福建省廈門市20xx-20xx學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試思想品德試題粵教版-資料下載頁
2024-12-05 04:11本頁面
【導(dǎo)讀】本大題共25小題，每小題2分，共50分。成功實現(xiàn)交會對接。組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。福建省舉辦金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會晤。，善惡美丑無所不在。面對社會流行的事物，我們應(yīng)。2021年央視春晚傳唱。唐天明每天上班就自己帶著一個折疊凳進出地鐵站。車，自己走回去！此，從家境好轉(zhuǎn)的1993年開始，他便不停救濟各種需要幫助的人。下列贊揚聲中，你認(rèn)為不得體的是。希望再爭取第一名。們有著相同的合理內(nèi)核。這些志愿者的行為。，樹立合理的成長目標(biāo)有利于未來的發(fā)展。衡量人生意義的唯一標(biāo)準(zhǔn)。友對此紛紛點贊。然世界上存在著不同的民族、歷史、文化、宗教、制度、發(fā)展水平、生活方式，那就肯定會存在一些相互不那么好理解的事情。但是，我認(rèn)為，一切看上去不可。你是否贊同這個觀點，為什么？
【正文】 于困境和危難的人能伸出援手等。（ 1 分）社區(qū)可以成為我們服務(wù)社會的起點。懷著愛心，懷著奉獻精神，主動去了解自己居住的城市、街道小區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊，觀察身邊的人和事。（ 1 分）③主動加入到志愿者的行列。在社會活動和日常的公共場所的服務(wù)中發(fā)揮志愿者的重要作用。（ 2分） ，談?wù)勀銓訌娢幕涣鞯恼J(rèn)識。（ 10分） 答： 提綱第 6和 8題 +結(jié)合材料 ①利于中華文化更加豐富厚重，推動中國向現(xiàn)代化發(fā)展。（ 1分） ②有利于不同文化的相互包容， 相互學(xué)習(xí)。實現(xiàn)和諧相處，帶來共同的繁榮。（ 2分） ③面對不同的文化和習(xí)俗，我們要學(xué)會接納多元文化，學(xué)會尊重別人的信仰和習(xí)俗，包容別人與我們的差異，欣賞別人的特點和長處，在交往時，真誠友好、不卑不亢、自尊自信。（ 3分）④我們要以開放的心態(tài)尊重不同的文化，尊重、 珍惜和保護各個國家、民族的文化，虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點、長處；對于外來文化，不能照抄照搬，而要取其精華、棄其糟粕；還要繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族精神，宣傳，弘揚我們的民族文化，做文化交流的使者，讓世界了解中國，了解中國源遠流長、博大精深的文化， 這也是我們責(zé)無旁貸的歷史重任。（ 3分）⑤結(jié)合材料（ 1分） 或 ①自古以來，中華文化就有著與世界其他文化交流的歷史，文化相互影響融合，使中華文化更加豐富厚重，推動中國向現(xiàn)代化發(fā)展。（ 2分） ②文化的差異并非是不可逾越的鴻溝，不同的文化之間平等尊重，對話交流，相互包容，相互學(xué)習(xí)，就能實現(xiàn)和諧相處，帶來共同的繁榮。（ 2分） ③學(xué)會尊重別人的信仰和習(xí)俗，包容別人與我們的差異，欣賞別人的特點和長處，真誠友好、不卑不亢、自尊自信是我們應(yīng)具備的交往藝術(shù)。（ 2分） ④不同國家和民族的人們有著不同的文化背景，要和睦共處，就必須加強不同文化之間的溝通與交流。（ 1分） 我認(rèn)為：作為當(dāng)代中學(xué)生，在文化交流中我們應(yīng)以一種世界 的、開放的眼光，尊重每 個民族文化的傳統(tǒng)和個性，促進世界各民族文化的共同繁榮和發(fā)展，學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果，推動中華文化走向世界，提升我國文化的國際影響力。（ 3分） 29. 你是否贊同這個觀點，為什么？（ 9分） 答：我不贊同這個觀點 , （ 1分） 因為①在合作中竟?fàn)幍膬?nèi)涵有兩個方面。一方面，團體的通力合作鼓勵各個成員間相互竟?fàn)?；另一方面，成員間相互 競爭促進團體競爭力的提高。（ 2 分）②我們學(xué)會在合作中競爭，才能達到充分的合作和合理的競爭。競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更強大，使我們每個人更快地進步。（ 2 分）③競爭中需要合作。竟?fàn)幈旧聿⒉皇悄康模沁_到更高目標(biāo)的手段。（ 1 分）④競爭中，合作得越好，力量就越強，成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。我們在競爭中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則。競爭對手不能相互排斥， 造成兩敗俱傷，而要相互促進、共同提高，這才是競爭中合作的真諦。（ 2 分）所以我不 贊同上述觀點。在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)學(xué)會在合作中競爭 ；在競爭中合作。（ 1分）
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