魯教版八上行路難同步測試-資料下載頁
2025-11-26 05:57本頁面
【導(dǎo)讀】詩中具體體現(xiàn)“行路難”。己對被重新任用有所期待，對未來仍抱有希望。處及其表達(dá)效果。A．詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩人愉悅的心情。B．詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。C．詩中運(yùn)用典故，含蓄地表達(dá)了詩人盼望得到朝廷重用的心理。D．詩的最后兩句寫出了詩人堅(jiān)信遠(yuǎn)大的抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概。
【正文】 人既苦悶、迷惘、憤慨又積極、樂觀、執(zhí)著的復(fù)雜心理。 垂釣碧溪 乘舟夢日 句子簡短有力，運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，尾句是疑問句，寫出了詩人面臨的巨大困難：遭遇坎坷，凸現(xiàn)了他苦悶、彷徨、茫然的心理。 ①意思：有一天一定能乘長風(fēng)破萬里浪，掛上云帆渡過滄海。即總會(huì)有一天，能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。 ②運(yùn)用比喻，生動(dòng)地表現(xiàn)了作者 樂觀、自信和對理想的執(zhí)著追求 “破”“掛”富有動(dòng)感、充滿氣勢，充分表達(dá)了作者的樂觀、自信和對理想的執(zhí)著追求。 A
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