【正文】 的需要，這就是真理所表現(xiàn)出來的價值屬性。第二真理與正確的價值觀相一致，正確的價值觀是在真理指導下形成的?！究键c】真理與價值 。答：（1)貨幣：固定地充當一般等價物的商品。貨幣的產(chǎn)生和起源是商品交 換長期發(fā)展的產(chǎn)物。(2)貨幣的職能①價值尺度職能，即衡量和計算一切商品價值量大小的社會尺度。②流通手段職能，即貨幣起著商品交換媒介的作用。③貯藏手段職能，即貨幣退出流通領域,作為社會財富的一般代表而被保存起來。④支付手段職能，即商品在賒購賒銷過程中，當?shù)狡趦斶€貨款時貨幣所執(zhí)行的還款職能。⑤世界貨幣職能，即貨幣超越出一國的范圍，在世界市場上發(fā)揮一般等價物的作用。【考點】資本主義的形成：“設想社會歷史會一帆風順、按部就班的向前發(fā)展，不會有時出現(xiàn) 大幅度的躍退，那是不辯證的，不科學的，在理論上是不正確的?！鄙鐣髁x也同樣是在探索中曲折前進的，你對此如何理解。答：世間一切事物都是波浪式發(fā)展、螺旋式上升的，社會主義運動，也是在探索中曲折前進的。社會主義在曲折中前進，主要是由以下因素決定的：(1)同一切新生事物一樣，社會主義作為一種嶄新的社會經(jīng)濟制度，其成長過程必然不會一帆風順。(2)作為發(fā)展中國家的社會主義的基本矛盾運動，推動了社會主義的經(jīng)濟社會 發(fā)展，但對基本矛盾的認識及其矛盾的運動發(fā)展是一個長期曲折的過程。(3)世界經(jīng)濟政治形勢錯綜復雜的發(fā)展變化，國際經(jīng)濟政治秩序和格局的變動演化，也是決定社會主義曲折發(fā)展的一個影響因素?！究键c】社會主義在實踐中發(fā)展和完善？答：（1)共產(chǎn)主義事業(yè)是最崇高理想與科學理想的統(tǒng)一。古往今來，人類對理想社會的追求，經(jīng)歷了漫長的道路。一些志士仁人都提出過建立平等自由的大同社會的理想主張。但他們所追求的理想社會，不是建立在認識社會發(fā)展規(guī)律基礎上的科學理想，難免流于空幻。(2)馬克思和恩格斯深刻分析了社會運動的規(guī)律與趨勢，總結(jié)了國際工人運動的歷史經(jīng)驗，繼承和發(fā)展了人類歷史上一切進步思想的優(yōu)秀成果，科學地預見了共產(chǎn)主義社會這一理想制度的基本特征，向全世界勞動群眾展示人類社會終將進 入共產(chǎn)主義的美好社會前景。(3)共產(chǎn)主義之所以是人類最偉大的事業(yè)，就在于它是崇高理想與科學理想的統(tǒng)一，體現(xiàn)了人類對理想社會目標的追求與符合規(guī)律的科學社會實踐的有機結(jié)合。【考點】共產(chǎn)主義是社會歷史發(fā)展的必然趨勢三、論述題。答:（1)主要矛盾和次要矛盾的關系：首先，二者相互影響，相互作用?！矫嬷饕芤?guī)定和影響著次要矛盾的存在和發(fā)展，對事物的發(fā)展起決定作用。另一方面，次要矛盾對主要矛盾有制約作用。其次，主要矛盾和次要矛盾在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。(2)主要矛盾和次要矛盾的關系原理要求我們在實際工作中堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一。①堅持兩點論，既要看到主要矛盾，又不忽略次要矛盾；既要看到矛盾的主要方面，又不忽略矛盾的次要方面。②堅持重點論，要著重抓住主要矛盾；在研宂某一矛盾時，要著重把握矛盾的主 要方面。③堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，就是看問題、辦事情既要全面，又要善于抓重點。我國堅持以經(jīng)濟建設為中心和一系列“兩手抓”的方針，認識我國社會主義現(xiàn)代化建設要分淸主流和支流，既要抓住主流、堅定信心，又不忽略支流，認識解決存在的問題.【考點】物質(zhì)世界的普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展？答：（1)杰出人物是一定歷史條件下的產(chǎn)物，要正確認識杰出人物的歷史作用，需要堅持歷史主義原則，任何一個杰出人物的出現(xiàn)，都是時代的需要。(2)在階級社會里，杰出人物總是一定階級的代表，要正確認識杰出人物的歷史作用，必須對他們作階級分析。(3)杰出人物的出現(xiàn)及其歷史作用都是必然性與偶然性的辯證統(tǒng)一，必須用辯證統(tǒng)一的觀點來分析杰出人物的歷史作用。(4)任何杰出人物都有巨大的歷史功績，也必然會有缺點或錯誤，因此對他們的歷史作用要作全面的分析，不能肯定一切，也不能否定一切?！究键c】人民群眾在歷史發(fā)展中的作用？其當代發(fā)展的新特點，新形式是什么？ 答：（1)壟斷資本主義基本經(jīng)濟特征：①壟斷在經(jīng)濟生活中占統(tǒng)治地位；② 金融資本和金融寡頭的統(tǒng)治；③資本輸出在經(jīng)濟生活中占重要地位；④國際壟斷 同盟在經(jīng)濟上瓜分世界；⑤壟斷資本主義列強瓜分和重新瓜分世界。(2)二戰(zhàn)后，私人壟斷資本主義進一步發(fā)展為國家壟斷資本主義，即壟斷資本與國家政權相結(jié)合的資本主義。國家壟斷資本主義取代私人壟斷成為主要資本主 義國家當代資本主義發(fā)展的新形式、新特征。具體表現(xiàn)在：①在生產(chǎn)力方面，勞 動生產(chǎn)率大幅度提髙，社會財富迅猛增長,經(jīng)濟保持了較長時期的相對穩(wěn)定發(fā)展。②當代資本主義國家在所有制關系、勞動關系和分配關系三方面都做了一系列調(diào)整。③資本主義發(fā)展到國家壟斷資本主義階段，己經(jīng)建立起比較成熟的政治制度 和法制制度。【考點】從自由競爭資本主義到壟斷資本主義第五篇：浙江2011年4月自考真題教育類教學設計一、填空題(本大題共11小題，每空1分，共21分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。(ISD)主要階段包括分析、____________、開發(fā)、____________和評價。、知識和____________。：領域?qū)＜曳椒ê蚠___________方法。，第一步是對教學目的按學習類型進行____________。第二步確定并順序化完成教學目的所需要的____________。：“住酒店時非常注意人身安全”屬于____________學習類型。學習目標實例：“僅用蛋殼將蛋黃從蛋白中分離”屬于____________學習類型。，目標人群是對廣泛可能的用戶群的____________，設計者在為目標人群設計教學的時候，試驗學習者作為目標人群的____________。：(1)技能和行為。(2)____________。(3)____________。，在編寫考試題或評測任務的時候，遵循的四原則是：(1)以目的為中心的原則。(2)以____________為中心的原則。(3)以情境為中心的原則。(4)以____________為中心的原則。，從屬技能分析指出了在學習教學目的的主要步驟之前必須獲得的技能，所以一般教學順序傾向于____________、____________的結(jié)合。、____________和____________成分構(gòu)成。，____________，____________。二、名詞解釋(本大題共5小題，每小題5分，共25分)“四成分說”三、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)????四、論述題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)。