【正文】 棵樹》的歌聲中兩位主持人上場(chǎng)。）甲乙：實(shí)驗(yàn)小學(xué)3年（5）班《好大一棵樹》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。(課件出示樹的圖片)甲：同學(xué)們，請(qǐng)看這課樹，她蓬勃向上，充滿活力；她身軀挺拔，直指蒼天；她枝葉互依抱，脈脈緊相連，它的 生命是多么旺盛,不管狂風(fēng)暴雨,還是風(fēng)霜雪雨 ,，五十四顆天真的童心，組成這棵大樹。于是，這五十四片葉子響嘩嘩，這五十四顆童心跳咚咚。我們分明可以聽(tīng)到一陣激昂的聲音，一句句豪邁的誓言。全體: 我們豪情滿懷,團(tuán)結(jié)一致,：是的，一棵大樹，一個(gè)大家庭。乙：大樹枝葉緊相連，班級(jí)同學(xué)共呼吸。甲：相傳，佛祖釋迦牟尼考問(wèn)他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸”弟子回答不上來(lái)，釋迦牟尼說(shuō)；“把它放到大海去?！币遥菏堑?，一滴水閃閃發(fā)光，晶瑩如珠，可是一經(jīng)風(fēng)吹日曬，馬上就會(huì)干涸，消失得無(wú)影無(wú)蹤。甲：童話《我是小河的一滴水》是這一道理的生動(dòng)講述。下面就請(qǐng)聽(tīng)鄭家滿同學(xué)表演這則童話。（家滿）：我是小河的一滴水。一天，我從小河里獨(dú)自跳出來(lái)，擱淺的木船看見(jiàn)我，高興地喊邊來(lái)：“有水了，有水了，我能航行了。”可是，我的勁太小了，怎么能托起一條大船呢干旱的禾苗見(jiàn)了我，高興地喊起來(lái)：“有水了，有水了，我們得救了！”可是，只有一滴水，連一棵禾苗也救不活呀！我跑回小河，喚來(lái)了我的伙伴。我們流到木船下，肩并著肩，手挽著手，齊心協(xié)力托起了木船。啊，集體的力量真大呀！我們流到稻田里，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小水滴齊心協(xié)力澆灌著干旱的禾苗，禾苗得救了。呀，集體的力量真大呀！甲: 集體的榮譽(yù)來(lái)自每個(gè)成員的努力乙：我們中華民族是個(gè)有凝聚力的民族，古往今來(lái)有多少動(dòng)人的故事和傳說(shuō)，有多少值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。下面有請(qǐng)男生小組唱甲：俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移?！奔w的成功，也往往凝結(jié)著許多個(gè)人的心血。乙 ：在我們的集體里，有許多為了集體的榮譽(yù)而默默奉獻(xiàn)的好人好事，在這里向大家匯報(bào)。鐘繹慧匯報(bào)（略）甲：老師們，同學(xué)們，我們這個(gè)集體是由54個(gè)人構(gòu)成的。乙：構(gòu)成時(shí)都有著自己的特性，各樣的特長(zhǎng)。甲：請(qǐng)聽(tīng)快板表演《文明禮儀 》。（學(xué)生創(chuàng)編表演，）(略)乙:男生的表演真不賴，下面請(qǐng)看女生的舞蹈《清水》…….甲:女生的舞蹈非常精彩,：武術(shù)的表演使我們精神振奮，積極向上，我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該有這種精神。下面欣賞口風(fēng)琴合奏〈〈感恩的心〉〉親子活動(dòng)：猜謎語(yǔ)游戲。（由孩子出謎語(yǔ)，家長(zhǎng)答謎底）中隊(duì)長(zhǎng)（上）：哇！同學(xué)們的表演太精彩了，這都是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)晶，所以我們要用自己的行動(dòng)來(lái)證明我們也是很棒的學(xué)生，我們不應(yīng)站在太陽(yáng)的光環(huán)下對(duì)人說(shuō)，你看，我有多亮！我們要做一盞燈，用自己的熱，發(fā)自己的光，讓我們的班組因我們的成功而倍添光彩。學(xué)習(xí)委員(肖雯)：同學(xué)們，我們每個(gè)人都是一片綠葉，都應(yīng)把水分和氧氣輸送給賴以生存的大樹，而只有當(dāng)我們?nèi)剂疗鹉且黄G葉時(shí)，這棵大樹才能更枝繁葉茂，欣欣向榮。主持人合：那時(shí)，我們營(yíng)造的不僅僅是一棵樹，而是一片森林，一個(gè)綠色的星球。：這次班會(huì)開得很好，全班同學(xué)表現(xiàn)出很大的熱情，進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備。班級(jí)作為一個(gè)集體，作為我們的第二個(gè)家，確實(shí)需要我們每個(gè)同學(xué)用心中的愛(ài)去澆灌這棵參天大樹，使它枝繁葉茂，欣欣向榮。宣誓:準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義而奮斗！時(shí)刻準(zhǔn)備著！主持人宣布:本次隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,感謝叔叔阿姨的到來(lái),、寫 好 字一．活動(dòng)目的：，寫好鋼筆字，須做到：堅(jiān)持正確的寫字姿勢(shì)；注意正確的寫字 方法；保持書面的整潔。2．欣賞班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作品，知道一手好字的用處大。努力寫好鋼筆字。