【正文】 《大明宮》片段。故事續(xù)寫(xiě)：一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)由一眼泉水，傳說(shuō)泉水可以治療各種疾病，一天來(lái)了一個(gè)退役軍人，他只有一條腿，拄著拐杖來(lái)到勒這個(gè)小鎮(zhèn)……播音主持專(zhuān)業(yè)指定稿件選題：《天上的草原》等。2013年重慶郵電大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)考試真題：一、選擇題下列電影中有一部電影反映的歷史時(shí)間與其他三部的差別較大，請(qǐng)選擇：A、《全金屬外殼》B、《野戰(zhàn)排》C、《現(xiàn)代啟示錄》D、《辛德勒名單》2012年創(chuàng)造了收視紀(jì)錄的《中國(guó)好聲音》是哪個(gè)電視臺(tái)的欄目A、江蘇電視臺(tái)B、上海電視臺(tái)C、浙江電視臺(tái)D、安徽電視臺(tái)下列表述不屬于新聞節(jié)目特征概述的是：A、主觀性B、時(shí)效性C、形象性D、真實(shí)性 2012年熱播的電視連續(xù)劇《正者無(wú)敵》中飾演馮天魁的演員是：A、陳坤B、陳寶國(guó)C、陳建斌D、王志文從電視劇的類(lèi)型劃分來(lái)看，下列哪部電視劇作品與《家有兒女》差別最大的是？A、《愛(ài)情公寓》B、《武林外傳》C、《我愛(ài)我家》D、《大男當(dāng)婚》舉世聞名的歌劇《圖蘭朵》中采用了我國(guó)哪首民歌的曲調(diào)？A、《在那遙遠(yuǎn)的地方》B、《茉莉花》C、《送別》D、《太陽(yáng)出來(lái)》下列影片中，不是電影大師黑澤明作品的是：A、《亂》B、《廣島之戀》C、《羅生門(mén)》D、《影子武士》號(hào)“稼軒”的宋代文學(xué)家是：A、歐陽(yáng)修B、王安石C、辛棄疾D、蘇東坡導(dǎo)演了電視劇《北京青年》的趙寶剛，還導(dǎo)演過(guò)下列哪部電視劇作品？A、《神雕俠侶》B、《北京人在紐約》C、《新結(jié)婚時(shí)代》D、《奮斗》重慶郵電大學(xué)位于重慶市的哪個(gè)區(qū)1“白馬素車(chē)”的故事與哪位歷史人物有關(guān)1電影《四大名捕》是根據(jù)哪位文學(xué)家的作品改編1卓別林導(dǎo)演的電影《大獨(dú)裁者》諷刺的是哪位歷史人物二、填空題諷刺戲劇《欽差大臣》是一部世界名著，它的作者是（）中文填人物姓名2012年上映的中國(guó)電影《黃金大劫案》的導(dǎo)演是（）填人物姓名“陳白露”是曹禺的戲劇中的主要人物，這部戲作品名稱(chēng)是（《》）青年演員文章在電影《失戀33天》飾演的人物姓名是（）泰戈?duì)柺莵喼薜谝晃猾@得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的文學(xué)家，他的國(guó)籍是（）詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的作者是（）被譽(yù)為“史學(xué)雙壁”的兩部史學(xué)著作是《資治通鑒》和（《》）詩(shī)句“何以解憂、唯有杜康”的作者是（）紀(jì)錄片《帶攝影機(jī)的人》是一部聞名世界的作品，他的創(chuàng)作者是（）2012年熱播的電視劇《后宮甄嬛傳》的導(dǎo)演是（）1導(dǎo)演過(guò)《櫻桃的滋味》等影片的阿巴斯是（）國(guó)的藝術(shù)家。1為中國(guó)代表團(tuán)獲得2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)唯一一塊拳擊項(xiàng)目金牌運(yùn)動(dòng)員是1“許三多”是電視?。ǎ┑闹饕宋?。1《王臨川集》的作者是（）1電影《芙蓉鎮(zhèn)》的導(dǎo)演是（）三、簡(jiǎn)答題：“三山五岳”指的是我國(guó)的五大名山。這五座山是青年演員孫紅雷的5部作品美國(guó)導(dǎo)演馬丁斯科塞斯的5部作品電視分析：《江南》 2011年西南大學(xué)編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)考題：一、文藝常識(shí)：王小帥的作品；金基德的作品；美聯(lián)社的總部在美國(guó)紐約。