【正文】 工作站”，積極為殘疾人提供法律援助；在利民社區(qū)開展“關(guān)愛智障兒童”活動，為智障兒童發(fā)放毛絨玩具盒電子玩具，增強家長對智障兒童康復的信心。舉辦了九九重陽節(jié)“金婚銀婚佳偶”系列活動，在全縣選出“金婚佳偶”12對，“銀婚佳偶”21對，為33對佳偶免費拍攝了婚紗照，并為6對佳偶代表舉行了集體婚禮，給他們送去了溫暖和關(guān)愛?！瓣P(guān)愛他人，送溫暖”活動。在第27個國際志愿者日，由縣文明辦、團縣委、民政局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）聯(lián)合舉辦的“關(guān)愛他人，送溫暖”活動在金貴鎮(zhèn)啟動。賀蘭縣民政局為全縣困難退伍軍人配備優(yōu)撫資金65萬，全部用于生活困難的優(yōu)撫對象。在這次活動中，為優(yōu)撫對象送煤炭全部由志愿者送到優(yōu)撫對象家中中。天氣雖冷，可一個個志愿者將他們的志愿精神展示在 3 了國際志愿者日，他們將溫暖送到了一個又一個需要幫助的優(yōu)撫家庭。開展“關(guān)愛貧困母親”活動。縣婦聯(lián)在全縣開展“傳遞郵包 傳遞愛”捐贈活動。在全縣干部職工、企事業(yè)單位中開展愛心捐助，為全縣篩選出的3745名貧困母親每人郵遞價值100元的“母親貼心包”一個或價值200元的“母親暖心包”一個。目前募集到資金10萬元，資金募集工作正在進行中，預計募集資金可以達到12萬元。工作還在進行中。賀蘭縣志愿服務工作成效顯著。各級文明單位都成立志愿服務隊伍，街道辦還成立了由各社區(qū)志愿服務分隊組成的“志愿服務中心”，不斷地完善服務體系，拓寬服務領(lǐng)域和服務渠道，推動志愿服務向常態(tài)化發(fā)展。目前全縣志愿服務活動由各機關(guān)、街道向鄉(xiāng)鎮(zhèn)村逐步推進。全縣志愿服務工作多次受到區(qū)市表揚，習崗街道辦事處志愿服務中心榮獲自治區(qū)“優(yōu)秀志愿服務組織”稱號，2人獲得2012年自治區(qū)精神文明建設(shè)“先進個人”榮譽稱號。第五篇：關(guān)愛弱勢群體關(guān)愛弱勢群體得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福。金錢不是萬能的，關(guān)愛需要的是社會的共同關(guān)注。關(guān)愛，就是關(guān)心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應該去關(guān)心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解，學會關(guān)心，學會做人。身在校園的我們也可以為關(guān)愛弱勢群體奉獻自己的力量，而我們身邊的榜樣也是數(shù)不勝數(shù)。3月28日，齊河縣大學生村官志愿者服務隊來到晏城街道辦事處社會福利中心，給老人梳頭洗臉、打掃衛(wèi)生，陪老人聊天。該縣自開展“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務”活動以來，大學生村官們積極響應號召，成立了志愿服務隊，為留守兒童、孤寡老人、殘疾人等弱勢群體提供幫助。目前，大學生村官志愿服務隊發(fā)展到 50多人，救助了100多人。無獨有偶，進入七月以來，南京師范大學化科學院的800名大學生把一腔濃濃的愛心灑向了社會中的弱勢群體：無償獻血，立即行動；為民工送去精神食糧；“陽光天使行”。關(guān)心“弱勢群體”，首先要從一點一滴做起，要辦實事。引長江浩蕩之水來救涸轍之魚，固然精神可佳，但那未免太不實際，還不如先提來一桶水救急。給三代同室的住房困難戶許諾十年后蓋洋樓別墅，不如現(xiàn)在就先給他解決一間住房來得實惠；搞那些好大喜功勞民傷財?shù)摹罢児こ獭?，不如給最低收入戶送去一車煤球兩袋面粉。我所在的大學里，有些貧困生連吃飯都很困難，常常是個把月不沾葷腥，學校就從實際出發(fā)，每個星期補助他們兩餐葷菜，這當然解決不了根本問題，但聊勝于無，多少起到救急作用，學生們還是很感謝學校的。二要關(guān)心身邊的每一位需要關(guān)愛的人，因為是他們組成了這樣一個需要關(guān)愛的群體。過去，我們曾經(jīng)無知又狂妄地要“解放世界上三分之二的勞動人民”，夢醒之后，這才發(fā)現(xiàn)，原來最需要解放的是我們自己。因而，各級政府及其官員切勿好高騖遠，還是務實一些，從關(guān)心好身邊的每個人，特別是關(guān)心“弱勢群體”做起，不讓一個老實人受屈，不讓一個窮人挨餓，不讓一個困難學生輟學，不讓一個下崗工人失去生計，這些事情也許不能做得盡善盡美，但一定要盡力而為，能做多少是多少，能救幾個是幾個，因為“每條魚都在乎”，現(xiàn)在就“在乎”。關(guān)愛弱勢群體既給我們的世界一份溫暖也給我們自身帶來了價值，提高了個人修養(yǎng)和素質(zhì)，讓我們在幫助他們的過程中鍛煉了自己的能力?？粗切┐笊嚼锏暮⒆觽兦宄旱难劬Γ覀冊趺纯梢詿o視他們眼里的希望與純真。作為當代的大學生，我希望可以給予他們我有限的力量，也許渺小但是相信可以給予美麗的“種子”。現(xiàn)在在校園里，我們可以組織愛心團隊捐獻愛心物品，離開了校園我們可以選擇以一位鄉(xiāng)村教師讓愛駐扎在他們的心里。對于許多的孩子而言貧窮不是傷，受傷的是心靈，不論是大山的孩子還是聾啞殘疾兒童，我們曾經(jīng)在國旗下多次表明的心愿：將來成長為一個對祖國有用的人。也許這些點點滴滴被認為是“治標不治本”，可是還是有那么些人真誠地點亮了手里的“蠟燭”。在我們的國家正在不斷完善社會救助制度，積極擴大社會就業(yè)和再就業(yè)，努力推進社會保險制度建設(shè)，切實做好農(nóng)村的扶貧工作的同時，也需要我們團結(jié)起來風險每一分寶貴的力量。