六年級(jí)上冊勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁
2024-10-24 14:49本頁面
【正文】 性相結(jié)合，通過多種方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注重在勞動(dòng)實(shí)踐中樹立學(xué)生的勞動(dòng)觀念，體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的道理，培養(yǎng)創(chuàng)造精神，并在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì)觀察世界、認(rèn)識(shí)世界。六、教學(xué)進(jìn)度安排第一周 始業(yè)教育第二周 電給我們的生活帶來了什么第三周安全用電的基本常識(shí)第四周怎樣閱讀家用電器使用說明書第五周做家用電器的主人(1)第六周做家用電器的主人(2)第七周做家用電器的主人(3)第八周做家用電器的主人(4)第九周生活中運(yùn)用多種材料制作的器物第十周運(yùn)用多種材料制作作品第十一周讓我們的制作件亮起來第十二周電子與電子技術(shù)第十三周安全使用工具第十四周 小提籃第十五周 美麗的桃花第十六周 反季節(jié)的蔬菜第十七周 塑料棚栽培技術(shù)第四篇：六年級(jí)上冊《勞動(dòng)技術(shù)》教學(xué)計(jì)劃六年級(jí)上冊《勞動(dòng)技術(shù)》教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)思想品德目標(biāo)：在勞技教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品德。知識(shí)目標(biāo)：了解生活中的家用電器常識(shí)，手工工藝制作技術(shù)。能力目標(biāo)：通過勞技課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)技能，在動(dòng)手動(dòng)腦的勞技課中，既學(xué)到了技術(shù)，又磨練了意志，同時(shí)智力得到進(jìn)一步發(fā)展，生活自理能力不斷增強(qiáng)，更使學(xué)生感受到勞動(dòng)的魅力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)他們熱愛祖國，他們發(fā)自內(nèi)心感到勞動(dòng)的快樂，同時(shí)也深刻體會(huì)到努力學(xué)好文化科技知識(shí)的重要性。通過節(jié)假日，寒暑假幫父母做力所能及的家務(wù)，在父母的贊揚(yáng)聲中，他們再次感受到勞動(dòng)的美。二、完成目標(biāo)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：從勞技課的實(shí)際出發(fā)，使學(xué)生理論和實(shí)際相結(jié)合，提高思想認(rèn)識(shí)，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。理論知識(shí)的傳授要突出重點(diǎn)，注重知識(shí)，能力和情感之間的聯(lián)系。重視學(xué)生思維能力的發(fā)展，發(fā)展他們的觀察，思考，聯(lián)想和想象能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生作品制作的創(chuàng)造能力。教學(xué)過程中要抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)，少批評(píng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。勞動(dòng)工具和材料的盡量進(jìn)行廢物利用，化害為利，變廢為寶。利用在每班評(píng)選活動(dòng)，提高他們的操作技能。要精心備課，尤其要備學(xué)生，突出重點(diǎn)，難點(diǎn)。第五篇：六年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃六年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃20172018學(xué)第一學(xué)期高修海一、學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生34人，其中男生20人，女生 14人。學(xué)生大部分來自范莊、長莊、蘇黃、徐莊、新材、蘇圩等幾個(gè)自然村及一些外地民工子女，在家在校的勞動(dòng)積極性高，創(chuàng)造性強(qiáng)。但是隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，大部分不會(huì)種植基礎(chǔ)技術(shù)、烹飪、小電器的制作、紙藝手工等技術(shù)。但他們通過學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生幫父母分擔(dān)家務(wù)的能力，培養(yǎng)他們的孝心，有助于他們以后人生道路的發(fā)展。二、教材分析本冊教材主要包括手工制作、種植技術(shù)、家庭烹飪、模型制作等四個(gè)板塊。在這個(gè)世界里，學(xué)生將在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)手工編織、種植、烹飪、編織、家用電器等內(nèi)容。勞技課的范圍很廣，為學(xué)生創(chuàng)造了廣闊的天空，也為學(xué)生的基礎(chǔ)勞動(dòng)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標(biāo)思想品德目標(biāo)：在勞技教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品德。知識(shí)目標(biāo)：了解種植基礎(chǔ)知識(shí)，常用烹飪技術(shù)，手工工藝制作技術(shù)。能力目標(biāo)：通過勞技課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)技能，在動(dòng)手動(dòng)腦的勞技課中，既學(xué)到了技術(shù)，又磨練了意志，同時(shí)智力得到進(jìn)一步發(fā)展，生活自理能力不斷增強(qiáng)，更使學(xué)生感受到勞動(dòng)的魅力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)他們熱愛祖國，他們發(fā)自內(nèi)心感到勞動(dòng)的快樂，同時(shí)也深刻體會(huì)到努力學(xué)好文化科技知識(shí)的重要性。通過節(jié)假日，寒暑假幫父母做力所能及的家務(wù)，在父母的贊揚(yáng)聲中，他們再次感受到勞動(dòng)的美。四、教學(xué)措施從勞技課的實(shí)際出發(fā)，使學(xué)生理論和實(shí)際相結(jié)合，提高思想認(rèn)識(shí)，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。理論知識(shí)的傳授要突出重點(diǎn)，注重知識(shí)，能力和情感之間的聯(lián)系。重視學(xué)生思維能力的發(fā)展，發(fā)展他們的觀察，思考，聯(lián)想和想象能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生作品制作的創(chuàng)造能力。教學(xué)過程中要抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)，少批評(píng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。勞動(dòng)工具和材料的添置，要盡可能考慮學(xué)校的經(jīng)費(fèi)承受能力，節(jié)省開支，化害為利，變廢為寶。利用在每班評(píng)選”巧手之星”的活動(dòng)，提高他們的操作技能。要精心備課，尤其要備學(xué)生，突出重點(diǎn)，難點(diǎn)
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