【正文】 面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事去關(guān)心你，關(guān)心著你的學(xué)習(xí)，關(guān)心著你的生活，讓每一個學(xué)生都能身心健康的成長。主持人甲：老師們以靈魂的芳香熏陶著我們，既是你的良師，又是你的益友，同時又如你的慈母。主持人乙：她們的愛如陽光一般的溫暖，如春風(fēng)一般的和煦，如清泉一般的甘甜，但當(dāng)她和孩子共處危險時，她們能勇敢地舍棄自己的生命，把生的希望讓給孩子，讓師愛超越一切。請看大屏幕。（背景音樂：長大后我就成了您）主持人甲：“慈師真愛感動天地，圣母情懷流芳千古?！边@就是一個老師在面對生與死時所做出的選擇，這就是一個老師在平凡中鑄就的偉大。，歌曲表演主持人甲：不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。主持人乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩正是老師無私奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩句，請看(課件出示)。下面請同學(xué)們，根據(jù)自己的體驗(yàn)，展開自己的想象力，在你的心目中可以把老師比作什么？（同學(xué)們展開熱烈地討論）學(xué)生1： 我把老師比作太陽，給我能量，照我成長； 學(xué)生2： 我把老師比作母親，教我做人，催我成長； 學(xué)生3： 我把老師比作小草，默默無聞但精神高尚； 學(xué)生4： 我把老師比作大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷； 學(xué)生5： 我把老師比作鋪路石，讓我踏著她走向遠(yuǎn)方 學(xué)生6： 我把老師比作園丁，培育桃李遍開天涯海角；??（同學(xué)們一次又一次鼓掌，后又主持人上臺）主持甲：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無聞但精神高尚！請欣賞合唱《每當(dāng)走過老師的窗前》 學(xué)生表演。主持人乙：老師的形象是崇高的，老師的精神是偉大的。您是知識的傳播者，您是文明的延續(xù)者，您是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人！主持人甲：老師的形象平凡而又偉大，我國自古以來就有許多尊敬老師的事例，同學(xué)們在課下也收集了不少的故事，哪些同學(xué)愿意給大家講一講呢？（請2個同學(xué)上臺講）主持人甲： 聽了這些故事后，我的感觸很深。我想：“一代偉人都能如此的尊敬自己的老師，而我們更應(yīng)如此。無論將來我們在哪里，我們一定會永遠(yuǎn)記住我們的老師，一日為師，終生為父！主持人乙：尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，名人能夠這樣，我們當(dāng)代少年兒童也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)?！独蠋?，您辛苦了》 主持人甲：同學(xué)們，你以前有過不尊敬老師的行為嗎？你打算今后怎樣尊敬老師呢？（點(diǎn)學(xué)生回答）主持人乙：同學(xué)們都說的很好，也認(rèn)識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。同學(xué)們請看大屏幕，我們應(yīng)在日常生活中做到以下幾點(diǎn)。（主持人讀）下面請聽詩歌朗誦《老師，您辛苦了》（手語表演：感恩的心）主持人甲：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。合：老師，我們衷心地對您說一聲：“謝謝您，老師您！”主持人乙：老師，您教會我們?nèi)松牡谝皇讟非?，您奏響我們?nèi)松牡谝粯氛拢肋h(yuǎn)是我們心中那不落的太陽，讓我們?yōu)槟８＃埪犑终Z表演《感恩的心》主持人甲：一曲《感恩的心》道出我們內(nèi)心對您的感激之情。老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長。主持合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。（全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來，我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌?。┲鞒忠遥和瑢W(xué)們，讓我們一起說：全體學(xué)生：謝謝您，老師！三、班主任發(fā)言 主持人甲：下面有請羅老師給大家講話。四、主題班會結(jié)束主持合：五(4)主題班會《謝謝您，老師》到此結(jié)束。謝謝大家！課后總結(jié):本次活動由于提前設(shè)計，使得準(zhǔn)備的時間比較充分，同時準(zhǔn)備實(shí)施過程中又進(jìn)行了不斷的修改與優(yōu)化，使得活動開展得比較順利，活動效果明顯。詩歌朗誦《老師，您好》、《老師您辛苦了》，通過部分孩子聲情并茂地朗誦，孩子們明白了老師平淡但清香宜人，像舵手，是學(xué)生心目中永不落的太陽。孩子們對老師的愛油然而生。通過劉麗娟講講我與老師之間的故事,讓學(xué)生知道教師對自己的關(guān)心、幫助和愛，激發(fā)孩子尊敬老師、她們能勇敢地舍棄自己的生命，把生的希望讓給孩子，讓師愛超越一切。合唱歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》?；顒又昂⒆觽兎e極性很高，利用音樂課以及課余時間學(xué)唱此歌，最后選出表演的同學(xué)個個表情豐富，滿含深情，唱完后全班孩子不約而同地起身向老師致敬。接著全班傾聽名人尊師的故事，讓孩子明白尊師是一個人的良好品德和修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。最后全班合唱并手語表演《感恩的心》將活動推向高潮。通過這次活動，孩子不僅展示了自己各方面的學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)了自信心，更主要的是體驗(yàn)到了熱愛、尊敬等社會情感，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!但是活動組織過程中，也有些不足，如：說說我與老師發(fā)生的故事可多點(diǎn)幾名學(xué)生講一講；主持人駕馭課堂的能力還有待加強(qiáng)；學(xué)生朗讀水平有待提高。