浙教版四年級(jí)上冊(cè)神筆馬良1word版教案-資料下載頁(yè)
2024-12-05 04:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，初步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。懂得學(xué)了本領(lǐng)要為百姓做事的道理，初步培養(yǎng)學(xué)生愛憎分明的感情。通過(guò)比較，體會(huì)詞語(yǔ)對(duì)句子的表達(dá)作用；正確聽寫描寫大海景象的句子。9個(gè)生字；理解新詞語(yǔ)的意思；完成作業(yè)本第1、2題。1-4自然段，了解馬良用心學(xué)畫的目的。馬良用這些神筆干了哪些事?馬良有志氣，白胡子老爺爺才送給他一只神筆。劃出相關(guān)詞句，進(jìn)行概括，寫下。要求簡(jiǎn)潔、明了。用神筆畫大耕牛，讓它幫助老農(nóng)和小孩拉犁耕地。用神筆在監(jiān)牢里畫門、畫馬，幫助鄉(xiāng)親們逃出監(jiān)牢。用神筆畫水車，讓它幫助農(nóng)民澆地。馬良又怎樣巧妙地用神筆懲罰大官的？讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)寫寫。述課文；完成作業(yè)本第3、6題。，理清敘述順序，熟悉課文內(nèi)容。
【正文】 四、假如你有一支神筆，你會(huì)用它畫些什么？讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)寫寫。 第三課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn)： 通過(guò)比較，正確體會(huì)詞語(yǔ)對(duì)句子的表達(dá)作用；聽寫描寫大海景象的句子；練習(xí)復(fù)述課文；完成作業(yè)本第 6 題。 一、復(fù)習(xí)： 。馬良用神筆做了哪些事。 。 。并校對(duì)。 二、比較句子。 。 ：每組的兩個(gè)句子意思有什么不同？ ，引導(dǎo)學(xué)生正確體會(huì)詞語(yǔ)對(duì)句子的表達(dá)作用。 三、總結(jié)全文。 。 。 四、指導(dǎo)復(fù)述。 (各段小標(biāo)題 ) ，理清敘述順序，熟悉課文內(nèi)容。 。 ，集體評(píng)議。 五、作業(yè)： 完成《作業(yè)本》 6 題。
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