第18課新時(shí)期的理論探索-資料下載頁(yè)
2025-07-20 07:49本頁(yè)面
【正文】 事 求 是 與 時(shí) 俱 進(jìn) 向全面建設(shè)小康社會(huì)邁進(jìn) 。 加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化 課堂探討 : 恩格斯：“一個(gè)民族要站在科學(xué)的最高峰，就一刻也不能沒(méi)有理論思維?！? 列寧：“沒(méi)有革命的理論，就沒(méi)有革命的運(yùn)動(dòng)?！? 毛澤東：“主義譬如一面旗幟?！? 江澤民：“旗幟問(wèn)題至關(guān)重要。旗幟就是方向，旗幟就是形象。堅(jiān)持十一屆 三中全會(huì)以來(lái)的旗幟不動(dòng)搖，就是高舉鄧小平理論的旗幟不動(dòng)搖?！? 運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)，結(jié)合中國(guó)革命和建設(shè)實(shí)際，分析理論對(duì)實(shí)踐的能動(dòng)作用。 正確的理論對(duì)革命和建設(shè)產(chǎn)生了哪些積極影響呢？ 錯(cuò)誤的理論對(duì)革命和建設(shè)造成了哪些危害呢？ 解析與探究： 理論來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)； 理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用，是實(shí)踐的方向。 正確的思想對(duì)革命和建設(shè) 的積極影響： 毛澤東思想 指引中國(guó)新民主主義革命取得勝利，并領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民完成社會(huì)主義改造，建立了社會(huì)主義制度。 鄧小平理論 指引中國(guó)人民開辟了有中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)道路，提高了人民的生活水平，增強(qiáng)了我國(guó)的綜合國(guó)力。 “三個(gè)代表”重要思想 開創(chuàng)了全面建設(shè)小康社會(huì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面，社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)一步健康發(fā)展。 錯(cuò)誤的思想對(duì)革命和建設(shè) 造成的危害 陳獨(dú)秀的右傾錯(cuò)誤 導(dǎo)致國(guó)民大革命的失敗。 王明的“左”傾錯(cuò)誤 導(dǎo)致紅軍第五次反圍剿失敗，被迫進(jìn)行長(zhǎng)征。 毛澤東晚年的“左”傾 導(dǎo)致“文革”的發(fā)動(dòng)，給黨、國(guó)家和人民帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失。 “文革”后， “兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤思想使社會(huì)主義建設(shè)出現(xiàn)兩年“徘徊”局面。
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