農(nóng)民工就業(yè)指導(dǎo)意見-資料下載頁
2024-10-24 20:53本頁面
【正文】 工問題的實(shí)施意見》修改意見一、第4頁上數(shù)第二行（第四條第（一）項(xiàng)）原文：勞動和社會保障部門對墊付工資的農(nóng)民供應(yīng)造冊登記，對被墊付工資要及時(shí)追回。改為：勞動和社會保障部門對墊付工資的農(nóng)民供應(yīng)造冊登記，會同建設(shè)、公安、法院等部門對被墊付工資要及時(shí)追回。二、第4頁第四條第（二）項(xiàng)整項(xiàng)改為：嚴(yán)格規(guī)范用人單位工資支付行為。用人單位必須根據(jù)勞動合同約定的農(nóng)民工工資標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，按照依法簽訂的勞動合同約定的方式（工期超過一個(gè)月的實(shí)行月工資，低于一個(gè)月的實(shí)行日工資）按時(shí)支付農(nóng)民工工資，不得以任何借口和理由拖欠和克扣農(nóng)民工工資。勞動保障部門要求用人單位對農(nóng)民工工資支付情況定期進(jìn)行公示，并加大清欠農(nóng)民工工資的力度，對屢次拖欠農(nóng)民工工資的，要依法責(zé)令整改、處罰并在新聞媒體上曝光。注：就業(yè)局綜合處意見：修改過于細(xì)化，建議不作上述修改。同時(shí)建議將《意見》中“勞動和社會保障部門”替換為“勞動保障部門”三、第6頁第倒數(shù)第3行（第六條第（一）項(xiàng)）原文：各級政府要把農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作納入本地區(qū)就業(yè)規(guī)劃和計(jì)劃，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障平臺建設(shè)，建立覆蓋城鄉(xiāng)的就業(yè)管理服務(wù)組織體系。改為：各級政府要把農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作納入本地區(qū)就業(yè)規(guī)劃和計(jì)劃，在市勞動就業(yè)服務(wù)局設(shè)立市農(nóng)民工就業(yè)服務(wù)中心，縣（市）、區(qū)要對應(yīng)建立就業(yè)服務(wù)部門，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障平臺建設(shè)，建立覆蓋城鄉(xiāng)的農(nóng)民工就業(yè)管理服務(wù)組織體系。四、第12頁第八條第（一）項(xiàng)第二自然段不宜寫進(jìn)此《意見》中，建議刪除。五、第15頁上數(shù)第一行（第八條第（三）項(xiàng)）原文：農(nóng)民工到達(dá)法定退下年齡，且繳費(fèi)年限累計(jì)不滿15年的（含返鄉(xiāng)后中斷參保的），…….至段尾。改為：農(nóng)民工達(dá)到法定退休年齡，且繳費(fèi)年限累計(jì)不滿15年的，其個(gè)人賬戶儲存額本金連同利息一次性返還給個(gè)人。六、第23頁上數(shù)第10行（第十二條第（一）項(xiàng)）原文：各縣（市）、區(qū)要進(jìn)一步完善農(nóng)民工工作協(xié)調(diào)機(jī)制，改為：市農(nóng)民工聯(lián)席會議辦公室設(shè)在市勞動和社會保障局，負(fù)責(zé)聯(lián)席會議日常工作。各縣（市）、區(qū)要參照建立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步完善農(nóng)民工工作協(xié)調(diào)機(jī)制，第五篇：對就業(yè)指導(dǎo)課建議和意見對就業(yè)指導(dǎo)課的建議就業(yè)指導(dǎo)課結(jié)束了，從課上我們學(xué)到了很多東西，在這里也有一些對課堂的建議提出來，以供老師參考，表達(dá)不當(dāng)?shù)牡胤剑堉刚?。，這樣比較有參考價(jià)值和對比意義。，怎么樣寫好個(gè)人簡歷，面試時(shí)應(yīng)注意的問題，面試應(yīng)該如何表現(xiàn)。這一點(diǎn)可以不必以講述列舉條款方式講授，可以多穿插進(jìn)《職來職往》、《非你莫屬》等大學(xué)生面試求職類欄目，這樣更加生動有趣，活潑課堂氣氛。同時(shí)可以讓課堂上同學(xué)多互動，參與評價(jià)和模擬。，多了解一些激勵(lì)人上進(jìn)的求職故事，希望能提供大量的信息輔助就業(yè)。，許多同學(xué)對未來的路覺得很迷茫，希望老師能多講一些關(guān)于就業(yè)形勢以及在我們這段轉(zhuǎn)換角色過程中應(yīng)該注意的問題，更讓我們更快的從一個(gè)學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變成一個(gè)職業(yè)人。5．希望老師能多講些關(guān)于禮儀、著裝方面的知識。最后，希望就業(yè)指導(dǎo)課能夠成為我們學(xué)生走向職場的有力指導(dǎo)，祝就業(yè)指導(dǎo)課越來越好。
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