二．主持人：李嘉瑩 三．活動(dòng)過(guò)程：（一）主持人：同學(xué)們，漢字是中華文化傳承的基礎(chǔ)，寫好字是重要的語(yǔ)文基本功。我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，通過(guò)自己的努力寫出一手整潔漂亮的漢字。對(duì)于怎樣寫好鋼筆字，你們有什么好方法和建議嗎寫字姿勢(shì)組組長(zhǎng)：。因?yàn)檎_的 寫字姿勢(shì)能讓我們保護(hù)好視力，還有利于我們的身心健康。姿勢(shì)不正確，時(shí)間長(zhǎng)了，脊椎骨會(huì)彎曲，會(huì)變成駝背。而且視力也會(huì)下降，變成近視眼。送大家兒歌。主持人：是啊，正確的寫字姿勢(shì)需要反復(fù)練習(xí)，它是保證我們寫好字的基礎(chǔ)。讓我們一起背兒歌。（二）寫字方法組組長(zhǎng)：。主持人：這兩個(gè)故事對(duì)我們啟發(fā)很大。寫字的 筆順不正確，字的結(jié)構(gòu)就不會(huì)好。寫字的時(shí)候一定要看清字形，擺正位置，注意回筆和頓筆，努力做到“橫平、豎直，撇捺有輕有重，有粗有細(xì)”，這樣寫出來(lái)的字才美觀。（三）書寫整潔組組長(zhǎng)：書面保持整潔，會(huì)讓我們的字顯得更好！寫字的時(shí)候，橫豎要對(duì)齊，筆跡濃淡要適中。主持人：細(xì)節(jié)決定成敗。（四）主持人：還有什么好建議？ 自由交流。（五）。（六）主持人：《寫好字》（2）班每位同學(xué)都能寫一手漂亮的鋼筆字。保護(hù)動(dòng)植物教學(xué)目標(biāo)：動(dòng)植物對(duì)人類以及生態(tài)平衡的作用；野生動(dòng)、植物今天的現(xiàn)狀；如何去保護(hù)動(dòng)植物 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入今天，在這個(gè)綠色星球上，不僅有人類，而且還有許許多多的動(dòng)植物與我們一起生活在這個(gè)大家園中。學(xué)生自由談了解的動(dòng)植物及它們的有關(guān)資料。二、看圖片、思考問(wèn)題。黃河流域的水土流失。思考：水土流失的原因？北京、蘭州等地的揚(yáng)沙天氣?！拔矣幸粋€(gè)好辦法”活動(dòng)設(shè)計(jì)我有一個(gè)好辦法 [活動(dòng)目標(biāo)]通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生提高注意力的意識(shí)，體驗(yàn)集中注意力的重要性。通過(guò)活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生提高注意力的方法，懂得做任何事都要“心到”, 只有做到“心到”,才能做到“耳到”、“眼到”、“口到”，學(xué)會(huì)排除來(lái)自外界和內(nèi)部干擾的方法。[活動(dòng)準(zhǔn)備]多媒體課件每人一張迷宮圖、一支筆[活動(dòng)設(shè)計(jì)] 環(huán) 節(jié) 活動(dòng)過(guò)程 設(shè)計(jì)意圖（一）課前組織（熱身活動(dòng)）“抓手指”：激趣：咱們班的小朋友坐得真有精神，小眼睛也很亮！上課之前，先讓我們做個(gè)“抓手指”的游戲運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，放松放松，好嗎？那請(qǐng)大家坐好了，聽(tīng)清游戲規(guī)則，只有聽(tīng)明白，才會(huì)把游戲做成功！我請(qǐng)這組同學(xué)站起來(lái)做個(gè)示范，你們到凳子外圍成一個(gè)圓圈，每個(gè)同學(xué)都伸出右手，把手放平，手掌平平地向下，再翹起我們的左手食指頂在左邊同學(xué)的右手掌下。呆會(huì)兒老師講四句話，這四句話中會(huì)出現(xiàn)幾次“開心”這個(gè)詞語(yǔ)，每當(dāng)出現(xiàn)“開心”一詞時(shí)，請(qǐng)快速用手掌緊握你右邊同學(xué)的食指，而自己食指要迅速逃脫。看誰(shuí)的注意力最集中，反映最快。明白了嗎？好，每組同學(xué)都原地站起來(lái)??準(zhǔn)備開始：今天，彭老師能給我們班的同學(xué)上課非常開心！一張張燦爛的笑臉告訴我此刻的你們也特別高興！這節(jié)課，彭老師將帶領(lǐng)我們班的小朋友，在有趣的游戲中,精彩的活動(dòng)里一起開心度過(guò)這堂課。同時(shí)，老師真心祝福在場(chǎng)的每一個(gè)人每一天都過(guò)得開心！小結(jié)：抓住別人3次自己又沒(méi)被人抓住的小朋友請(qǐng)舉手 ；2次？ 1次？一次都沒(méi)抓到的呢？你為什么一次都沒(méi)抓??？你為什么能取得這么好的成績(jī)？——師： 看來(lái)，用心了，注意力集中了就可以把游戲做成功！同樣，上課也是如此。下面就讓我們集中注意力上課，好嗎？通過(guò)“抓手指”這一游戲，拉近師生的距離，同時(shí)激發(fā)學(xué)生愉悅的情緒體驗(yàn),讓每個(gè)學(xué)生在充滿趣味性的游戲中初步體驗(yàn)集中注意力的重要性, 為下面活動(dòng)的展開設(shè)下鋪 墊。（二）直接導(dǎo)入導(dǎo)入這節(jié)課就讓我們探討一下注意力不集中所帶來(lái)的影響以及我們?nèi)绾渭凶⒁饬Φ膯?wèn)題。（邊說(shuō)邊板貼：注意）體驗(yàn)集中注意力的重要性。