wù)公開經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化，不斷擴大公開內(nèi)容、豐富公開形式、完善公開制度、提高公開質(zhì)量，使教職工滿意率達到90%以上。發(fā)揮工會職能作用。工會組織要有計劃地開展各項活動，發(fā)揮在學校管理中的參與和監(jiān)督作用，切實維護教職工的合法權(quán)益，就地化解矛盾，實現(xiàn)無上訪事件發(fā)生。構(gòu)建和諧校園。努力為師生創(chuàng)建舒適、優(yōu)美、寬松的學習、工作、生活環(huán)境，保證師生心情舒暢，教學秩序穩(wěn)定，教育質(zhì)量不斷提高。三、組織機構(gòu)組長：劉立業(yè)副組長：程根成成員：楊勇張保存張小龍?zhí)飽|牛江濤郭秀明劉衛(wèi)治劉亞洲領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在工會辦公室，由程根成同志擔任辦公室主任。四、目標任務(wù)加強教職工民主管理工作的目標任務(wù)是：以爭先進為目標，著力抓好教代會制度建設(shè)、拓展校務(wù)公開、規(guī)范民主評議和完善監(jiān)督機制等四項重點工作。要力爭在一年內(nèi)使教職工對校務(wù)公開、民主評議干部等民主管理工作的滿意率達90%以上。要在校務(wù)公開的廣度和深度的延伸方面實現(xiàn)新突破，要使民主評議干部的規(guī)范化、制度化、程序化方面邁上新臺階。五、方法措施㈠、打牢基礎(chǔ)，落實職權(quán)，加強教代會制度建設(shè)。教代會是校務(wù)公開和民主管理的基本形式，要把加強教代會制度建設(shè)作為一項重要的基礎(chǔ)性工作抓實抓好，現(xiàn)階段要重點抓好教代會的組織整頓、教代會工作內(nèi)容的擴充和程序的規(guī)范，切實維護教職工民主管理和民主監(jiān)督的各項權(quán)利。第一，建立健全工會組織和教代會制度。要按照《工會章程》按時換屆或增補教職工代表。第二，認真做好教代會代表選舉工作。學校黨組織要加強對工會和教代會的領(lǐng)導，指導工會按照規(guī)定的比例和程序，選舉好教職工代表。堅決杜絕不按程序產(chǎn)生“教職工代表”的現(xiàn)象，確保把思想素質(zhì)和政策水平高、業(yè)務(wù)能力精、參政議政能力強、作風正派且群眾基礎(chǔ)好的教職工選出并充實到教職工代表的隊伍中來。教代會的選舉和對重大問題的表決都要采取無記名投票的方式，以充分體現(xiàn)廣大教職工代表的意愿。第三，建立健全各項規(guī)章制度。建章立制是加強基層民主政治建設(shè)的一項重要內(nèi)容，也是保障教職工群眾行使民主權(quán)利的重要舉措。要結(jié)合本校實際，制定并完善《教代會實施細則》，建立健全各種工作制度、組織制度和活動制度，使工會和教代會工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。教代會要按學期或按學年定時召開。切實發(fā)揮好教代會參與民主管理的職能作用。第四，進一步充實工作內(nèi)容，落實教代會職權(quán)。凡屬教代會權(quán)限范圍內(nèi)的事項，一律向教職工群眾公開，提交教代會審議或決定，未經(jīng)教代會審議的不予實施，未經(jīng)教代會通過的視為無效。學校的黨政領(lǐng)導從講政治、顧大局、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，認真貫徹落實黨的“依靠”方針，主動地把教職工所關(guān)心的熱點、難點、疑點問題提交教代會討論、審議、決定，確保教代會的各項職權(quán)落實到實處。第五，切實加強對教代會代表的培訓工作。由于民主管理內(nèi)容的拓展和教職工代表的更新，教職工代表的素質(zhì)亟待提高，為此，學校將要制定切實可行的代表培訓計劃和措施，定期對教職工代表進行培訓，并為教職工代表參加上級舉辦的各種培訓提供必要的條件。