小學作業(yè)布置、批改及檢查制度推薦5篇-資料下載頁
2024-10-23 15:14本頁面
【正文】 行監(jiān)控。教務處在學期中途和期末要抽調各班作業(yè)進行檢查，并統(tǒng)計分析得分，計入個人考評。（六倡導三禁止）倡導精心選題，獨立設計；倡導作業(yè)分層，分類指導；倡導規(guī)范批改，關愛學困生；倡導總結反思，構建學科題庫；倡導人性化管理，多元化評價；倡導義務輔導，個別針對性輔導；禁止未經選擇過量布置作業(yè)；禁止以增加作業(yè)量來懲罰學生；禁止向學生推銷和變相推銷教輔資料。第五篇：作業(yè)布置與批改制度作業(yè)布置與批改制度作業(yè)是學生鞏固知識，形成技能和發(fā)展能力的重要環(huán)節(jié)，是教師檢查教學效果和了解學生水平的重要途徑，也是教師反思和改進教學的重要依據。作業(yè)布置要適量，符合“減負”要求。內容要精選、難易要適度、設計要有梯度。作業(yè)批改要求全收全改，對少數特殊學生（包括尖子生和學習困難學生）盡可能面批面改。作業(yè)批改要認真、及時、準確，要有批語或等級、批改時間、糾錯。作文批改要有眉批和總批。做好作業(yè)批改記錄，認真講評，對錯誤集中的作業(yè)要集中訂正。周批改作業(yè)次數：主課（語文、數學）不少于4次（作文兩周1篇），英語不少于2次?！疽荒昙壵Z文（上學期）設：拼音、生字、小楷；（下學期）設：生字、小楷、寫話。二年級語文設：生字、小楷、寫話。三至六年級語文設：小楷、作文、日記、周記】學生作業(yè)要整潔，書寫要規(guī)范，格式要求要統(tǒng)一。附評分表：封面（2分）學生書寫（8分）評語、等級（10分）批改日期（4分）糾錯（8分）批改記錄（8分）實際批改次數（每多、少批改一次加減一分）：總得分：
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