（1）平時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些小朋友上課聽(tīng)講時(shí)也像剛才做“抓手指”游戲一樣，總是注意力不集中，影響了學(xué)習(xí)。你們有過(guò)這樣的情況嗎？ ①小組內(nèi)交流。②集體交流（集體交流時(shí)，師要抓住兩點(diǎn)去點(diǎn)評(píng)：一是什么東西引發(fā)了注意力不集中；二是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到它的危害性。）（2）除了我們自己在上課時(shí)由于注意力不集中而影響學(xué)習(xí)之外，在平時(shí)生活中還有誰(shuí)什么時(shí)候會(huì)由于注意力不集中而導(dǎo)致出差錯(cuò)？（3）剛才大家談得很好！平時(shí)學(xué)習(xí)生活中由于注意力不集中會(huì)給我們帶來(lái)一些麻煩！如果 11 是司機(jī)開車注意力不集中，就有可能導(dǎo)致車禍，醫(yī)生給病人動(dòng)手術(shù)時(shí)思想開小差也許會(huì)給病人釀成終身悲??！總之，各行各業(yè)的人都有可能因?yàn)樽⒁饬Σ患薪o自己或他人帶來(lái)麻煩甚至是災(zāi)難！經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)和構(gòu)建書香校園，取書中精華，用知識(shí)充實(shí)、裝備自己，在輕松快樂(lè)閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，在潛移默化中健康成長(zhǎng)，以達(dá)到素質(zhì)的真正提高，思想的真正升華。也為了推廣祖國(guó)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言、展現(xiàn)校園文化魅力，特舉辦本次經(jīng)典誦讀比賽。活動(dòng)主題：書香溢滿校園，讀書伴我成長(zhǎng)活動(dòng)口號(hào)：我讀書，我快樂(lè)！活動(dòng)要求：每位同學(xué)精心準(zhǔn)備參賽詩(shī)文，可以是個(gè)人或小組中推選一名同學(xué)參賽，看誰(shuí)積累的多。到時(shí)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。由班隊(duì)委員當(dāng)評(píng)委?；顒?dòng)時(shí)間：本周五班隊(duì)課活動(dòng)過(guò)程：一、主持人男女學(xué)生宣布比賽開始： 男：金色的童年，：金色的童年，：為了進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)和構(gòu)建書香校園，女：為了在輕松快樂(lè)閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，男：今天我們歡聚在這里，女：：讓我們誦讀千古美文, ：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂(lè)趣。二、各參賽隊(duì)員按抽簽順序上臺(tái)展示誦讀。隊(duì)員每背一首，評(píng)委們按照詩(shī)歌的難度打分并及時(shí)算出總分。三、由中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布獲獎(jiǎng)名次。四、主持人宣布比賽結(jié)束。安全牢記心教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生提高安全的意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命安全。通過(guò)活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生提高自己的校園安全、交通安全、飲食安全等?；顒?dòng)過(guò)程：小朋友們：這個(gè)可愛(ài)的“大家庭”里，我們快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，有說(shuō)有笑，就像一只只活潑的小鳥，自由自在地飛翔，真希望我們的快樂(lè)是長(zhǎng)久的。但享受快樂(lè)學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，一不小心可能就會(huì)發(fā)生一些意外，這些意外大部分是因?yàn)橥瑢W(xué)們不注意安全引起的。那我們?cè)鯓幼霾拍軠p少這些意外的發(fā)生，保護(hù)自己的生命安全呢？一、校園安全不在走廊、樓道里追逐打鬧。校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們需要一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。走廊又比較狹窄，在走廊、樓道里追逐打鬧容易撞倒。去年曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的例子：兩位同學(xué)因?yàn)樵谧呃壬献分鸫螋[，而將另 一位同學(xué)撞倒，那位同學(xué)跌倒的時(shí)候，撞掉了一顆牙齒，滿口是血。當(dāng)然，不是說(shuō)我們不能在學(xué)校里玩耍了，在課間我們應(yīng)該放松，只是游戲、玩耍的時(shí)候一定要記?。喊踩谝弧＜瘯?huì)集隊(duì)時(shí)要講秩序，不能互相擁擠。