今后要確保每一至兩年對教職工代表輪訓一次，以提高代表們參與民主管理和民主監(jiān)督的能力。㈡、與時俱進，規(guī)范提高，推動校務(wù)公開再上新臺階。校務(wù)公開是一項長期而復雜的系統(tǒng)工程，要在鞏固中提升，在探索中前進，在創(chuàng)新中發(fā)展。現(xiàn)階段的校務(wù)公開工作，要進一步建立健全校務(wù)公開的領(lǐng)導機制、工作機制，在公開內(nèi)容的拓展、公開領(lǐng)域的延伸、公開程序的規(guī)范、公開質(zhì)量的提高、公開成效的體現(xiàn)上下功夫。具體地要做好以下幾方面的工作：第一，提高思想認識，明確目標責任。學校黨政領(lǐng)導要站在發(fā)展社會主義民主政治、建設(shè)社會主義政治文明的高度，深刻認識和全面理解加強校務(wù)公開工作的重要意義，進一步增強做好校務(wù)公開工作的責任感和緊迫感。要把校務(wù)公開納入議事日程，進一步健全“書記是第一責任人，校長是第一執(zhí)行人，工會是第一監(jiān)督人，教職工群眾是第一評判人”的領(lǐng)導機制和運行機制。要結(jié)合自身實際，實行校務(wù)公開工作目標責任制，要分工具體，責任到人。要與各職能部門簽訂目標管理責任書，層層抓落實，做到工作有人布置，措施有人落實，問題有人解決，工作有人推進。校務(wù)公開領(lǐng)導小組要定期檢查，年末考核驗收，按照誰主管、誰負責的原則，實行責任追究。第二，規(guī)范工作制度，提高工作質(zhì)量。為提高校務(wù)公開的工作質(zhì)量和水平，要建立健全各項工作制度，堅持校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、程序、時間、范圍、檔案的六規(guī)范。目前尤其要重點抓好以下三個規(guī)范：①公開項目的關(guān)鍵環(huán)節(jié)規(guī)范，凡能事前公開的要盡量做到事前公開。②公開項目的運行程序規(guī)范，每項公開項目從提出、審核、審議、教職工意見反饋、整改、歸檔等都要實行規(guī)范化管理。③公開項目的責任規(guī)范，實行項目負責制。第三，強化監(jiān)督機制，務(wù)求工作實效。學校將成立校務(wù)公開監(jiān)督小組辦公室，辦公室設(shè)在校工會，監(jiān)督小組要經(jīng)常性地對公開事項的內(nèi)容是否全面、真實，公開是否及時，程序是否合法，教職工反映的問題、提出的建議和投訴是否得到落實等進行監(jiān)督，確保教職工民主權(quán)力的落實。教育工會北寬坪鎮(zhèn)中心校委員會二〇一二年二月十三日第五篇：創(chuàng)建綠色示范學校實施方案魯山二十五中創(chuàng)建“綠色學?！睂嵤┓桨笧橥苿雍鸵?guī)范我校創(chuàng)建“綠色學校”的活動，加強環(huán)境教育，提高全校師生的環(huán)保意識，培養(yǎng)和樹立良好的環(huán)保道德觀念和行為規(guī)范，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制定本方案：一、指導思想：以黨的“十七大”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，建設(shè)生態(tài)文明校園。切實提高學生文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學、環(huán)境法律法規(guī)知識，結(jié)合我校特點，以校園文化建設(shè)為突破口，本著規(guī)范化、制度化、人性化、特色化建設(shè)的工作思路，積極營造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，不斷增強師生環(huán)保意識，提高環(huán)保能力，創(chuàng)建綠色校園。二、目的及意義創(chuàng)建“綠色學?！