二、續(xù)寫(xiě)故事，不少于600字。一個(gè)獅子在樹(shù)下睡午覺(jué)，老鼠經(jīng)過(guò)它身邊，看到它身上有很多細(xì)毛，就想，如果把它的毛鋪到床上肯定很舒服！于是老鼠。三、影評(píng)，1000字。電影《二十四城記》中的一個(gè)片段，九分鐘。內(nèi)容是一個(gè)工人叫何錫昆，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)他師傅了，他很想他師傅，然后是他與師傅相見(jiàn)。2010年重慶郵電大學(xué)廣電編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)試題：一、選擇題(50個(gè)左右，有關(guān)歷史、計(jì)算機(jī)、美術(shù)作品，語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)之類(lèi)，以下是一部分。)《最后的晚餐》作者——達(dá)芬奇《義勇軍進(jìn)行曲》是哪部電影的主題曲?(《風(fēng)云兒女》)《永失我愛(ài)》根據(jù)哪個(gè)作者的小說(shuō)改編?！?王朔的小說(shuō)改編)《搜神記》成書(shū)于哪個(gè)朝代?——(魏晉南北朝)春秋戰(zhàn)國(guó)提出“兼愛(ài)”“尚賢”“節(jié)用”的是一(墨子)我國(guó)第一部長(zhǎng)篇政治抒情詩(shī)：(《離騷》)。第一部散文集(《尚書(shū)》)“朝為越溪女，暮作吳官妃”描寫(xiě)的是：(西施)。川劇《金子》是根據(jù)哪部話劇改編的?(1937年曹禺寫(xiě)的三暮劇《原野》是作者唯一一部以農(nóng)村生活為題材的作品。)《愚公移山》出自(《列子湯問(wèn)》)建安文學(xué)創(chuàng)始人：(曹丕、曹操、言植)。1微處理器屬于第(四)代。1《道德經(jīng)》的作者是(老子)。二、故事寫(xiě)作材料：小剛從小受父母溺愛(ài)，自理能力差，在一次和父親爭(zhēng)吵后離家出走。身上只帶著二百多塊錢(qián)，在火車(chē)上，一位中年人走了過(guò)來(lái)……三、看電視記錄片《常州的魅力》，寫(xiě)1500字左右的評(píng)析。2010年成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院太原考點(diǎn)考題：廣告創(chuàng)意：給一家婚慶公司做宣傳廣告“遠(yuǎn)離肥胖”做一則公益廣告以上題目任選一題，內(nèi)容健康，廣告語(yǔ)新穎影評(píng)：“幸福笑臉”影片只有五分多鐘，很短，但可分析的點(diǎn)很多成都理工大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)太原考點(diǎn)面試+筆試題： 面試編講故事：剛剛和你告別，我......按照這個(gè)思路，往下編故事（這個(gè)是我的考題）還聽(tīng)到一些其他考題比如江南雨花石同心鎖三個(gè)詞編故事等等筆試看片分析：《百科探秘》是一個(gè)關(guān)于陜西秦腔的，只讓從一個(gè)角度運(yùn)用影視元素來(lái)分析，字?jǐn)?shù)大約1000左右編導(dǎo)創(chuàng)意：“低碳生活”編一則公益廣告，字?jǐn)?shù)在600左右第四篇：教育綜合真題一、名詞解釋?zhuān)壕熗酿^生活教育貝爾蘭卡特制知識(shí)表征自我提高驅(qū)動(dòng)力恩物二、簡(jiǎn)答題4道，每題10分教育的政治功能教育的基本目的的基本精神課程的多樣性啟發(fā)性教學(xué)原則三、論述題4道，每題20分試論孔子思想教育學(xué)原理的德育：論述德育過(guò)程是提高學(xué)生自我教育能力的過(guò)程。述評(píng)韋納的動(dòng)機(jī)理論材料：教育無(wú)目的論。（1）這個(gè)思想是誰(shuí)提出的，請(qǐng)對(duì)這個(gè)人做簡(jiǎn)要介紹。（么？（3）他的其他理論有什么？