小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)范文大全-資料下載頁(yè)
2024-10-21 15:04本頁(yè)面
【正文】 近似數(shù)也可以用四舍五入法。學(xué)習(xí)新知：出示（保留兩位小數(shù)）（保留一位小數(shù)）（保留整數(shù)）① 學(xué)生小組討論，② 指名代表邊回答，教師邊板書教師明確：保留兩位小數(shù)，就是精確到百分位，就要看千分位的數(shù)是幾…… ③ 返回主題圖，；豆豆身高約1m，就是保留整數(shù)得到的近似數(shù)。④ 這幾位同學(xué)積極回答問題，老師也要他們每人一個(gè)禮物，每人一次登臺(tái)展示才藝的機(jī)會(huì)。突破難點(diǎn)：提問末尾的O可以去掉嗎？三、歸納總結(jié)求小數(shù)的近似數(shù)，要根據(jù)需要用四舍五入法保留小數(shù)位數(shù)。保留整數(shù)，表示精確到個(gè)位，就要把十分位上的數(shù)四舍五入；保留一位小數(shù)，表示精確到十分位，就要把百分位的數(shù)四舍五入；保留兩位小數(shù)，表示精確到百分位，就要把千分位的數(shù)四舍五入。四、鞏固練習(xí)五、課后總結(jié)第五篇：《小數(shù)近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)2《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：使學(xué)生掌握把一個(gè)不是整萬(wàn)或整億的數(shù)改寫成用萬(wàn)或億作單位的數(shù)，以及根據(jù)要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生類推能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：：根據(jù)要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課將下面的數(shù)寫成以萬(wàn)為單位的數(shù)。一個(gè)人的頭發(fā)約有80000到90000根。人造衛(wèi)星每分鐘約行472000千米。師：比較它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？相同點(diǎn)：都是把一個(gè)以個(gè)為單位數(shù)寫成以萬(wàn)位單位的數(shù)。不同點(diǎn)：整萬(wàn)的數(shù)可以直接改寫成一萬(wàn)位單位的數(shù)。不是整萬(wàn)的數(shù)先省略萬(wàn)后面的尾數(shù)，用四舍五入的方法取近似數(shù)。二、新課：。常常把一個(gè)多位數(shù)改寫成用萬(wàn)或億作單位的數(shù)。我們知道整萬(wàn)或整億的數(shù)能夠直接改寫成以萬(wàn)或億位單位的數(shù)，不是整萬(wàn)或整億的數(shù)怎么改寫成用萬(wàn)或億為單位的數(shù)？，它離太陽(yáng)的距離是778330000千米。它的直徑是多少萬(wàn)千米？它離太陽(yáng)的距離是多少億千米？小組研究：？ ：改寫成以萬(wàn)為單位的數(shù)：小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)4位，加上萬(wàn)字。改寫成以億為單位的數(shù)：小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)8位，加上億字。：把24800改寫成用萬(wàn)作單位的數(shù)。把345280000改寫成用億作單位的數(shù) ，小數(shù)點(diǎn)后有4位，小數(shù)位數(shù)太多，往往實(shí)際又沒有用，這時(shí)就可以根據(jù)需要保留一定的小數(shù)位數(shù)。如這道題保留兩位小數(shù)應(yīng)該是多少？說說你是怎么想的？三、練習(xí)：1把下面?zhèn)€數(shù)改寫成以萬(wàn)為單位的數(shù)并保留兩位小數(shù) 臺(tái)灣島是我國(guó)第一大島，面積35990平方千米。海南島是我國(guó)第二大島，面積34000平方千米。2003年我國(guó)在校小學(xué)生116897000人，改寫成用億人作單位的數(shù)并保留一位小數(shù)。
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