細胞增殖的主題單元設(shè)計模板-資料下載頁
2024-12-05 03:52本頁面
【導(dǎo)讀】主題單元概述(簡述單元在課程中的地位和作用、單元的組成情況，解釋專題的劃分和專題之間的關(guān)系，主要的學(xué)。我把本單元設(shè)計成2個專題來組織學(xué)習(xí)活動。專題一、有絲分裂和無絲分裂。通過展示動植物細胞的有絲分裂過程的多媒體課件，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能。力，及掌握有絲分裂的全過程。專題二、減數(shù)分裂和受精作用。通過展示精子形成和卵細胞形成的減。通過建構(gòu)減數(shù)分裂染色體數(shù)目的變化模型，有絲分裂的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)減數(shù)分裂的基礎(chǔ)。本專題主要包括細胞不能夠無限長大、細胞增殖及其意義、細胞周期、有絲分裂、無絲。其中模擬探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系和有絲分裂的過程是教學(xué)重點也是教學(xué)難點。3．準確描述細胞有絲分裂各階段的重要特征。及展示“白血病病人治療的視頻和?；顒悠?學(xué)生根據(jù)教師提出的問題閱讀教材P114文字信息和圖6-7，總結(jié)無絲分裂的特點?；顒铀?學(xué)生依據(jù)實驗程序操作實驗，分工合作，教師注意控制好時間。
【正文】 活動四 .學(xué)生 依據(jù)實驗 程序 操作 實驗， 分工合作， 教師 注意控制好 時 間。 活動 五 .按照要求， 填寫有絲分裂記錄表， 畫出細胞有絲分裂 各個時 活動六 .分小組 討論 P116的討論題 活動 七 .交流心得， 展示每人的 成果 活動 八 .撰寫實驗報告 ，學(xué)生互評學(xué)習(xí)成果 教學(xué)評價 （列舉本專題中要評價的學(xué)習(xí)要素和所使用的評價工具或方法） 學(xué)習(xí)成果 ，會識別細胞的各個時期 1）每人繪制一幅細胞有絲分裂各個時期的模式圖 2）每人繪制一幅 DNA 和染色體的變化曲線圖和柱狀圖 3）每人完成一份細胞有絲分裂的實驗報告 4）每人設(shè)計完成一份記錄有絲分裂各時期細胞數(shù)目的記錄表 學(xué)習(xí)成果的評價 準確性 繪制細胞有絲分裂各個時期的模式圖 是 否正確無誤 DNA 和染色體的變化曲線圖和柱狀圖的正確性 ，填寫完整，結(jié)論正確 ，活動中能相互交流和配合 ，把自己的所得及時的整理進行交流 專題二 所需課時 專題二概述 (介紹本專題在整個單元中的作用，以及本專題的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)成果 ) 本專題學(xué)習(xí)目標(biāo) （描述本專題學(xué)習(xí)所要達到的主要目標(biāo)） 本專題問題設(shè)計 所需教學(xué)材料和資源 (在此列出學(xué)習(xí)過程中所需的各種支持資源 ) 信息化資源 常規(guī)資源 教學(xué)支撐環(huán)境 其 他 學(xué)習(xí)活動設(shè)計 （描述本專題的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)活動） 教學(xué)評價 （列舉本專題中要評價的學(xué)習(xí)要素和所使用的評價工具或方法）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1