送東陽(yáng)馬生序習(xí)題小編推薦-資料下載頁(yè)
2024-10-24 20:12本頁(yè)面
【正文】 第一段寫“我”求學(xué)時(shí)___________的精神，第二段寫求師時(shí)___________的態(tài)度。６、有人認(rèn)為成功來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，有人認(rèn)為來(lái)自機(jī)遇，有人認(rèn)為來(lái)自天生的聰明，談?wù)勀愕目捶?。㈡①余幼時(shí)即嗜學(xué)。②家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。③天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。④錄畢，走送之，不敢稍逾約。⑤以是人多以書假余，余因得遍觀群書。⑥既加冠，益慕圣賢之道。⑦又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。⑧先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。⑨余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。⑩故余雖愚，卒獲有所聞。⑾當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。⑿至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。⒀寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。⒁同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。⒂以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。⒃蓋余之勤且艱若此。１、給文中加粗的字注音。①硯（）②?。ǎ垭簦ǎ荇溃ǎ菥_（）⑥臭（）⑦缊（）２、找出文中含有通假字的句子，并寫出本字并釋義。答：__________________________________________________________３、解釋下面句子中加粗字詞的含義。①弗之?。ǎ谧咚椭ǎ蹮o(wú)碩師名人與游（）④援疑質(zhì)理（）⑤通其叱咄（）⑥余則缊袍敝衣處其間（）４、對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）Ａ、我家窮，無(wú)法買書來(lái)看，每天向有書的人家去借，借來(lái)就親自抄寫，計(jì)算好了日子歸還。Ｂ、我家窮，沒(méi)有辦法買書來(lái)讀，常向有書的人家去借，借來(lái)就親手抄寫，計(jì)算著日子按時(shí)歸還。Ｃ、我家窮，沒(méi)有地方買書來(lái)讀，常向有書的人家去借，借來(lái)就用筆抄寫目錄，計(jì)算好日子歸還。Ｄ、我家窮，沒(méi)有辦法找到書來(lái)讀，每天假裝向有書的人家去借，借來(lái)就用筆記下來(lái)，計(jì)算著什么日子歸還。５、對(duì)本段層次劃分正確的一項(xiàng)是（）Ａ、①②③④⑤／⑥⑦⑧⑨⑩／⑾⑿／⒀⒁⒂／⒃Ｂ、①／②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿⒀⒁⒂／⒃Ｃ、①／②③④⑤／⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿／⒀⒁／⒂⒃Ｄ、①／②③④⑤／⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿／⒀⒁⒂⒃㈢寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無(wú)羨艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。１、對(duì)上段中“舍”“腰”“略”“知”解釋正確的是（）Ａ、房子 腰間 絲毫 感覺(jué)Ｂ、房子 腰上掛著 稍微 知道Ｃ、房子 腰上掛著 絲毫 感覺(jué)Ｄ、房子 腰間掛著 絲毫 知道２、“日再食”的正確譯文是（）Ａ、每天的第二頓Ｂ、每天吃兩頓Ｃ、每天吃第二頓的時(shí)候３、“以中有足樂(lè)者”是指（）Ａ、作者認(rèn)為讀書是足以快樂(lè)的事Ｂ、作者認(rèn)為自己家貧而能勤奮讀書，這是足以快樂(lè)的事Ｃ、作者認(rèn)為書中有令自己欣慰的事４、作者寫舍生服飾華貴的目的是（）Ａ、突出自己求學(xué)的勤奮Ｂ、側(cè)寫自己生活條件的艱苦Ｃ、表達(dá)對(duì)同舍生的鄙夷Ｄ、表現(xiàn)同舍生的不學(xué)無(wú)術(shù)【參考答案】一、基礎(chǔ)知識(shí)題１、①sh236。 ②y ③s236。 ④ch236。 duō ⑤jūn ⑥y236。ng ⑦qi232。 ⑧y249。n２、①得到 ②跑 稍微、稍許 ③更加仰慕 ④憂慮、擔(dān)心 曾經(jīng) ⑤等到３、C４、①“支”通“肢”②“被”通“披”５、Ａ６、以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。７、①又擔(dān)心沒(méi)有大師、名人交往，曾經(jīng)跑到百里以外，拿著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問(wèn)的前輩請(qǐng)教。②因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂(lè)的事，不覺(jué)得吃的穿的不如人。二、閱讀理解題㈠ １、①大 ②借 ③等待２、Ｂ３、Ｂ４、①因此人家多愿意把書借給我。②我恭敬地站在他旁邊，提出疑難，詢問(wèn)道理。５、刻苦勤奮 謙恭誠(chéng)懇。㈡ １、①y224。n ②d224。i ③y236。ng ④qīn ⑤qǐ ⑥xi249。 ⑦y249。n２、①四支僵勁不能動(dòng)“支”通“肢”，肢體 ②同舍生皆被綺繡“被”通“披”，穿３、①懈怠、放松 ②跑 ③才學(xué)淵博的老師 ④引、提出；詢問(wèn) ⑤訓(xùn)斥、呵責(zé) ⑥穿著舊棉襖、破衣服４、Ｂ５、Ａ㈢ １、Ｃ２、Ｂ３、Ａ４、Ｂ
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