【總結(jié)】第二單元古代歷史上的改革(下)■變法的前夕■廢除世卿世祿制,獎勵軍功■廢除井田,獎勵耕織■建立縣制,強化中央集權(quán)■收富國強兵之效■商鞅雖死,秦法未亡導(dǎo)入商鞅變法是戰(zhàn)國時代秦國推行的一次影響深遠的改革,它使西部邊陲國窮力單的秦國,一變而成為地域遼闊的大秦帝國。商鞅究竟實行
2024-11-18 12:52
【總結(jié)】魏秦趙齊楚燕韓匈奴戰(zhàn)國時期黃河、長江中下游地區(qū)圖春秋戰(zhàn)國時期,群雄角逐,諸侯爭霸,秦國地處西陲,遠離中原核心地帶,比較落后。然而,恰恰是偏遠落后的秦國在角逐中,脫穎而出,統(tǒng)一了六國,開辟了中國歷史的新紀元。當(dāng)時的
【總結(jié)】第一頁,編輯于星期六:點十八分。,第二頁,編輯于星期六:點十八分。,第三頁,編輯于星期六:點十八分。,第四頁,編輯于星期六:點十八分。,第五頁,編輯于星期六:點十八分。,第六頁,編輯于星期六:點十八分...
2024-10-22 18:22
【總結(jié)】第一頁,編輯于星期六:點十六分。,第二頁,編輯于星期六:點十六分。,第三頁,編輯于星期六:點十六分。,第四頁,編輯于星期六:點十六分。,第五頁,編輯于星期六:點十六分。,第六頁,編輯于星期六:點十六分...
2024-10-22 18:17
【總結(jié)】岳麓版高中歷史選修Ⅰ——歷史上重大改革回眸第5課北魏孝文帝改革與民族融合說課人:晉江市平山中學(xué)陳寶珠一、說教材與課標(biāo)二、說學(xué)情與學(xué)法三、說師情與教法四、說設(shè)計與過程五、說感悟與反思一、說教材與課標(biāo)?(一)教材的地位?(二)教學(xué)目標(biāo)?(三)教學(xué)重難點【課標(biāo)要求】了解北魏孝文帝改革的背景,
2025-01-18 01:30
【總結(jié)】第4課第4課商鞅變法與秦的強盛山東寧陽一中王洪波一、變法的前夕1、當(dāng)時的時代潮流:大變革時代秦國的路在何方?2、變法前夕的秦國戰(zhàn)國初期,秦國地廣人稀,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遠不如東方各國;諸子百家之中也沒有一個是秦國人;至公元前384年,還有人殉的事情發(fā)生;秦穆公時代秦國
2024-11-12 01:46
【總結(jié)】,第二單元商鞅變法,第2課“為秦開帝業(yè)”——商鞅變法,第一頁,編輯于星期六:點八分。,第二頁,編輯于星期六:點八分。,,自,主,預(yù),習(xí),探,新,知,第三頁,編輯于星期六:點八分。,法家,第四頁,編輯于...
2024-10-22 18:03
【總結(jié)】第一頁,編輯于星期六:點二十一分。,第二頁,編輯于星期六:點二十一分。,第三頁,編輯于星期六:點二十一分。,第四頁,編輯于星期六:點二十一分。,第五頁,編輯于星期六:點二十一分。,第六頁,編輯于星期六...
2024-10-22 18:25
【總結(jié)】第一頁,編輯于星期六:點二十一分。,情境導(dǎo)入,,第二頁,編輯于星期六:點二十一分。,第三頁,編輯于星期六:點二十一分。,第四頁,編輯于星期六:點二十一分。,預(yù)習(xí)自讀教材·導(dǎo)學(xué),,第五頁,編輯于星期六:...
【總結(jié)】?1.經(jīng)濟上:鐵農(nóng)具和牛耕的推廣,農(nóng)業(yè)發(fā)展促進手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展、井田制瓦解,土地私有制逐步確立。?2.政治上:周王室衰微,分封制逐漸崩潰,爭霸和兼并戰(zhàn)爭頻繁,富國強兵成為各國改革的內(nèi)在動力。?3.階級關(guān)系上:新興地主勢力增強,要求廢除奴隸主貴族的特權(quán),發(fā)展地主經(jīng)濟,各國紛紛實行變法,變法成為
2024-11-17 19:56
【總結(jié)】學(xué)案6唐太宗與“貞觀之治”[課標(biāo)要求]列舉“貞觀之治”的主要表現(xiàn),探討唐太宗在推動中國封建社會發(fā)展中的歷史作用。自主·學(xué)習(xí)區(qū)一、“天策上將”奪位登基1.“天策上將”在反隋和統(tǒng)一戰(zhàn)爭中,李世民南征北討,屢立功勛。為此,唐高祖加號“天策上將”,任。2.玄
2025-01-18 01:16
【總結(jié)】,第三單元西方近代早期的改革,單元小結(jié)與測評,第一頁,編輯于星期六:點十分。,,主,題,時,空,索,串,聯(lián),線,第二頁,編輯于星期六:點十分。,,第三頁,編輯于星期六:點十分。,第四頁,編輯于星期六:...
2024-10-22 18:06
【總結(jié)】第6課北宋王安石變法唐宋八大家?唐代的韓愈、柳宗元?宋代的歐陽修、三蘇(蘇洵、蘇軾、蘇轍)、王安石、曾鞏?課標(biāo)內(nèi)容要求:–(1)了解王安石變法的歷史背景。–(2)歸納王安石變法的主要內(nèi)容,評價其歷史作用。王安石死后留下的歷史公案?晚清以前近800年的評價:王安石變法“禍
2024-11-17 11:53
【總結(jié)】,第四單元工業(yè)文明沖擊下的改革,第13課穆罕默德?阿里改革,第一頁,編輯于星期六:點十一分。,第二頁,編輯于星期六:點十一分。,,自,主,預(yù),習(xí),探,新,知,第三頁,編輯于星期六:點十一分。,第四頁,...
2024-10-22 18:09
【總結(jié)】第一頁,編輯于星期六:點十七分。,情境導(dǎo)入,,第二頁,編輯于星期六:點十七分。,第三頁,編輯于星期六:點十七分。,第四頁,編輯于星期六:點十七分。,預(yù)習(xí)自讀教材·導(dǎo)學(xué),,第五頁,編輯于星期六:點十七分...
2024-10-22 18:21