20xx小學語文教研組第二學期工作計劃-資料下載頁
2025-11-10 23:18本頁面
【正文】 課堂教學效率。
加強常規(guī)調(diào)研，確保減負增效。青年老師每學期每人至少上一節(jié)教研課，教研組成員，非特殊原因，盡量參加，課后，及時評課。
?。ㄈ┘訌娬n題研究，注重學生素養(yǎng)
語文教學應當在教給語言知識的同時，著重于引導應用，培養(yǎng)學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的教育思想，培養(yǎng)學生的應變能力和創(chuàng)新能力。為此，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。
?。ㄋ模┡囵B(yǎng)青年教師，促其健康成長
青年教師是我們語文教研組的中堅力量，而教研組、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地。各語文教師之間要加強交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發(fā)揮他們的主動力。
三、具體工作安排
九月份
根據(jù)班級實際，制訂好語文教學計劃。
進一步抓好學習規(guī)范養(yǎng)成性教育。
第一次教研活動，討論并制訂教研組工作計劃。
學生詩歌朗誦比賽。
進行月考。
十月份
學生寫字比賽。
集體備課的聽課、評課活動。
學生作業(yè)檢查，評比。
學生班級內(nèi)朗讀比賽。
組內(nèi)教師互聽課、評課活動。
進行月考。
十一月份
學生班級間課文朗誦比賽。
組內(nèi)教師互聽課、評課活動。
討論期中全面素質評估事項，期中檢查。
集體備課聽課、評課活動。
十二月份
集體備課。
“一課多上”，組內(nèi)教師互聽課、評課活動。
組內(nèi)老師專題座談會。
課外閱讀知識競賽。
進行月考。
一、月份
制定復習計劃。
教研組整理活動資料，撰寫工作總結。
教研組上交工作總結。
組織學生期末考試。
期末試卷分析。
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