蘇教版六年級(jí)上冊(cè)鄭成功2word版教案-資料下載頁
2025-11-26 03:33本頁面
【導(dǎo)讀】建設(shè)臺(tái)灣的史實(shí)。全文依循事情發(fā)展的先后順序，圍繞中心組織材料，歌頌鄭成。功的愛國熱情和“民族英雄”的氣節(jié)、品格。由于學(xué)生現(xiàn)在的時(shí)代與文章介紹的。怎樣引導(dǎo)學(xué)生用什么方法去學(xué)習(xí)才能起到事半而功倍的教學(xué)效果呢？文的朗讀收集進(jìn)去。引導(dǎo)學(xué)生自由上網(wǎng)主動(dòng)探究、合作學(xué)習(xí)。按照“服從書本——跳出書本——回歸書本”的理念來進(jìn)行。下面，我先把自己的教學(xué)步驟作一個(gè)詳細(xì)說明。）教師描述：1662年2月，民族英雄鄭。成功率領(lǐng)軍隊(duì)打敗了荷蘭侵略者，收復(fù)了臺(tái)灣，為中華民族立下了不朽的功勛。今天，我們要學(xué)習(xí)的課文題目就是鄭成功。寶島臺(tái)灣多么美麗、多么富饒，它自古以來就是中國的領(lǐng)土。可在明朝期間被荷蘭殖民者強(qiáng)占了38年之久。年，鄭成功駐軍廈門時(shí)，就下定決心收復(fù)臺(tái)灣。鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，并配以文字錄音。曾經(jīng)殘酷奴役臺(tái)灣同胞的荷蘭侵。的酋長(zhǎng)也送來___________，鄭成功為了表示感謝，也回贈(zèng)給他們_____________。起到了很好的效果。
【正文】 我們的心中。來，我們一起讀。 六 、延伸課外： 1． 今天，我們運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了鄭成功這篇課文，你有什么想法？ 2． 在這個(gè)網(wǎng)站上可以查找到你需要的內(nèi)容，大家課后可以帶著自己感興趣的問題繼續(xù)登陸網(wǎng)站學(xué)習(xí)研究。 “在兒童心靈深處都有一種根深蒂固深蒂固的需要，那就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者，研究者，探索者?！保ㄌK霍姆林斯基）作為六年級(jí)的學(xué)生來說，已初步具 備了學(xué)習(xí)語文的能力，但他們?nèi)蕴幱谝孕蜗?思維為主的年齡階段，這就需要以各種方式來激發(fā)、維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中，如果只有老師空洞的講解，不僅信息少，效果差，還會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生對(duì)本課知識(shí)探究的興趣。所以我在教學(xué)中不僅提供了大量的文字資料，還收集了大量的圖片資料，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的氛圍中主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)?！百|(zhì)疑問難，確定任務(wù) —— 上網(wǎng)瀏覽，自主學(xué)習(xí) —— 交流討論，合作學(xué)習(xí) —— 激發(fā)情感，延伸學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，讓我的教學(xué)如虎添翼，起到了很好的效果。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1