高中語(yǔ)文人教版必修五同步練測(cè)：第二單元4歸去來(lái)兮辭并序-資料下載頁(yè)
2024-12-05 01:43本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】閱讀下文，完成問(wèn)題。歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而。問(wèn)征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門(mén)。徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門(mén)雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩，時(shí)矯。云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還。將入，撫孤松而盤(pán)桓。歸去來(lái)兮，請(qǐng)息交以絕游。世與我而相違，復(fù)駕。悅親戚之情話，樂(lè)琴書(shū)以消憂。以春及，將有事于西疇?；蛎碥?chē)，或棹孤舟。窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休。以孤往，或植杖而耘耔。前路”；待到“乃瞻衡宇”，這位已屆中年的漢子，黯多病，賜告②者數(shù)，不愈。天子使使者持大將軍印，即軍中拜青④為大將軍，孟賁、夏育，兩人均為古代著名勇士。系的家庭或它的成員”?！靶『ⅰ?，今義為“年
【正文】 （ 3） （衛(wèi)青）更加認(rèn)為 汲黯賢明，多次向 他 請(qǐng)教國(guó)家和朝廷 遇到 的疑難 問(wèn)題 ，對(duì)待他比平日更為尊重 。 參考譯文： 當(dāng)初 汲黯 做謁者時(shí) ，因?yàn)檗k事嚴(yán)厲，很多人畏懼他。河內(nèi)郡失火 ，火勢(shì)蔓延燒毀了一千多家民房，武帝派汲黯前去視察。汲黯 回 來(lái) 之后，報(bào)告說(shuō)：“平民百姓不慎失火，因?yàn)榉课菖B而蔓延燃燒起來(lái)，不用擔(dān)憂。我經(jīng)過(guò)河南郡 ， 見(jiàn)河南郡的貧民遭受洪水干旱災(zāi)害磨難的有一萬(wàn)多家，有的甚至于到了父子相食的境地，我大膽地 遵照斟酌處理、便宜行事的特許權(quán)力，用陛下的符節(jié)，命令打開(kāi)糧倉(cāng)救濟(jì)饑民。我請(qǐng)求歸還符節(jié)，甘愿領(lǐng)受假托天子命令的懲罰?！蔽涞壅J(rèn)為他很賢能，就赦免了他的罪。他因?yàn)槎啻沃毖赃M(jìn)諫，不能夠 留在朝廷 內(nèi)任職，調(diào)任 東海太守。他喜好清靜，選擇郡丞和諸多掾史，他只責(zé)求大事，不苛求小節(jié)。過(guò)了一年多，東海郡 治理得很好。 汲黯體弱多病， 皇上 多次 恩準(zhǔn)他休假，病情無(wú)法痊愈。莊助再次替他請(qǐng)假， 武帝說(shuō)：“汲黯這個(gè) 人怎么樣呢？”莊助說(shuō)：“讓汲黯任職當(dāng)官，沒(méi)有什么超越常人的才能。 但要讓他輔佐年幼的君主，堅(jiān)守已成的事業(yè)，用利引誘他不會(huì)來(lái) ，用威驅(qū)趕他也不會(huì)去，即使有人自認(rèn)為像孟賁、夏育那樣勇猛無(wú)敵的勇士，也 不能強(qiáng)行改變他的志節(jié)。 ”武帝說(shuō)：“是的。古代所說(shuō)的安邦定國(guó)的忠臣， 至于 像汲黯，就很接近 他們了！” 漢武帝派使臣帶著大將軍印信來(lái)到，來(lái)到 軍中拜衛(wèi) 青為大將軍，各位將領(lǐng)都?xì)w衛(wèi)青統(tǒng)領(lǐng)。在群臣中沒(méi)有人比他更尊貴了，公卿及以下官員都謙 卑地侍奉衛(wèi)青 ，唯獨(dú)汲黯 與他以對(duì)等禮儀相待 。有人勸汲黯說(shuō)：“大將軍地位尊貴，您不可以不行跪拜之 禮?！?汲黯說(shuō)：“因?yàn)榇髮④娪泄笆中卸Y的客人，就反倒使他不受尊重了嗎！”衛(wèi)青得知，更加認(rèn)為汲黯賢明，多 次向他 請(qǐng)教國(guó)家和朝廷 遇到的疑難問(wèn)題 ，對(duì)待他比平日更 為尊重。衛(wèi)青雖然地位尊貴，但有時(shí)入宮，漢武帝就 坐在床邊 接見(jiàn)他。 丞相公孫弘在武帝空 閑時(shí)謁見(jiàn)，漢武帝有時(shí)不戴帽子；至于汲黯謁見(jiàn)時(shí)，皇上不帶好帽子就不接見(jiàn)。有一次，漢武帝正坐在陳列兵器的帳中，汲黯前來(lái)奏事，漢武帝當(dāng)時(shí)沒(méi)戴帽子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)汲黯， 急忙躲入后帳，派人傳話，批準(zhǔn)汲黯 所奏 之事。 ，有一條蜿蜒曲折的小路。一位老人拄著手杖漫步在山路上。他時(shí)而疾走，時(shí)而駐足欣賞路邊的風(fēng)景，時(shí)而抬頭遠(yuǎn)望，若有所思。寂靜的山林，沉思的老人，如一幅靜默的畫(huà)。 ，面積有千余平方公里，多是由花崗巖組成的山峰。（本題是概括文字的信息內(nèi)容，不是分析文字的寫(xiě)作角度。）
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