第二學期語文教研組計劃-資料下載頁
2024-10-22 16:33本頁面
【正文】 培養(yǎng)學生閱讀興趣，增加學生的閱讀量，提倡學生多讀書、好讀書、讀好書。(三)加強教師培養(yǎng)，努力提高教師素質每周的教研活動要圍繞研究專題開展相關的理論學習、交流，并結合案例課開展觀課、議課活動。抓教師基本功訓練，以案例課為切入口，落實教師的備課、說課、評課的基本功。本學期語文教師要進行背誦第一冊至第十二冊教材中古詩詞比賽。開展“師徒結對子”活動，每位骨干教師帶一名徒弟，指導備課、上課、小課題的研究。每位教師上好一堂體現(xiàn)自己教育教學水平的校內(nèi)展示課，圍繞“備課—上課—聽課—評課”模式進行，為教師提供鍛煉的機會，提供展示的舞臺。四、遠程教育：加大教師制作課件并用于課堂的能力。加強對遠程教育的使用，提高師生的使用率。教師至少每周有兩節(jié)課要利用多媒體輔助教學（在教案中體現(xiàn))，并做好使用登記，寫山課后反思及感悟(至少16篇)。重點做好教師在資源應用中好的做法和教師應用資源體會、案例的征集。提倡和鼓勵教師借鑒遠程教育中優(yōu)秀資源，使其內(nèi)化成自己的東西。五、周活動安排：第五篇：低年級語文教研組計劃(第二學期)低年級語文教研組計劃（第二學期）一、指導思想本學期,我們低年級語文教研組將繼續(xù)認真學習先進的教育思想，積極投身課堂改革，全面深化素質教育，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，強化教學常規(guī)管理，推廣語文課程實施過程中的成功經(jīng)驗，深入研究新課改中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找新對策，努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教學質量,使教研組工作上一個新臺階。二、具體工作和要求繼續(xù)組織語文組全體老師認真學習《語文課程標準》、《有效課堂》，深入領會其精神，重視學習語文教學新理念。充分利用業(yè)務學習時間，組織全體語文老師學習各類教育刊物中有關語文教學的新做法、新思路，要求結合本校存在的問題，有重點的組織學習。依據(jù)新課標，評價師生教與學。抓好教學常規(guī)，將素質教育要求落實到學科教學中，抓好教學常規(guī)是提高教學質量的保證，也是全面落實素質教育的保證。抓常規(guī)要以課堂教學為中心，以抓學生的學習習慣為重點，抓學生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點，抓好寫字訓練，提高學生書寫能力。抓好課題研究，深化教學改革。圍繞“臻美有效課堂”，就如何有效作業(yè)、如何有效訓練著手，探索減負增效的新舉措，通過加強作業(yè)訓練的過程管理，減輕學生的作業(yè)訓練負擔。每次教研活動都圍繞有效進行備課、上課，不斷總結，不斷實踐，提高教學科研水平。加強師資培訓，形成一支高素質的教師隊伍。我們著手準備做好以下工作：（1）苦練內(nèi)功：全體教師特別是青年教師自覺加壓、努力使每節(jié)課都成為有質量的研究課。（2）語文教師要加強自身教學理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。（3）鼓勵語文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫教學反思，這對提高自身的教學水平是非常有好處的。組織各種語文活動，讓生活充滿語文。三、具體安排二月份：制定語文組活動計劃及各年級教學計劃。學習新課標，指導課堂，有效踐行。圍繞本學期的教學主題“臻美有效課堂”，學習“以學論教”，并交流。三月份：沙龍活動，主題關注學生學習：如興趣、情緒、主動性等等?！巴}異構、同題再構、課堂觀察”落實到組內(nèi)教師，以待有效進行。進行作業(yè)、備課的“六認真”檢查。四月份：一年級老師進行“同題異構“活動。組織沙龍主題活動，主題是“關于學生學習”。二年級組織進行課堂觀察活動?！罢槊澜虒W論文”評比。五月份：三年級進行“同題異構”。青年教師匯報課活動。班內(nèi)進行課外閱讀匯報活動。教研組活動總結交流會。六月份：認真撰寫教學論文，參加市論文評比活動；期末教學檢查。期末教學質量分析。低年級語文組2013年2月
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