【總結(jié)】第六章力和機械,滾動訓練二(6.1～6.6),第一頁，編輯于星期五：二十二點五十二分。,A,第二頁，編輯于星期五：二十二點五十二分。,C,第三頁，編輯于星期五：二十二點五十二分。,A,第四頁，編輯于星...
2025-10-13 17:35
【總結(jié)】摩擦力復習回顧1、我們已學習了哪兩個力：①②。2、彈力的是由于物體發(fā)生而產(chǎn)生的力，其大小與物體的有關;重力是物體由于而受到的力，其大小與物體的質(zhì)量成，方向是。
2025-06-16 12:11
【總結(jié)】?摩擦力學習目標1．通過生活中的實例分析，知道摩擦力；2．知道用彈簧測力計測量滑動摩擦力大小的方法；3．通過實驗探究，了解改變滑動摩擦力大小的方法；4．能運用所學知識解決增大摩擦和減小摩擦的具體問題。摩擦力：接觸面阻礙物體運動的力叫做摩擦力。探究活動1：手平放在桌面上，用力推或拉，在這個過
2025-06-12 12:19
【總結(jié)】第一篇：八年級下冊物理摩擦力課件 導語：阻礙物體相對運動（或相對運動趨勢）的力叫做摩擦力。摩擦力的方向與物體相對運動（或相對運動趨勢）的方向相反。以下是小編整理八年級下冊物理摩擦力課件的資料，歡迎閱...
2025-10-05 01:46
【總結(jié)】探究滑動摩擦力滑動摩擦:一個物體在另一個物體表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦,叫做滑動摩擦?；瑒幽Σ亮?滑動摩擦中阻礙物體相對運動的力,叫做滑動摩擦力。影響因素:滑動摩擦力的大小跟物體間接觸面的粗糙程度以及壓力的大小有關。在壓力一定的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,滑動摩擦力越大
2025-06-18 21:54
【總結(jié)】單元易錯強化練易錯點1力的概念,下列說法正確的是(A)A.“孤掌難鳴”說明離開物體不能產(chǎn)生力的作用,蘋果不吸引地球易錯點2彈簧測力計的使用N,按如圖所示的方式(甲正掛、乙倒掛)懸掛起來,鉤碼重2N,則甲、乙兩彈簧測力計的示數(shù)分別為(C)N、2N
2025-06-13 05:30
【總結(jié)】第五節(jié)一、摩擦力滑動摩擦力滾動摩擦力靜摩擦力一個物體在另一個物體的表面上滑動時所受到的阻礙物體相對運動的力叫滑動摩擦力.實驗探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關?猜想與假設可能與接觸面的粗糙程度有關可能與接觸面的大小有關可能與接觸面的壓力有
2025-10-31 06:44
【總結(jié)】你知道嗎？2、雨天很容易滑倒，而挑重擔的人不易滑倒，這是為什么呢？3、下雪后，向馬路上撒煤渣,可以防止行人滑倒，這是為什么呢？4、古代勞動人們，搬運重物時,常在下面放幾個圓木，這是為什么呢？1、踢出去的足球在地面上滾動，會越滾越慢，最后會停下來，這是為什么呢？摩擦力靜止滑動滾動靜摩擦力：物體在
2025-11-02 07:32
【總結(jié)】第五節(jié),科學探究：摩擦力,第一頁，編輯于星期五：十七點五分。,一、摩擦力,滑動摩擦力,滾動摩擦力,靜摩擦力,第二頁，編輯于星期五：十七點五分。,一個物體在另一個物體的表面上滑動時所受到的阻礙物體相對運...
2025-10-15 06:31
【總結(jié)】九年級物理下冊（HY）
2025-06-21 03:05
【總結(jié)】八年級物理下冊（JK）
2025-06-12 12:34
【總結(jié)】章末小結(jié)與提升怎樣認識力概念:力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的作用效果:力可以使物體發(fā)生形變,也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變力的三要素:大小、方向和作用點怎樣測量和表示力彈簧測力計的使用方法①測量前,要使指針對準零刻度線②測量時,被測力的大小不能超出量程③測量時,彈簧測力計的彈簧伸長方向要跟所測力的方向在同一條直
2025-06-18 22:01
【總結(jié)】滬科版物理八年級《科學探究：摩擦力》學案一、學習目標1．知道什么是滑動摩擦力。2．了解滑動摩擦力的大小與哪些因素有關。3．知道增大和減小摩擦的方法。二、學習指導1．影響摩擦力的因素有哪些？請看課本圖5-26的實驗步驟。其中，（a）、（b）、（c）是保持_________不變，研究___________對摩
2024-11-20 02:27
【總結(jié)】專題訓練(二)力學作圖:一般情況下,力的作用點畫在受力物體上,壓力的作用點畫在接觸面上。:畫力臂就是畫“點”到“線”的距離,“點”指支點,“線”指力的作用線。:根據(jù)題目的要求確定繩子的股數(shù)。類型1力的示意圖,物體A同時受到水平向右的拉力F1=40N和與水平方向成30°角的斜向右
2025-06-13 01:43
【總結(jié)】探究滑動摩擦力第1課時探究滑動摩擦力
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