一、名詞解釋學(xué)校管理學(xué)校教育心理發(fā)展人的發(fā)展課程 2）這個(gè)材料的觀點(diǎn)是什學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)二、簡(jiǎn)答題教師勞動(dòng)的特點(diǎn)簡(jiǎn)述教育的社會(huì)制約性簡(jiǎn)述人文主義教育的特征簡(jiǎn)述科舉制度的影響三、分析論述題中國(guó)古代書(shū)院的特點(diǎn)赫爾巴特的道德教育理論一、名詞解釋二、簡(jiǎn)答題三、論述題“依法治?！钡墓ぷ饕弧⒚~解釋學(xué)校教育；教育目的；分組教學(xué)；講授法；陶冶；技能二、簡(jiǎn)答題上好一堂課的要求培養(yǎng)集體的方法教師勞動(dòng)的特點(diǎn)影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素三、論述題人的發(fā)展的特點(diǎn)及其教育學(xué)意義陶行知的“生活教育理論”贊科夫的發(fā)展性教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際論述問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)京師范大學(xué)2012年333教育綜合試題真題：一、名詞解釋3.“六藝”教育二、簡(jiǎn)答“五育并舉”三、論述題“活教育”。山東師范大學(xué)2012年333教育綜合真題一、名詞解釋教育心理學(xué)化“三綱領(lǐng)八條目”“稷下學(xué)宮”二、簡(jiǎn)答題教育的政治功能“稷下學(xué)宮”的性質(zhì)和特點(diǎn)德育的功能三、論述題當(dāng)今中國(guó)教育不公平現(xiàn)象例舉，并就其中一例說(shuō)明出現(xiàn)的原因以及解決的措施 教育的社會(huì)制約性和獨(dú)立性，以及兩者的關(guān)系一、名詞解釋最近發(fā)展區(qū)學(xué)制研究性學(xué)習(xí)（缺）建構(gòu)主義教學(xué)理論二、填空赫爾巴特的三個(gè)教學(xué)方法皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論的三個(gè)重要概念我國(guó)的最成熟的學(xué)制三、簡(jiǎn)答題班主任的素質(zhì)要求課程設(shè)計(jì)的依據(jù)我國(guó)的教育方針?biāo)摹⒄撌鲱}論述啟發(fā)性原則及其在教學(xué)中的運(yùn)用你認(rèn)為教師最重要的素質(zhì)是什么首都師范大學(xué)2012年333教育綜合真題回憶版名詞解釋教師期待效應(yīng)簡(jiǎn)答奧蘇貝爾關(guān)于學(xué)習(xí)的性質(zhì)和學(xué)習(xí)的分類(lèi)教育研究的一般過(guò)程論述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)生評(píng)價(jià)理論和實(shí)踐的當(dāng)代走向教育的個(gè)體功能和社會(huì)功能的關(guān)系當(dāng)代教師素養(yǎng)的構(gòu)成教育行動(dòng)研究的特點(diǎn)和意義浙江大學(xué)2012年333教育綜合真題簡(jiǎn)答題：教育的基本要素有哪些？他們基本在教育中的作用是什么？教育的文化功能。夸美紐斯教育思想的主要觀點(diǎn)。例舉五種現(xiàn)代歐美教育思潮。分析論述題：結(jié)合實(shí)際，談?wù)勗诮逃^(guò)程中如何處理直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系。請(qǐng)你針對(duì)我國(guó)當(dāng)前學(xué)校道德教育中存在的某個(gè)問(wèn)題談?wù)勀愕目捶?。加德納的多元智力理論及其教育含義。