钡哪康闹饕峭ㄟ^創(chuàng)建過程，提高師生的環(huán)境保護意識，傳授“綠色”科學知識，培養(yǎng)“綠色”思想，養(yǎng)成“綠色”行為習慣，以學生為主體，教師為指導，把環(huán)保教育滲透到各學科教育中,使學校教育教學工作步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。三、具體措施：（一）、成立魯山二十五中創(chuàng)建“綠色學校”領(lǐng)導小組：組長：葉學義副組長：董平安侯紅偉趙小六成員：許云旗孫蘆培楊軍政陳遠敬趙丙炎王國霞黃建新劉佳申英豪杜鵬肖聚發(fā)李峰陳光耀袁翠學校定期召開領(lǐng)導班子會議和創(chuàng)建專題會議，及時解決創(chuàng)建中出現(xiàn)的各類問題。（二）加強學校環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能借助災(zāi)后重建機遇，聘請專家來校結(jié)合實際，加強校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，增設(shè)環(huán)保標語設(shè)施，充分挖掘校園中的可綠化資源，美化校園。注重學校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強整治，堅決消滅衛(wèi)生死角，還給學生一個優(yōu)美的校園環(huán)境。倡導節(jié)水、節(jié)電，節(jié)約紙張，培養(yǎng)學生的節(jié)儉習慣，提倡簡樸。把凈化、綠化、美化校園工作作為一項重要工作來抓，把學校的綠化帶、公共保潔區(qū)落實班級責任制。加強衛(wèi)生室、少隊部等功能室的管理，充分發(fā)揮其功能，有效地推動學校環(huán)保宣傳教育工作。（三）重視教師培訓工作，增強教師的環(huán)保意識。結(jié)合學校師德、師風建設(shè)，在教師中開展環(huán)保知識教育。教師要在課堂教學中有機地滲透環(huán)境教育，把環(huán)保宣傳落實內(nèi)化為教師自覺自愿的行動。通過“無煙會議室”的倡議活動，在教師中推崇環(huán)保的生活方式。把學校的環(huán)境教育滲透到家庭與社會，通過學校環(huán)境教育帶動每一個家庭，使整個社會共同參與環(huán)保，形成環(huán)保意識。（三）多渠道開展學生環(huán)保教育活動學期初少先隊大隊部發(fā)出“環(huán)境保護，從我做起，從身邊小事做起！”的倡議。少隊部和各班級利用環(huán)保節(jié)日創(chuàng)造機會召開“環(huán)?！敝黝}班隊會。課堂滲透環(huán)境教育。在落實教學課堂標準的同時，充分挖掘課堂的環(huán)境教育資源，向?qū)W生傳授環(huán)境保護知識，使學生懂得環(huán)境對人類可持續(xù)發(fā)展的重要性，懂得關(guān)心人類的生存環(huán)境。開展變“廢”為“寶”的科技小制作、小發(fā)明活動，在學生的科技活動中注入環(huán)保主題。利用“知心姐姐信箱”加強學生的心理健康教育，優(yōu)化學生心理健康環(huán)境。大力開展宣傳教育，促進全校環(huán)保意識的不斷提高。充分利用班隊會、板報、圖書室等宣傳環(huán)保知識，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)做好宣傳教育。如：3月12日植樹節(jié)、4月22日世界地球日、4月的愛鳥周活動、5月31日世界無煙日、6月5日世界環(huán)境日等一系列的節(jié)日。在學生中開展“綠色校園”、“環(huán)?！敝R競賽。將學校的紅領(lǐng)巾播音室充分利用起來宣傳綠色、環(huán)保知識，使全體學生從思想上充分認識到 “創(chuàng)建綠色學?！钡闹匾院推惹行?，使全體師生對此項活動高度重視起來。進一步激發(fā)學生們的環(huán)保責任感，讓師生認識環(huán)境、了解環(huán)境、保護環(huán)境，自覺地從身邊做起、從小事做起，定期組織學生開展環(huán)境保護的社會實踐活動，如，拾撿垃圾等，把環(huán)保意識落實到學生的日常行為上。