【導讀】的人口數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)上表,寫出函數(shù)的定義域和值域.解析式)來表達的。例3已知函數(shù)y=f的定義域為[-1,2],當[1,1]x??時,對應法則為y=x-1,當(1,2]x?,并求)]0([ff,并寫出其定義。的方法表示函數(shù);通過具體實例,了解簡單的分段函數(shù),并能簡單應用;
【總結】學科:數(shù)學課題:集合間的基本關系教學目標(三維融通表述):通過講解,學生了解集合之間的包含、相等關系的含義;理解子集、真子集的概念;學生能利用Venn圖表達集合間的關系;教學重點:子集的概念;用Venn圖表達集合間的關系。教學難點:弄清元素與子集、屬于與包含之間的區(qū)別;教學過程教
2025-11-26 01:51
【總結】2020年高中數(shù)學指數(shù)函數(shù)學案新人教B版必修1一、三維目標:1.通過實際問題了解指數(shù)函數(shù)的實際背景,理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義,根據(jù)圖象理解和掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì),體會具體到一般的數(shù)學討論方式及數(shù)形結合的思想。2.讓學生了解數(shù)學來自生活,數(shù)學又服務于生活的哲理。培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題的能力,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)乃季S和科學正
2025-11-10 23:23
【總結】2020年高中數(shù)學映射與函數(shù)學案新人教B版必修1一、三維目標:,表示方法及一一映射的概念;,區(qū)別映射與函數(shù);二、學習重、難點:重點:,表示方法,映射與函數(shù)區(qū)別;難點:映射的概念,映射與函數(shù)區(qū)別;
【總結】2021年高中數(shù)學函數(shù)的單調(diào)性學案新人教B版必修1一、三維目標:知識與技能:(1)理解函數(shù)單調(diào)性的定義、明確增函數(shù)、減函數(shù)的圖象特征;(2)能利用函數(shù)圖象劃分函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,并能利用定義進行證明。(3)理解函數(shù)的最值是在整個定義域上研究函數(shù),體會求函數(shù)最值是函數(shù)單調(diào)性的應用之一。過程與方法:由一元一次函
2025-11-26 06:40
【總結】2020年高中數(shù)學對數(shù)函數(shù)學案新人教B版必修1一、三維目標:知識與技能:,圖象;,并可以利用圖像來解決相關問題;3.能夠利用對數(shù)函數(shù)的相性質(zhì)解決相關問題;函數(shù)形式的復合函數(shù)單調(diào)性及最值問題,并可以利用圖像來解決相關問題。過程與方法:,滲透數(shù)形結合的數(shù)學思想。圖像,感受數(shù)形結合思想,培養(yǎng)學生數(shù)學的分析問題的
2025-11-10 23:24
【總結】學科:數(shù)學課題:函數(shù)教學目標(三維融通表述):(1)通過豐富實例,學生進一步體會函數(shù)是描述變量之間的依賴關系的重要數(shù)學模型,在此基礎上學習用集合與對應的語言來刻畫函數(shù)(2)學生了解構成函數(shù)的要素;(3)通過練習,學生會求一些簡單函數(shù)的定義域;(4)學生能夠正確使用“區(qū)間”的符號表示某些函數(shù)的定義域;教學重點:理解函數(shù)的模型化思想,
2025-11-11 03:12
【總結】函數(shù)的表示方法(二)教學目標:根據(jù)要求求函數(shù)的解析式、了解分段函數(shù)及其簡單應用教學重點:函數(shù)解析式的求法教學過程:1、分段函數(shù)由實際生活中,上海至港、澳、臺地區(qū)信函部分資費表重量級別資費(元)20克及20克以內(nèi)20克以上至100克100克以上至250克250克以上至50
2025-11-29 20:17
【總結】2020年高中數(shù)學變量與函數(shù)的概念學案新人教B版必修1一、三維目標:,明確函數(shù)的兩要素,即定義域和對應法則;;,復合函數(shù)的定義域;二、學習重、難點:重點:函數(shù)的概念,定義域的概念和求法;難點:抽象函數(shù)的定義域的求法;
【總結】2020年高中數(shù)學函數(shù)的零點學案新人教B版必修1知識與技能:結合二次函數(shù)的圖象,理解函數(shù)的零點概念,領會函數(shù)零點與相應方程根的關系;過程與方法:掌握求函數(shù)零點的方法,并能簡單應用;情感態(tài)度與價值觀:通過學習,體會數(shù)形結合的思想從特殊到一般的思考問題的方法。二、學習重、難點:函數(shù)的零點的概念及求法和性質(zhì)。
【總結】2020年高中數(shù)學函數(shù)的奇偶性學案新人教B版必修1一、三維目標:知識與技能:使學生理解奇函數(shù)、偶函數(shù)的概念,學會運用定義判斷函數(shù)的奇偶性。過程與方法:通過設置問題情境培養(yǎng)學生判斷、推斷的能力。情感態(tài)度與價值觀:通過繪制和展示優(yōu)美的函數(shù)圖象來陶冶學生的情操.通過組織學生分組討論,培養(yǎng)學生主動交流的合作精神,使學生學
【總結】學科:數(shù)學課題:函數(shù)的零點教學目標(三維融通表述):1.通過講解學生理解理解函數(shù)零點的概念與性質(zhì),會求函數(shù)的零點,能判斷二次函數(shù)零點的存在性,了解函數(shù)的零點與方程的根之間的關系,初步形成用函數(shù)的觀點處理問題的意識。2.在對二次函數(shù)的零點與方程根的關系研究過程中,體會由特殊到一般的思維方法,通過由零點的性質(zhì)作函數(shù)圖像的
2025-11-10 20:37
【總結】學習目標1、掌握向量的加法運算,并理解其幾何意義;2、會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩個向量的和向量,培養(yǎng)數(shù)形結合解決問題的能力;一、※課前準備(預習教材80頁~83頁,找出疑惑之處)二、※新課導學:1,回答以下問題(1)某
2025-11-09 16:44
【總結】北京市延慶縣第三中學高中數(shù)學函數(shù)的概念教案新人教B版必修1課題教學目標:通過舉例,學生初步理解映射、一一映射的概念,理解映射與函數(shù)的關系;學生會判定給定的對應是否為映射;通過講解,學生會求解函數(shù)的解析式。教學重點:映射的基本概念教學難點:解析式的求解教學方法:教師指導與學生合作、交流相結合的教學方法.教學環(huán)節(jié)
【總結】函數(shù)的表示方法(二)一、基礎過關1.已知f(x)=?????x-5?x≥6?,f?x+2??x6?,則f(3)=________.2.函數(shù)f(x)=?????2x?0≤x≤1?,2?1x2?,3?x≥2?的值域是______.3.已
2025-11-29 20:18
【總結】學科:數(shù)學課題:函數(shù)應用教學目標(三維融通表述):能夠找出簡單實際問題中的函數(shù)關系式,應用一次函數(shù)、二次函數(shù)模型解決實際問題,初步掌握數(shù)學建模的一般步驟和方法;通過具體實例,感受運用函數(shù)建立模型的過程和方法,體會一次函數(shù)、二次函數(shù)模型在數(shù)學和其他學科中的重要性,初步樹立函數(shù)的觀點;了解數(shù)學知識來源于生活,又服務于實際,從而培養(yǎng)學生的應用意識.教學