小學六年級勞動技術下冊教學計劃-資料下載頁
2025-10-18 10:38本頁面
【導讀】習領域，是一門綜合性強，與學生生活實際、當地生產實際和社會實際緊密聯系，以實踐為主的課程。全日制小學開設勞動與技術課，對于貫徹落實國家教育方針，尊重學生基于自己的需要、動機和興趣。以研究性學習方式作為綜合實踐活動的活動方式。采用彈性課時集中使用與分散使用相結合。繼續(xù)學習基本的手工操作技能，在模范制作的基礎上，學。習設計和創(chuàng)造性的制作，養(yǎng)成認真負責、講究質量的意識。與人類社會的進步密切相關。本學期，在五年級學習的基礎上，進行了知識的拓。所以本學期的學習也存在一定的挑戰(zhàn)，但只要用心。動，主動與其他任課教師交換意見；成一種活潑、主動、向上的學習新風尚；差的學生盡快趕上；
【正文】 學習新風尚； 開展 “天才 ”教育活動和對 “學困生 ”的幫助活動，使優(yōu)秀學生更優(yōu)秀，使學習較差的學生盡快趕上； 建立學習獎勵制度，表彰獎勵優(yōu)秀學生 . 4 2020—2020 年度六年級勞技教學進度計劃 周次 教學計劃 備注 1 種植 花卉使我家更漂亮 2 家庭種植 —水仙花 3 菊花的種植 4 雞冠花和牽牛花 5 家庭種植 —拓展 6 運用多種材料的小制作 7 小樓房 8 可愛的小蜻蜓 9 萬花筒 10 讓美妙的聲音響起來 11 會響的貓頭鷹鐘 12 手機 13 什么是新材料 14 什么是高新技術 15 納米技術 16 交通新技術 17 期末測試
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