習(xí)慣性違章-資料下載頁
2024-10-21 16:07本頁面
【正文】 生不息”、禍害無窮呢？在現(xiàn)場走訪中，通過自己的觀察和記錄，同時(shí)多次請教從事現(xiàn)場安全工作的老師傅，我發(fā)現(xiàn)習(xí)慣性違章有一個(gè)顯著特點(diǎn)：那就是習(xí)慣性違章容易查，也容易犯，每次檢查都能查到很多，下次檢查照樣不少；以至于不能杜絕，大有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的態(tài)勢。習(xí)慣性違章的存在的原因多種多樣，以及任何一個(gè)施工單位都有適合它存在的環(huán)境和土壤。我們在大力查處習(xí)慣性違章的時(shí)候，大多都是通過罰款的方式，通過這種方式確實(shí)也收到了一些成效，但缺乏對習(xí)慣性違章產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，同時(shí)根據(jù)分析的結(jié)果采取有效的、有針對性的措施，應(yīng)該是我們所有的領(lǐng)導(dǎo)、從事安全工作專職人員和班組負(fù)責(zé)人值得深思的問題。不妨讓我們先一起來分析一下習(xí)慣性違章產(chǎn)生的原因。在走訪的過程中有絕大多數(shù)的施工員并沒有意識到自己的行為已經(jīng)違章主要是因?yàn)楣と说膶I(yè)知識不夠、安全意識不強(qiáng)和圖方便施工。專業(yè)知識不夠主要原因是電力企業(yè)是典型的技術(shù)密集型行業(yè)，對專業(yè)知識的要求比較高，各種技術(shù)規(guī)程紛繁復(fù)雜，所以要全面掌握專業(yè)知識是一個(gè)長期的過程，需要通過我們不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，積累總結(jié)。安全知識不足主要表現(xiàn)在對危險(xiǎn)源的識別能力、事故防范措施、事故應(yīng)急措施相關(guān)知識的欠缺。安全意識不強(qiáng)主要有幾種原因：責(zé)任心不強(qiáng)，對事故后果的嚴(yán)重性沒有充分估計(jì)，存在僥幸心理。習(xí)慣性違章本身具有傳承性。一些老職工在工作中的摸索到了便捷的竅門，為了圖方便，私自改變施工工藝和施工流程，卻沒有發(fā)生事故，才導(dǎo)致習(xí)慣性違章行為代代相傳。而新員工看到自己的師傅如此操作，便盲目效仿。其結(jié)果往往是，圖了方便，出了事故。所以針對以上的幾個(gè)原因，我認(rèn)為應(yīng)該從三個(gè)方面采取措施控制習(xí)慣性違章的發(fā)生。首先要在每天的實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，一方面能提升自己的專業(yè)技能，另一方面能夠快速準(zhǔn)確的辨別各種危險(xiǎn)源，以及針對各種危險(xiǎn)源應(yīng)采取哪些預(yù)控措施；其次，加強(qiáng)安全培訓(xùn)和教育。培訓(xùn)、教育是傳達(dá)安全防護(hù)知識的最佳途徑。安全教育要落到實(shí)處，絕不能走過場、作形式，這樣既浪費(fèi)人力物力，而且得不到實(shí)質(zhì)性的效果。同時(shí)，要注意分階段培訓(xùn)，如：新進(jìn)員、技術(shù)工、老員工，針對各類員工制定不同的培訓(xùn)方案，才能夠一針見血的找出癥結(jié)所在。一時(shí)的培訓(xùn)、教育不能起到立竿見影的作用，但長久的堅(jiān)持下去，就能讓大多數(shù)施工員對施工過程中產(chǎn)生的習(xí)慣性違章像條件反射一般，一出現(xiàn)習(xí)慣性違章便能馬上發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正。并且從根本上認(rèn)識到習(xí)慣性違章危害，從“要我安全”向“我要安全”的意識轉(zhuǎn)換。最后，落實(shí)安全責(zé)任制，實(shí)行“誰主管誰負(fù)責(zé)，管生產(chǎn)必須管安全”的制度，每個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都設(shè)立安全責(zé)任人，簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀。同時(shí)落實(shí)安全生產(chǎn)考核制度，將安全生產(chǎn)與個(gè)人工資相掛鉤，賞罰分明，達(dá)到“人人要安全，人人管安全”的目的。當(dāng)然，任何一起違章背后都不可能是一個(gè)或幾個(gè)因素，而是多種因素共同作用的結(jié)果。但不管怎樣，只要我們找到了原因就有了標(biāo)本兼治的可能和“斬草除根”的機(jī)會(huì)。
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