20xx語文教研組工作總結(jié)_語文教研組第二學(xué)期工作總結(jié)-資料下載頁
2025-11-11 04:02本頁面
【正文】 參加。
，加強小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。
(四)搞好學(xué)科活動，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高學(xué)生綜合素質(zhì) ，在參與中運用、在參與中體驗。語文老師鼓勵學(xué)生課外閱讀，激發(fā)閱讀的興趣。一二年級逐步培養(yǎng)了閱讀興趣和能力，三、四、五、六年級閱讀感悟，培養(yǎng)了初步的文學(xué)修養(yǎng)，做好讀書筆記。
“讀課外書，寫規(guī)范字”活動。一本書，創(chuàng)生一個特色班級，一個故事，創(chuàng)新一次特色活動，豐盛的閱讀大餐，激越我們的才氣，豐富多彩的活動，煥發(fā)了校園的生機和活力。本學(xué)期，培養(yǎng)了學(xué)生受益終生的良好習(xí)慣著想，從學(xué)生長久發(fā)展著眼，教師從本學(xué)期開始著手，在小學(xué)階段長期抓兩點，“讀課外書，寫規(guī)范字”。
如：語文與信息科技的整合，高年級學(xué)生可利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合，結(jié)合活動寫小練筆等等。
**縣**鎮(zhèn)西溝小學(xué) 2020年7月10日此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。
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