九年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末考試試卷分析-資料下載頁(yè)
2025-10-15 20:06本頁(yè)面
【正文】 。歇后語(yǔ)填空。大部分學(xué)生做得比較好，可有些學(xué)生愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)別字，失分較多。關(guān)聯(lián)詞填空。此題主要考查學(xué)生對(duì)句子的掌握和應(yīng)用能力，填關(guān)聯(lián)詞的練習(xí)。部分學(xué)生不會(huì)準(zhǔn)確運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞。（二）閱讀課后演練。此幾個(gè)小題也考查了學(xué)生的課外短文的閱讀情況，學(xué)生表現(xiàn)還可以，但感悟不深，理解不夠透徹，到位，學(xué)生獨(dú)立閱讀能力是在過(guò)程中培養(yǎng)起來(lái)的，這些都是老師應(yīng)在今后教學(xué)中注意的事項(xiàng)。（三）作文此題為習(xí)作。大部分學(xué)生能根據(jù)要求，表達(dá)自己的見(jiàn)解，內(nèi)容極為飽滿，字?jǐn)?shù)均超過(guò)四百多，但寫(xiě)得較平實(shí)，一般。體現(xiàn)不出其中的愛(ài)，學(xué)生有話說(shuō)不出，其中也體現(xiàn)了學(xué)生在語(yǔ)言和表達(dá)感情上的貧乏。有時(shí)說(shuō)，考卷不是考學(xué)生的，而是考老師的水平的！此話也有一定的依據(jù)。我們做老師的，引導(dǎo)孩子的寫(xiě)作十分重要。三、改進(jìn)措施：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在我們。這就要求我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，廣泛吸收，敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，摒棄陳舊的思想，反思習(xí)慣性教學(xué)行為，在基礎(chǔ)教育課程改革中起示范帶頭作用。注意積累，夯實(shí)基礎(chǔ)我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，立足于真實(shí)，按照新課標(biāo)的要求，把應(yīng)該掌握的基本知識(shí)牢固掌握，夯實(shí)基礎(chǔ)。要舍得花大量的時(shí)間和精力。重點(diǎn)抓好“字詞的積累”、“語(yǔ)段的積累”、“知識(shí)的積累”。關(guān)注思維，培養(yǎng)能力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力是小學(xué)教育的重要任務(wù)。因此在教學(xué)中，我們不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用知識(shí)，同時(shí)還要注意讓學(xué)生吸納思維方式、思維方法，養(yǎng)成靈活創(chuàng)新的思維品質(zhì)，不斷地提高學(xué)生的感知力、理解力、判斷力、綜合力，以提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。提蒙中心校 2011年1月16日第五篇：二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末考試試卷分析二年級(jí)語(yǔ)文期末考試試卷分析王淑蕾期末考試已經(jīng)結(jié)束，從整個(gè)班級(jí)的情況來(lái)看，考試成績(jī)不是很理想，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，一些不該錯(cuò)的題目出現(xiàn)了錯(cuò)誤。本次考試班級(jí)44人全部參加考試，滿分7人，優(yōu)秀率100%。本次考試高分不少，但是低分也很多，這使得平均分不高。一、考試試卷情況分析看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)部分：大部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)正確，但還有小部分同學(xué)失分比較多，原因有寫(xiě)錯(cuò)別字的，特別是“怪”和“波”兩字錯(cuò)得較多。第二、三、四、五、六、七這幾個(gè)大題基本沒(méi)有錯(cuò)誤，大多數(shù)出錯(cuò)的同學(xué)是由于寫(xiě)了錯(cuò)別字或者粗心造成的，以后還應(yīng)該練習(xí)孩子們認(rèn)真錯(cuò)題的能力。第八大題查字典，“誠(chéng)”字查大寫(xiě)字母這個(gè)地方有些學(xué)生寫(xiě)成聲母導(dǎo)致錯(cuò)誤，還有的“誠(chéng)”字的拼音寫(xiě)錯(cuò)，反應(yīng)出拼音部分學(xué)的不扎實(shí)。第九大題按課文內(nèi)容填空`：大部分學(xué)生對(duì)課文熟悉，但還有小部分同學(xué)出現(xiàn)錯(cuò)別字，從而出現(xiàn)了失分。課外閱讀：完成得還可以，部分同學(xué)在第一小題出錯(cuò)，學(xué)生們可能沒(méi)有看見(jiàn)感嘆號(hào)的句子?？磮D寫(xiě)話。這次的看圖寫(xiě)話意思簡(jiǎn)單，寫(xiě)起來(lái)也不難，但是部分孩子感覺(jué)無(wú)話可寫(xiě)，只寫(xiě)三四行，內(nèi)容單調(diào)。還有的書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，今后在作文方面應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí)。三、整改措施： 針對(duì)本次學(xué)生答題所暴露出的問(wèn)題，在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我打算采取以下措施：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：認(rèn)真寫(xiě)字，按時(shí)完成作業(yè)，多讀，多寫(xiě)，多說(shuō)，多練。抓好學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化訓(xùn)練字，詞，句，讓學(xué)生掌握牢固，在平時(shí)教學(xué)中經(jīng)常的對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的階段檢測(cè)。以時(shí)刻了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。要多多進(jìn)行小練筆，讓學(xué)生積累語(yǔ)言，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文綜合能力方面，引導(dǎo)教育學(xué)生要養(yǎng)成愛(ài)讀課外書(shū)的好習(xí)慣，豐富課外閱讀。語(yǔ)文學(xué)習(xí)在于積累，要求學(xué)生積累名言，諺語(yǔ)，成語(yǔ)，背誦古詩(shī)，為語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后教學(xué)中，我要注重平時(shí)的教學(xué)，功夫下在平時(shí)。讓學(xué)生在教學(xué)中牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，爭(zhēng)取下次有更大的進(jìn)步！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1