論述洋務(wù)教育改革第五篇：2014年新聞傳播學(xué)各校真題福建師范大學(xué)2014年傳播學(xué)考研理論基礎(chǔ)試題一、名詞解釋議程設(shè)置大數(shù)據(jù)抽樣調(diào)查兩級(jí)傳播知曉權(quán)二、簡(jiǎn)答簡(jiǎn)述政治經(jīng)濟(jì)學(xué)派簡(jiǎn)述知溝理論 三、論述論述伯明翰學(xué)派為代表的“文化研究”的特點(diǎn)和主要內(nèi)容論述新聞專(zhuān)業(yè)主義論述抽樣調(diào)查的主要內(nèi)容從大眾傳播和社會(huì)發(fā)展論述新聞娛樂(lè)化現(xiàn)象根據(jù)材料論述“微博與謠言”2014年華東理工大學(xué)新聞傳播學(xué)考研品牌、網(wǎng)絡(luò)、試聽(tīng)傳播試題一、名詞解釋品牌聯(lián)想度VIEW模式直接電影群體分化美國(guó)三大廣播網(wǎng)二、簡(jiǎn)答題用實(shí)例說(shuō)明品牌敘述的表現(xiàn)和特點(diǎn)海飛絲退出法國(guó)市場(chǎng)，其海外推廣失敗的原因是什么，其對(duì)策是什么格和佛觀點(diǎn)的不同網(wǎng)民上網(wǎng)的心理需求三、材料分析題給出新浪精準(zhǔn)廣告定位和某品牌利用微信線上線下成功搞活動(dòng)的材料，分析社會(huì)化媒介對(duì)品牌傳播的影響。給出了推廣各種視聽(tīng)新媒介技術(shù)利用和“劍網(wǎng)”行動(dòng)的材料，分析在新媒介環(huán)境下，視聽(tīng)傳播的特點(diǎn)、存在的問(wèn)題和發(fā)展前景。給出秦火火、薛蠻子、發(fā)謠言微博被刑拘、安徽車(chē)禍有人發(fā)微博說(shuō)死了16個(gè)人，結(jié)果被行政拘留，后來(lái)公安部門(mén)又出來(lái)向網(wǎng)民和被拘留的微博用戶道歉這四段材料，問(wèn)你認(rèn)為微博應(yīng)該管控嗎？為什么？目前網(wǎng)絡(luò)治理的主要路徑是什么？華南理工大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研新聞與傳播基礎(chǔ)試題一、名詞解釋組織傳播新聞框架理論意見(jiàn)（觀點(diǎn)）自由市場(chǎng)新聞媒介的雙重屬性符號(hào)二、簡(jiǎn)答題傳播研究方法中的內(nèi)容分析的定義和特點(diǎn)三、論述題新快報(bào)陳永州事件中，你對(duì)新聞工作者的職業(yè)道德規(guī)范有什么認(rèn)識(shí)新媒介技術(shù)對(duì)大眾傳播的影響華南師范大學(xué)2014年傳播學(xué)考研傳播史論試題一、名詞解釋《每日紀(jì)聞》馬基雅維利李普曼使用與滿足精確新聞二、簡(jiǎn)答克羅奇的“一切歷史都是當(dāng)代史”的基本觀點(diǎn)“東方化”的基本觀點(diǎn)以前蘇聯(lián)為代表的社會(huì)主義國(guó)家傳播制度的原則與規(guī)范 4.、內(nèi)容分析研究的幾大主要課題“上限效果假說(shuō)”的主要內(nèi)容三、觀點(diǎn)辨析不要對(duì)微博營(yíng)造社會(huì)公共領(lǐng)域抱太大希望，一個(gè)新技術(shù)的本土化，政府和個(gè)人的政治需要是主要因素。西方新聞網(wǎng)站是為積極的網(wǎng)民與政府平等交流，中國(guó)的新聞網(wǎng)站為建立問(wèn)政平臺(tái)，使政府官員和網(wǎng)民縱向社會(huì)交流（原話不記得了）。中國(guó)的媒介市場(chǎng)化進(jìn)行得不太順利，有人認(rèn)為，中國(guó)的媒介市場(chǎng)化軌跡一旦脫離政府的控制，政府就會(huì)將其拉回來(lái)”四、論述大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)大眾傳播活動(dòng)的影響。運(yùn)用你所知道的傳播學(xué)知識(shí)，分析《喜洋洋與灰太狼》、《熊出沒(méi)》等名國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫的傳播和現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題。