【導讀】【含導入、新授、問題設計、自主學習、合作、探究的設計、知識要點等,你知道自己是從哪里來的嗎?學生積極發(fā)言說出自己的來源,教師總結引入課題。什么是受精作用?精卵結合后在什么地方發(fā)育?為什么回有“十月懷胎”之說?人是從什么地方分娩出來的?母體是通過什么結構向胎兒提供營養(yǎng)物質的?你應該如何對待自己的父母?對學生的討論結果給予肯定,鼓勵學生積極發(fā)表自己的看法,并給予補充。這節(jié)課你學到了什么?你還有什么疑惑?
【總結】第一篇:1柳樹醒了集體備課教案 1柳樹醒了 教材簡析 這是一首詩,又似一篇引人入勝的童話。課文中的插圖,讓人感到春天跳動著的生命力。春天是美好的,春天是迷人的,春天是催人奮進的?!霸诖禾炖铮€有...
2024-10-28 21:51
【總結】篇一:集體備課發(fā)言稿 集體備課發(fā)言稿 尊敬的教辦專家、兄弟學校各位老師: 大家下午好! 下面,我代表我們中心小學六年級語文備課組六位老師向大家做個匯報,談談我們對六年級上冊第二單元教材的整體理...
2024-10-17 19:50
【總結】 部編人教版語文四年級下冊13母雞集體備課教學設計1 教學目標: 、流利、有感情地朗讀課文,了解鄰家母雞的生活習性及偉大的母愛在母雞身上的具體的體現,感受作者對母雞由厭惡到喜愛的情感經歷。 ...
2025-04-01 22:01
【總結】 部編人教版語文四年級下冊05琥珀集體備課教學設計1 教學目標 1.讀通課文,理解課文內容,感受琥珀的特點。 2.通過獨立學習,能從課文中提取有效信息,簡單完整地說出琥珀的形成過程。 3.通...
【總結】 部編人教版語文四年級下冊12貓集體備課教學設計1 [教學要求] ,體會作者對貓的感情,從而愛護小動物。 ,有層次地敘述方法。 、流利,有表情地朗讀課文。 課前談話: 哪些小朋友家里養(yǎng)過...
【總結】 部編人教版語文四年級下冊14白鵝集體備課教學設計1 一、教學目的: 1、會認8個生字,會寫12個生字。正確讀寫“高傲、鄭重、京劇、滋味、倘若、侍侯、脾氣、責備、臨近”等詞語。 2、有感情地朗...
【總結】嬉子湖中心學校數學組集體備課活動記錄 時間 學科 數學 年級 八年級中心發(fā)言人 江李根(崔國春伍先吾孫大亮楊益吳軍) 缺席人員 無 研討內容:本節(jié)課是認識三角形的開始,是為以后學習三角形打基礎,三角形三邊的關系在以后的學習中也會經常用到。圍繞三角形的概念開展自學,培養(yǎng)學生的自學能力。圍繞
2025-04-04 03:50
【總結】第一篇:教師集體備課制度1(本站推薦) 城關初中教研活動要求 為了進一步規(guī)范我校教研活動制度,建立以集體備課和集體教研為載體,促進學科之間、教師之間交流與合作,搭建培養(yǎng)教師平臺,促進教師專業(yè)發(fā)展,...
2024-10-18 19:32
【總結】第一篇:小學英語集體備課總結-1 小學英語集體備課總結 為快速提高教師專業(yè)素質和業(yè)務技能,通過集體備課活動帶動英語教學質量的均衡發(fā)展,促進英語教學成績的提高,我們英語組全體成員認真開展了集體備課,...
2024-11-04 05:09
【總結】集體備課計劃為了推進課堂教學的發(fā)展,達到素質教育的全面實施,進一步優(yōu)化課堂教學,提高教學水平?,F根據我校要求,聯系我校課堂教學模式和教學實際,按照上級有關文件精神,對我校集體備課計劃進行制定。一.指導思想以新課程理念為指導,以提高課堂教學效益和教師素質為目標,以學習課程標準標、研究教材、改進教法、指導學法為重點,以示范觀摩、研討交流、反思總結為基本形式,以加強制度建設
2025-08-09 15:44
【總結】第一篇:初二物理備課組集體備課記錄1 初二物理備課組集體備課記錄1內容:自主學習計劃: 1.初二物理備課組今年集體用自主學習教學法。 2.學案編寫模式討論,指定。在學案里面應加入基本知識,把課堂...
2024-10-25 07:26
【總結】小學英語單元整體教學及教材培訓心得體會 河畔景地小學郭淑娜2016年3月中旬,我去參加了教研室組織的小學英語單元整體備課及教材培訓活動。教研室選了六位較優(yōu)秀的英語老師來給我們展示真實的英語課堂。聽課之后,我的感觸頗深,并且收益很多。通過聽課,我認識到了自己還應該多學習,多提高,工作中存在著許多的不足,學習到了各位老師的教學技巧,增
2025-04-04 00:37
【總結】用字母表示數一節(jié)的集體備課用字母表示數這一部分內容是學習代數知識的起步,在算術里,人們只對一些具體的,個別的數量關系進行研究,引入用字母表示數后,就可以表達,研究就又更普遍意義的數量關系,可以說,學習代數就是從學習用字母表示數開始的。本節(jié)教材共編了四道例題。四道例題不僅層層遞進,而且各有重點,處理得相當細膩。例1, 著重有符號表示數,過渡到用字母表示數。例2, 在教學字母
2025-08-05 09:31
【總結】 部編人教版語文四年級下冊口語交際:轉述集體備課教學設計1 一、教學目標 1.理解復述、轉述含義,在閱讀材料和口語實踐中掌握復述策略、明確轉述基本要求。 2.通過不同材料,情景創(chuàng)設與再現,由易...
2025-04-01 23:32
【總結】第一篇:人教版小學五年級語文下冊1-8單元集體備課 第一單元集體備課 一、教材分析 本單元以“走進祖國西部”為專題組織教學,教材選擇了體裁多樣、內容豐富的文章,使學生從多個側面了解西部2011的...
2024-10-25 05:09