吃水不忘挖井人教學(xué)設(shè)計(jì)及擴(kuò)展資料-資料下載頁
2024-10-24 19:08本頁面
【正文】 表達(dá)出對毛主席的崇敬之情。初步懂得飲水思源的道理。一、回顧課文，指名讀課文這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《吃水不忘挖井人》這篇課文，回憶一下這篇課文寫了什么事？二、研讀課文，理解課文故事發(fā)生在什么時(shí)候？介紹相關(guān)的歷史背景。毛主席是怎樣發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜罕姵耘K水的呢？誰能找到有關(guān)段落讀一讀？解釋“碰巧、疑惑、孑孓”等詞語。毛主席看到群眾吃這么臟的水很疑惑，他在想些什么呢？他怎樣問的？老鄉(xiāng)是怎樣回答的呢？聽到老鄉(xiāng)的話，毛主席怎么樣呢？從這句話可以看出毛主席是個(gè)怎樣的人？發(fā)現(xiàn)群眾吃水困難后，毛主席是怎么做的呢？毛主席做了幾件事？說一說開始是怎么做的？為什么行不通？毛主席又是怎么做的？一共打了幾次井？第一次打井遇到什么困難？毛主席是怎樣解決的呢？1第二次打井，毛主席是怎樣做的？1通過兩次打井你覺得毛主席是一個(gè)怎樣的領(lǐng)袖呢？1假如你是沙洲壩的人們，你想對毛主席說些什么？1你們說得都很好，沙洲壩的人民沒有忘記毛主席對他們的恩情，他們是怎樣做的呢？1齊讀碑文。三、通讀全文，再次理解課題含義，充分體會(huì)沙洲壩人民對毛主席的深厚感情。四、達(dá)標(biāo)檢測：一（）井 一（）石碑 一（）村子五、評價(jià)與激勵(lì)。六、讀課文，把這個(gè)故事講給別人聽。板書設(shè)計(jì)：吃水不忘挖 井 人吃 水 不 忘 挖 井 人↓ ↓ ↓沙洲壩人民 想 念 毛 主 席調(diào)整與改進(jìn)：在課后練習(xí)題中有一些詞語，除了讓學(xué)生讀一讀、記一記、應(yīng)加上一個(gè)這樣一個(gè)環(huán)節(jié)：選一些詞語：井水、戰(zhàn)士、主席、鄉(xiāng)親、讓學(xué)生進(jìn)行說話練習(xí)。如：主席毛主席是人民的好主席。鄉(xiāng)親鄉(xiāng)親們在村口立了一塊石碑。閱 陳麗萍 2月20日
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