我們每天都要做早操，入場(chǎng)退場(chǎng)的時(shí)候，那么多個(gè)班級(jí)，那么多人，一定要注意安全，要守紀(jì)律。去年，新疆一所小學(xué)的學(xué)生在下樓參加升國(guó)旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷。去年10月24日上午11時(shí)許，婁底市第四小學(xué)校園內(nèi)，上課鈴響，在操場(chǎng)活動(dòng)的學(xué)生往樓上教室趕，而樓上幾個(gè)班的學(xué)生要上體育課，一大群人往操場(chǎng)沖，結(jié)果導(dǎo)致在一樓樓梯間發(fā)生了堵塞，10名同學(xué)當(dāng)場(chǎng)被撞翻，1人眼部傷勢(shì)較重，其余9人受傷。不拿小石子、小木棒或勞動(dòng)工具互相打鬧。勞動(dòng)工具指哪些？掃把、拖把、畚斗。這些都是勞動(dòng)工具，但是我們同學(xué)卻把它們當(dāng)成了玩具或武器打來(lái)打去。你覺(jué)得這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果嗎？如果傷到眼睛，將會(huì)怎樣？我們要好好思考一下。不攀高，不從高處往下跳。小朋友活潑好動(dòng)，有的小朋友喜歡攀高并從高處往下跳。我們學(xué)校操場(chǎng)上的單杠、雙杠就成了他們攀高的地方。有的孩子就爬到上面，往下跳。那樣其實(shí)很危險(xiǎn)，因?yàn)橐徊恍⌒牡鴶嗔四_，那可不好受。我們有些同學(xué)還喜歡從樓梯上跳下來(lái)；喜歡從樓梯上滑下來(lái)……這些行為都是非常危險(xiǎn)的。二、交通安全進(jìn)出校門不擁擠。我們學(xué)校在放學(xué)時(shí)，校門口的車輛比較多，我們的同學(xué)又往往不顧車輛，自己走自己的路，這其實(shí)也是非常危險(xiǎn)的。當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份耐心，不和車輛搶道搶行，堅(jiān)持靠道邊行走，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問(wèn)可多著呢！有不少行人，因?yàn)闆](méi)有掌握好安全橫過(guò)道路的要領(lǐng)，結(jié)果喪身與汽車輪子底下。橫過(guò)道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個(gè)地帶，車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路，要特別注意避讓來(lái)往的車輛。避讓車輛最簡(jiǎn)單的方法是：先看左邊是否有來(lái)車，沒(méi)有來(lái)車才走入車行道；再看右邊是否有來(lái)車，沒(méi)有來(lái)車時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。橫過(guò)道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路，都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。走路要靠右，不在馬路上嬉戲打鬧，道路不是游戲場(chǎng)。道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當(dāng)作“游戲場(chǎng)”，放學(xué)以后在道路拉開“場(chǎng)子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會(huì)被車輛撞傷，是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會(huì)給行人的通行帶來(lái)困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學(xué)，因?yàn)椴欢迷诘缆飞贤嫠５奈：π?，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂(lè)，這是最最危險(xiǎn)的舉動(dòng)，一旦被車撞倒，后果不堪設(shè)想。道路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。三、飲食安全我們學(xué)校的路邊有許多的小攤，其中很多經(jīng)營(yíng)不衛(wèi)生的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品 13 等，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)不說(shuō)，還不衛(wèi)生，會(huì)給我們的身體帶來(lái)危害?？墒窃S多同學(xué)卻禁不住那香味的引誘，讓不衛(wèi)生的食品進(jìn)了自己的肚子，這對(duì)我們的健康是很不利的。要記?。翰目谌耄⌒@，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)土?？晌ｋU(xiǎn)也可能就隱伏在其中某一角落。請(qǐng)同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為，提高警惕，使我們?cè)趯W(xué)校的生活真正快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮！完