人教版一年級數學上冊20以內的進位加法教學設計-資料下載頁
2025-10-15 19:21本頁面
【正文】 們，他還有更神秘的禮物要送給大家呢，可是圣誕老人說了只要大家順利通過下面的闖關游戲，神秘禮物就會送給大家。大家愿意挑戰(zhàn)碼【設計意圖: 復習中光講不練，難以取得復習的效果。只有配以靈活多變的訓練，才能達到鞏固知識、理解規(guī)律、強化記憶、靈活應用知識的目的。層次分明形式多樣的練習既有利于知識的鞏固和內化，激發(fā)學生學習的興趣，也有利于學生發(fā)展思維，提升應用能力，同時還能充分調動學生的學習積極性，從中體驗、感悟數學知識的價值?！康谝魂P：摘取平安果8+6= 3+9= 6+7= 2+9= 4+7= 9+4= 7+5= 10+4= 83= 132= 4+8= 0+6= 師：第一關輕松通過，接下來會給我們出什么難題呢？ 第二關：解決問題小能手。解決問題可有點難，同學們還有信心嗎？課件出示，一共有多少只猴子？ 這是要我們解決什么問題，你會解決嗎?快拿起鉛筆在答題紙上列出算式。做完的同學用你的坐姿告訴老師。誰來說一說，你是怎么列式的？生：7+9=16（只）說說你是怎么想的？還有不同的方法嗎？8+8=16（只）你又是怎樣想的？師：同學們，同樣的問題，我們從不同的角度進行觀察，列出了不同的算式，但我們用的方法都是一樣的。小紅吃了8個水餃，還剩下6個，原來有多少個？ 師：誰來說一說這道題目中知道了哪些信息？我吃了8 個水餃。還剩6個。師：你說的可真清楚，那要解決什么問題呢？這個問題你會解決嗎？好，快速在本子上列出算式。師：誰來說一說你是怎么做的？你是怎么想的？這樣解答正確嗎？為什么用加法來計算，說說你是怎么想的？ 第三關：圣誕屋屋前兩關同學們順利通過，圣誕老人覺著你們很厲害，所以它現在想帶我們一起去圣誕屋里瞧一瞧呢，你們知道水果后面藏著幾？草莓后面藏著幾？梨后面的又是幾？第三個可有點難了，小朋友們快想想這兩個水果后面是幾呢？看最后一個，你能看明白嗎？水果后面應該是幾呢？【設計意圖：練習設計分為三個層次，體現由易到難的理念?！翱谒阈』疖嚒笔菍W生計算速度和正確率的一次檢驗，而“解決問題小能手”則通過兩個不同類型的題目讓學生用加法知識解決生活的簡單問題，體會數學與生活的聯系。最后“水果后面藏著幾”也體現了由易到難，讓學生豐富對“等號”的認識，這個開放性練習，有利于激發(fā)學生的好奇心，使課堂教學充滿生機與活力，促進學生發(fā)散思維和概括能力的發(fā)展。】四．課堂小結小朋友們真是太棒了短短的一節(jié)課就要結束了，你們學的開心嗎？你都有哪些收獲呢？我們把凌亂的算式整理成了有規(guī)律的加法表，還從中發(fā)現了很多秘密，利用我們學過的20以內進位加法的知識順利通過闖關游戲，圣誕老人已經迫不及待扥想把神秘禮物送給大家。（課件：圣誕樹）師：開心嗎？讓我們帶著高興地心情，載著收獲，結束今天的課，下課。課件出示。第五篇：一年級數學20以內的進位加法復習題億庫教育網 百萬教學資源免費下載20以內的進位加法復習題1．填空．2．兩個最大一位數的和是（）．3．填空．4．9＋3＝12，算式中和是（），加數是（）、（）．5．填空．1．填空．2．列式計算．（1）一個加數是6，另一個加數是5，和是多少？億庫教育網 百萬教學資源免費下載 億庫教育網 百萬教學資源免費下載（2）兩個加數都是6，和是多少？3．在○內填上“＞”、“＜”或“＝”．4． ○ ○ ○○○○5．小明做小船用去6張紙，做飛機用去5張紙．一共用去多少張紙？6．小紅已經寫了8個字，還差5個字沒寫．小紅要寫多少個字？ 1．口算．2．在○里填“＋”或“－”．○ ○ ○ ○○○3．在（）里填上適當的數．億庫教育網 百萬教學資源免費下載 億庫教育網 百萬教學資源免費下載4．在□里填上適當的數．□ □ □□ □□□□□5．把得數是1115的算式分別寫在圓圈里．億庫教育網 百萬教學資源免費下載
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