反思第18課-資料下載頁
2024-12-05 05:08本頁面
【導(dǎo)讀】，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動。，從游戲中能夠體會到，團(tuán)結(jié)就是力量。球，一人觀察指導(dǎo)，并幫其記好個數(shù)）。在練習(xí)中充分展示自己，為本小組的勝利而堅持到底?；ゼ詈痛龠M(jìn)的精神勁頭。高自己的運(yùn)球能力。學(xué)生喜歡展示自己，拿到球后，就想不斷的練習(xí)，老師應(yīng)當(dāng)合理。可以用言語導(dǎo)入：“同學(xué)們，要想學(xué)習(xí)籃球技術(shù)，不是一下就可以。我想我對言語的把握還不是很好，還應(yīng)該更好的去鍛煉。收集和使用，也能使教師的素質(zhì)得到培養(yǎng)。
【正文】 器材： 籃球場一片，籃球 20 個 （林枝） 課后小結(jié)： 學(xué)生非常喜歡球類活動，在活動中體現(xiàn)出了良好的上進(jìn)心和練 習(xí)積極性。學(xué)生喜歡展示自己，拿到球后，就想不斷的練習(xí)，老師應(yīng)當(dāng)合理引導(dǎo)。 可以用言語導(dǎo)入：“同學(xué)們， 要想學(xué)習(xí)籃球技術(shù)，不是一下就可以的，也不是自己在那里亂練一氣，要掌握了一定的要領(lǐng)后，練習(xí)的效果才會顯著。 ” 我想我對言語的把握還不是很好，還應(yīng)該更好的去鍛煉。 有時候言語的激勵也能起到關(guān)鍵的作用，所以教師還應(yīng)該注意平時言語的收集和使用 ，也能使教師的素質(zhì)得到培養(yǎng)。
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