人教版二年級(jí)語文下冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)歸納和練習(xí)-資料下載頁
2024-10-24 20:00本頁面
【正文】 (shān)（）似(sh236。)（）(s236。)（）撒(sǎ)（）(sā)（）五、形近字兔（）決（）賣（）免（）訣（）買（）六、近義詞耷拉—低垂散步—漫步寂寞—孤獨(dú)決定—打算吆喝—叫賣舒服—舒適七、反義詞耷拉—高昂經(jīng)?！紶柤拍鋵?shí)簡(jiǎn)單—復(fù)雜舒服—難受周圍—中心盡情—拘束笨出—靈巧清醒—糊涂八、詞語搭配：一(只)河馬一(家)商店一(間)小木屋一(個(gè))招牌一(塊)牌子一(頭)牛一(只)野鴨一(條)蜈蚣一(根)竹子：(傷心)的事情(大大)的淚珠(長長)的圍巾(綠茵茵)的小草(慢慢)地散步(自言自語)地說(新奇)的目光(笨手笨腳)的小毛蟲九、詞語歸類1.“AA地”式的詞語：靜靜地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地淡淡地悄悄地默默地緩緩地慢慢地：綠茵茵綠油油黑沉沉黃燦燦紅彤彤白花花紫盈盈式的詞語：打打滾踢踢球跑跑步做做操洗洗手讀讀書看看報(bào)十、句子積累：(1)大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的耷拉著。(2)它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。(3)那顆大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。：蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢?就賣口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋砗芎?jiǎn)單。十一、考點(diǎn)提示1.《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和課文告訴我們的道理常以問答題的形式考查。2.《蜘蛛開店》中蜘蛛開店的過程常以課內(nèi)閱讀的形式進(jìn)行考查。課文告訴我們的道理常以問答題的形式考查。3.《青蛙賣泥塘》中青蛙改造泥塘的過程常以課內(nèi)閱讀的形式考查。4.《小毛蟲》中小毛蟲抽絲剝繭變成蝴蝶的過程常以課內(nèi)閱讀的形式考查。語文園地七(99頁)掃帚、抹布、拖把、水桶、簸箕、掃地、擦玻璃、倒垃圾、擺桌椅春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。第八單元知識(shí)小結(jié)一、易讀錯(cuò)的字祖(zǔ)先采摘(zhāi)藍(lán)天(l225。n)賽跑(s224。i)薔(qi225。ng)薇粗糙(cāo)秩(zh236。)序年紀(jì)(j236。)眼睛(jing)敏(mǐn)感亂竄(cu224。n)滋(zī)潤值(zh237。)日重新(xīn)艱(jiān)難二、易寫錯(cuò)的字望：上下結(jié)構(gòu)，注意“王”的第三橫宜長。簡(jiǎn)：上下結(jié)構(gòu)，注意“門”里面是“日”，不是“目”。世：注意第一筆橫長，左右出頭。三、會(huì)寫詞語祖先原始意思濃綠藍(lán)天一望無邊野兔賽跑回憶世界學(xué)習(xí)主意反復(fù)簡(jiǎn)單泥土相當(dāng)結(jié)局光明覺得值日艱難決心炎熱花草樹木重新生機(jī)四、多音字逮(d224。i)（）(dǎi)（）當(dāng)(dāng)（）(d224。ng)（）覺(ju233。)（）(ji224。o)（）弄(n242。ng)（）(l242。ng)（）五、形近字祖（）摘（）復(fù)（）租（）滴（）夏（）睛（）值（）艱（）晴（）植（）根（）式（）由（）藍(lán)（）試（）油（）籃（）六、近義詞原始—古老艱難—困難滋潤—滋養(yǎng)年紀(jì)—年齡方式—方法濃綠—深綠一望無邊—一望無際七、反義詞原始—現(xiàn)代遙遠(yuǎn)—鄰近粗糙—光滑簡(jiǎn)單—復(fù)雜美好—丑惡火熱—寒冷八、詞語搭配：(摘)野果(采)野薔薇(挖)野菜(逗)松鼠(捉)紅蜻蜓(逮)蟈蟈(看)夕陽(賞)明月(數(shù))星星：(濃綠)的樹蔭(蒼蒼茫茫)的原始森林(敏感)的新世界(粗糙)的聲音九、詞語歸類AABC式詞語：勃勃生機(jī)格格不入津津有味朗朗乾坤生生不息戀戀不舍亭亭玉立十、句子積累：那原始森林是我們祖先的搖籃。：他登上了一座大山，搭上神箭，拉開神弓，對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽，嗖地就是一箭。十一、考點(diǎn)提示1.《祖先的搖籃》中祖先在原始森林的生活常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式考查。2.《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》中萬物學(xué)習(xí)怎么生活的過程和課文告訴我們的道理常以課內(nèi)閱讀的形式考查。3.《羿射九日》中羿射日的經(jīng)過和結(jié)果常以課內(nèi)閱讀的形式考查。語文園地八(112頁)金——鉤子、鏟子木——梅花、柿子水——源頭、漲潮火——火炬、燦爛土——垮掉、墳?zāi)股?、祖、禮、福冰、冷、凍、涼補(bǔ)、襪、衫、被海、流、灑、滴3.《舟夜書所見》(清)查慎行月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。
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