一幫一結(jié)對(duì)子總結(jié)5篇-資料下載頁(yè)
2025-10-14 03:50本頁(yè)面
【正文】 識(shí)不深的問題，我給予耐心的講解、分析。同時(shí)也征求她的看法和意見，共同提高，就這樣，我們的這種活動(dòng)方式得到了認(rèn)可，也達(dá)到了很好的效果。青年教師學(xué)習(xí)熱情高，接受能力強(qiáng)，而且敢于創(chuàng)新，勇于探索。而作為師傅我非常樂意與王老師一起交流，一起探討。在這個(gè)活動(dòng)過程中使我們自己也學(xué)到了很多東西，不斷的完善了自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我十分感謝進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們師徒二人都迅速成長(zhǎng)，迅速提高，教學(xué)相長(zhǎng)，進(jìn)一步提高了自己的教學(xué)能力，從而取得良好的教學(xué)效果。第五篇：“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)總結(jié)“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)總結(jié)2012年萬(wàn)寧市教師競(jìng)崗，我被分配至新中中心學(xué)校。學(xué)校為了讓我們這些新教師盡快適應(yīng)工作崗位，熟悉專業(yè)技能，制訂了“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)方案。而我的“師傅”是六年級(jí)英語(yǔ)王曉勇老師。王曉勇老師是一個(gè)愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、充滿熱情的老師，自從我們結(jié)了對(duì)子，王老師經(jīng)常幫助我。無(wú)論是在辦公室，還是在上學(xué)的路上，王老師見到我，總是熱心的詢問我在教育教學(xué)方面的情況，及時(shí)解答我心中的疑惑，給我一些工作上的指導(dǎo)和建議。這一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我也從當(dāng)初的沒有多少經(jīng)驗(yàn)的新教師成長(zhǎng)為一名學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校都認(rèn)可的合格教師，這真得感謝我的“師傅”王曉勇老師。下面，我就這個(gè)學(xué)期的“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，從兩個(gè)方面談?wù)劚救说男牡煤腕w會(huì)：（一）思想方面教師這個(gè)職業(yè)需要奉獻(xiàn)精神，只要你選擇了，就要堅(jiān)定地走下去。王曉勇老師以他自己的行動(dòng)向我詮釋，教師就是春風(fēng)，就是蠟燭。在工作上，王老師勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，沒有半天疏忽，對(duì)學(xué)生，他傾注了自己的全部心血，希望學(xué)生成才。從不對(duì)學(xué)生抱怨什么，只是默默的教著自己的學(xué)生，關(guān)注這學(xué)生的每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，為學(xué)生的進(jìn)步而高興，為學(xué)生的退步而著急。這正是一個(gè)教師應(yīng)該具有的精神品質(zhì)。（二）業(yè)務(wù)方面教育教學(xué)是一名教師工作的概括，一方面，我們要教育學(xué)生，讓 他們懂文明，講禮貌，知道做人，知道做事；另一方面，我們要給學(xué)生傳授知識(shí)，讓他們了解事物，增進(jìn)對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知。王曉勇老師是我校六年級(jí)的班主任，在班級(jí)管理方面，他有許多好的方法，他都會(huì)悉心教給我，讓我在班級(jí)管理中少走了很多彎路，甚至是事半功倍，游刃有余。由于我教書不是很久，所以教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不是很充足，駕馭課堂的能力也不是很強(qiáng)。王老師知道這一點(diǎn)，多次到我的班上聽我的課。聽完課后，及時(shí)把我課堂上優(yōu)點(diǎn)、存在的問題都一一告訴我，讓我心中有數(shù)。同時(shí)，他也多次熱情邀請(qǐng)我到他的班上聽他的課。聽了他的課，我能知道一節(jié)合格的課該怎么上，在上課之前應(yīng)該做些什么，上課時(shí)應(yīng)該做什么，課后又該如何反思。這些，都是王老師用自己精心準(zhǔn)備的課揭示給我的答案。這個(gè)學(xué)期即結(jié)束，回顧自己所取得的成績(jī)，真是要感謝很多人，首先要感謝的就是我的“師傅”王曉勇老師。以后我也將會(huì)向他學(xué)習(xí)，已取得更大的進(jìn)步！
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