一株紫丁香第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案-資料下載頁
2024-10-24 19:24本頁面
【正文】 、出示示紫丁香圖片，介紹紫丁香，學(xué)生讀課文 我真是很高興！瞧，這就是紫丁香。（師操作課件）每當(dāng)春天來臨的時(shí)候，丁香樹上就開滿了一朵朵紫色的、白色的、紅色的小花，一陣風(fēng)吹來，那淡淡的香氣向四周彌漫，嗯，真香啊！小朋友你們喜歡嗎？那還等什么呢？快打開課文美美地讀讀吧！喜歡的地方多讀幾遍。四、細(xì)讀課文、感悟詩的意境選擇自己的方式讀全詩 看同學(xué)們讀得那么投入，老師都被感動了！現(xiàn)在誰愿意把這首詩讀給老師聽一聽呢？（學(xué)生舉手）嗯——有這么人想讀啊！怎么辦呢？這樣吧，老師有一個(gè)建議，想讀的一起站起來讀，你喜歡讀那節(jié)，就讀那節(jié)！你不喜歡的小節(jié)你可以輕聲在心里讀。同學(xué)們說好不好？細(xì)讀詩文在朗讀理解和感悟詩情詩意（1）讀悟每一節(jié) ——真棒！老師完全被陶醉了！誰能告訴老師：讀過這首詩，你知道了什么呢？（一群孩子把一株紫丁香送給老師）——那么孩子們是怎樣把紫丁香花送給老師的呢？那位同學(xué)愿意讀讀第一節(jié)？ ——一生讀，學(xué)生評。根據(jù)學(xué)生讀評的情況引導(dǎo)學(xué)生理解詩句。——“踮起腳尖兒??”為什么要讀得輕輕呢？（因?yàn)轷谄鹉_尖走路很輕；很輕的走路是為了不打擾老師,給老師一個(gè)驚喜）——踮起腳尖兒怎么能走？誰來表演一下?！蹅凊谄鹉_下尖兒讀讀這一節(jié)詩文。——教師評價(jià)：你們也給了老師一個(gè)驚喜！你們讀得可真好啊！謝謝你們！（2）讀悟二——四段 a、我們?yōu)槭裁匆诶蠋煷扒霸陨弦恢曜隙∠隳兀空l愿意讀讀第二節(jié)？ ——希望用紫丁香日夜陪伴著老師。——陪伴著的是這株紫丁香，其實(shí)是我們的一片心。指導(dǎo)學(xué)生朗讀這節(jié)，體會同學(xué)們對老師的一片真情.。b、那么，我們想通過紫丁香對老師表達(dá)什么樣的心意呢？請讀三、四兩節(jié)詩?！娭芯G葉、小花是指誰？（我們）——“你看，你看，滿樹盛開的小花，那是我們的笑臉，感謝你時(shí)時(shí)把我們掛牽”我們要感謝老師，是因?yàn)槭裁?？那么我們怎樣感謝老師呢？如果是你，你想對你的老師說些什么？(學(xué)生可說：老師您辛苦了；老師您累了；老師休息會兒吧！我愛您老師??)——“你聽，你聽，綠葉在風(fēng)中沙沙地響，那是我們給你唱歌，幫你消除一天的疲倦。”我們的感謝都化成一首歌，歌聲最能表達(dá)我們的感謝。如果是你，你會給老師唱支什么歌呢？（發(fā)散）——同學(xué)們唱得可真好聽！除了唱歌，你還可以用什么方式來表達(dá)你對老師的感激呢？（發(fā)散、拓展）——教師評價(jià)：謝謝同學(xué)們，老師記住了你們的歌聲，記住了你們的感激，記住了你們的心意。謝謝你們，老師為有你們而驕傲！c、扮角色讀二、三、四段。誰想領(lǐng)讀？ 生領(lǐng)：“老師，老師” 男女生齊：“就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和你做伴?！?生領(lǐng)：老師—— 男生齊“綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦?！?生領(lǐng)：“老師——” 女生齊：“滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。（3）讀悟第五段 ——同學(xué)們讀得多么有激情呀。夜深了，連那星星困得直眨眼睛，可我們的老師呢？還在干什么？（放課件）你看到了，你想對你的老師說什么？（讓學(xué)生自由的發(fā)揮）——詩中是怎樣說的？（老師，快放下手中的教案吧，讓花香飄進(jìn)你的夢里，那夢呀準(zhǔn)是又香又甜。）——這是讓老師休息！“老師——休息吧！”誰來說說？（深情地說）——我們美美地、甜甜地，讓芬芳的花香把老師帶進(jìn)香甜的夢里，請同學(xué)們帶著這種感情讀第五節(jié)。五、再讀課文、總結(jié)總結(jié)：多美的紫丁香??！多么美的詩啊！多么懂事的孩子！多么美好的愿望！同學(xué)們在教師窗前栽下僅僅是一株紫丁香嗎？對！同學(xué)們栽下的是自己的一個(gè)心愿，是自己對老師的一片愛心。（出示準(zhǔn)備好的心型花，貼在課題下）老師我知道你們的心愿。教師節(jié)的時(shí)候，我就收到了許多的禮物，美麗的百合，那是你們想讓老師永遠(yuǎn)年輕漂亮；清美的日記本，是希望老師記下你們成長的足跡；一張活潑的卡通畫那是你們希望老師成為你們的朋友??還有今天老師收到的電子賀卡，那是你們對老師我的期待，期待我給你們最好的教育和愛。這些禮物老師都非常喜歡，我一定會好好珍惜！這節(jié)課，老師又意外的收到了一份不同尋常的禮物——就是你們今天在課堂上的表現(xiàn)，你們的智慧、你們的真誠，你們熱情的目光，老師要說：二一班的同學(xué)，你們真的棒極了！老師喜歡你們，老師愛你們！《一株紫丁香》這首詩真是太美了，老師也想再讀一遍，再聽一遍，可以嗎？（配上音樂，全班包含對老師的深情讀（背）全文）六、拓展聽歌，閉上眼睛，再次欣賞音樂（旁白）親愛的老師您辛苦了！作為您好的學(xué)生，我有很多心里話要說，就讓這美麗的一株紫丁香捎去我的祝福。音樂起《每當(dāng)我走過老師的窗前》第二段
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