華南師范大學(xué)2014年傳播學(xué)考研傳播業(yè)務(wù)試題一、名詞解釋新聞雜志節(jié)目大數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)大眾傳播和分眾傳播頻道中心制和頻道公司制輿情分析二、簡(jiǎn)答電視節(jié)目編排的考慮因素，舉例說(shuō)明具體編排策略運(yùn)用最新的原理理論說(shuō)明電視對(duì)“人”的社會(huì)化影響舉例說(shuō)明媒介技術(shù)和環(huán)境變化對(duì)電視傳播功能的影響電視產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn)和電視產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)的發(fā)展戰(zhàn)略三、論述任選一道（1）全媒體時(shí)代電視的發(fā)展策略（2）如何理解媒介社會(huì)化，電視的經(jīng)營(yíng)策略網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播特點(diǎn)、從媒介素養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)出發(fā)評(píng)論網(wǎng)絡(luò)謠言中各方，并討論在我國(guó)目前的國(guó)情和媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀下如何進(jìn)行有效的傳播 2014年國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片受到重視，廣電總局要求各電視臺(tái)每天至少保證30分鐘的電視紀(jì)錄片播出時(shí)間。（1）就某電視臺(tái)做一檔國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片節(jié)目的總策劃書(shū)(2）寫(xiě)出一期節(jié)目的文本暨南大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研新聞傳播史論試題一、名詞解釋輿論引導(dǎo)創(chuàng)新擴(kuò)散橫三民《常識(shí)》潛意識(shí)廣告風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)二、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述有償新聞的表現(xiàn)形式及危害。簡(jiǎn)述國(guó)人第一次辦報(bào)高潮的情況。簡(jiǎn)述19世紀(jì)上半期美國(guó)大眾化報(bào)紙的主要特點(diǎn)。如何理解”公關(guān)第一、廣告第二“這句話的含義。談?wù)勀銓?duì)中國(guó)新聞發(fā)言人制度的認(rèn)識(shí)。三、論述題試論全媒體環(huán)境下新聞專(zhuān)業(yè)主義的時(shí)代內(nèi)涵。結(jié)合當(dāng)前報(bào)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r論述梁?jiǎn)⒊岢龅挠嘘P(guān)辦報(bào)標(biāo)準(zhǔn)的觀點(diǎn)。論述廣播電視媒體為什么要”弘揚(yáng)主旋律，提倡多樣化“。結(jié)合新媒體時(shí)代的特征反思大衛(wèi)奧格威廣告理論的現(xiàn)實(shí)意義。結(jié)合案例試論危機(jī)傳播中的議題管理。四、分析題請(qǐng)結(jié)合所學(xué)新聞傳播史論知識(shí)，評(píng)述下列材料中的觀點(diǎn)。（25分，不少于500字）。社會(huì)學(xué)家阿倫森認(rèn)為，媒體在維護(hù)偏見(jiàn)方面起到了非常重要的制度化作用。媒介批評(píng)者羅曼夫認(rèn)為，新聞出現(xiàn)在事件與情境的交界處，而當(dāng)事件創(chuàng)造新聞時(shí)，新聞也同時(shí)創(chuàng)造事件。2013年10月，廣電總局向全國(guó)大衛(wèi)視發(fā)文，規(guī)定每家衛(wèi)視每年引進(jìn)版權(quán)模式節(jié)目不得超過(guò)一個(gè)，衛(wèi)視歌唱類(lèi)節(jié)目黃金檔最多保留4檔，這個(gè)文件被稱(chēng)為“加強(qiáng)版限娛令”。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)理論，簡(jiǎn)析“限娛令”出臺(tái)的背景和現(xiàn)實(shí)必要性。暨南大學(xué)2014年新聞傳播學(xué)考研新聞傳播業(yè)務(wù)試題一、名詞解釋